2020年幼儿园教研工作总结：这些经验让我受益良多

嘿小伙伴们，想不想知道我们幼儿园的老师们是怎么提升授课水平的呀？其实这个问题挺重要的喔。

这学期结束后，我们幼儿园老师都在一块儿看了那本叫《3--6岁幼儿发展指南》的书。这书挺实用的，让我们明白了要怎么给孩子正面的引导，还有就是教我们怎么样选择合适的教学方法。现在咱们每天开展活动就轻松多了！

就说3月份那次，所有老师都去听了个讲座，叫《老师怎么用专业知识跟家长聊天》，这个事情可重要着！因为跟家长交流得特别小心。这次学习以后，大伙儿更明白这事了，还积极参与到教育部门评奖活动中去。每个班儿也都好好研究了小朋友玩结构玩具时的表现，这样也能更加清楚孩子们是怎么长大的咯！

除此之外，咱们老师们也在忙活着，搞了一场“怎样教小朋友听话”的活动。这次可是大聚会，大家齐心协力的找资料、商量、制定计划。最后还真成功，每个人都亲自试试看。在讨论环节，大家互相找茬儿，给出改进方式，然后再来思索自己的方法该如何做。通过这样的实战演练，我们更深地了解了中班小朋友的性格、能力和需求。

简单说就是，咱们教研组的老师们在教学上真的大有收获。做了那么多教研活动，我们提升了自己，找到了问题在哪儿。每回活动完了，我们就把学来的东西拿出来说说，整理好做成笔记，大家一起剖析探讨。这样一来，我们新学期就能更加自如地应对教研工作！

当然了，我得说咱们正在研究项目时遇到了一点点难题。有些项目感觉应该再深入研究下，还有家长工作的方法也需要变得有趣点。所以，我们想空闲时候搞个好书分享会，这样大家都能学点儿新东西。

那我们接下来该咋办？我要把这帮老师的闪光点找出来，让他们有创新的灵感和研究热情，这样才能有效地解决教学中的难题。

看完这篇文章，是不是有点懵？其实，我就是想要跟你说，幼儿园的老师们真的很努力地提高自己的教学技巧。他们通过学习、交流和实战等方法不断进步，都是为了给孩子们提供更好的教育。好了，看到这儿，快点去点赞、评论、分享！今天的推送就结束，希望你们还喜欢我这种有点搞笑的口吻哈。如果你们也想了解下教师如何才能提高教育质量，欢迎留言跟我们说说看！别忘了赞我并分享给你们的小伙伴们，让更多人受益咯！