小学复式教学，这些经验总结了吗？

大家好！你没想过吗，为啥现在农村小学的复式课堂这么受欢迎？是不是感觉很神奇？

这个问题可真不容易回答！我们为了学好无锡市那个什么《农村小学复式课堂教学常规》，可真是下了不少功夫。学校开学时，小学总部会叫所有的老师再仔细看看那个规范，然后还得不停地修改我们的执行计划。经过这么一学，大家对这事儿都明白多了，感觉咱们要想把复式教学搞好，就必须严格遵守那些规定，同时搞好管理才行。这样才能真正做到全面贯彻教育方针，提升教师整体素质，让复式教学真的提质增效。

告诉你个事儿！咱们镇子现在老师们都明白了，关于《复式教学常规要》里说的 6 件事和 23 条规定，而且他们也努力去做了。特别是有的村子，用了幕布把两级教室分开，这种方式既方便老师管学生，又减轻了科目间的影响。他们还特地研究了思品这门课的复式教学，学会了如何根据不同教材、不同要求进行备课和上课，这个做法真是太棒了！它让咱们镇子里的复式教学研究风气越来越好，大家也都更愿意遵守《常规》。

可还有个事儿让我发愁，你们也考虑过为啥复式教学中心得使劲儿提高老师们的业务水平吗？这个问题挺棘手的！我们就是为了帮老师们更好地贯彻《常规》，所以我们每次听课都会抓住机会去学点儿东西。每个学期区里组织的教学活动，我们都会告诉老师们尽量去看看，学习下单式教师是咋做的。另外，我们也希望所有的老师都能积极参与进来！毕竟复式学校大多都是单班独教或是双班初小的，跟中心小学还是有点距离的。这就需要老师们有强烈的自我激励性，还要有对教学工作真正的责任感和使命感。

你看，我们这儿的“单式班复式教学”是满足每个学生需求的！我们关注那些成绩不如意的孩子们，他们和普通学生一样，都该被关心和培养起来，这才是全面提升教育效果的好办法！还有，现在的社会，因为革新愈演愈烈，大家越来越明白读书要上档次，学生得有素养的道理了。所以，我们学校要全力以赴保证每个学生的学习质量。

在上课时，我们会根据每个同学的不同学习需求，来制定不同的教学目标和任务！在学习方法这方面，我们推荐“老师讲课为主，学生自主学习为辅”。咱们就是想让大家对学习感兴趣，喜欢上它、擅长它，然后能好好运用它。我们不仅寻找新的学习方法，还希望老师们能够创新他们的教学方式，从而激发同学们的创造力，提高他们的适应能力、灵活性和积极性。

接下来说说关键的一点你们是不是好奇为啥单式班复式教学会按照成绩分三六九等？这个其实挺好的，因为可以针对每个学生安排不同的学习计划有时候老师可能没注意到每个学生的不同之处，就没法针对性地去帮助他们进步。单式班复式教学就是这样做的，不会因为一些小事就限制了学生们的成长空间。我们提倡要用发展的眼光看问题，尤其在教育和教学方面，以及关注每个孩子的学习变化过程。

老铁们，现在你懂了，为啥农村娃娃学校里的复式教学那么火？就是因为咱们深挖又大胆创新后，成绩实实在在地显现出来了。复式教学的规矩得好好落实，该管的要管起来，这样才能真真正正把教育搞好，老师们也能顺道提个档次，提高教学水平。更重要的是，单式班级教学还能避免教育的负面影响，给每个孩子一个适合自己的学习方法。这些问题真心值得我们关注！看完文章，大家可能会有些懵逼，不过别急，只要咱们肯使劲琢磨，就能弄清楚这到底是怎么回事儿。所以，如果你心里还有啥疑惑或者想法，赶紧留言说说看！点赞分享也就是对我们的支持~