小学生语文习作，教你如何轻松搞定

你有想过为啥小学生三年级开始写作就感觉没啥可写吗?这可是我在教学中遇到的大难题，不得不找方法来搞定它。说实话，这个真的蛮头疼的。

首先，咱说说为啥三年级娃儿写作文那么头痛，总是觉得没什么可写的。实际上，他们之前只是看着图片瞎说几句，随意写些句子罢了。但是突然得开始写作文了，还得写200个字以上，孩子们心里肯定有点慌张或者害怕。

接着说，小学生那会儿，他们三年级通常只写有标题或部分标题的文章，而到二年级多些看图示。正因如此，看到没图的作文题目，他们就有点摸不着头脑了。还有，才开始学习写作，很多人都搞不清楚规则，有些人甚至以为一个篇章就是短短的一句话。

你们明白不？我们家那三年级的小孩子刚刚入门学习写作，他们根本不懂什么叫书写规范，我都快急死了。所以，他们每次写作的时候总是想到哪里说到哪里，就把好多口头禅直接带到作文里面去了。最后搞得有的时候真的是没东西可以写！

再来提个醒，同学们可能看着作文题就犯愁了，其实是读不懂，不知道怎么下手。所以，老师们得耐心地给他们解读一下，讲清楚这次写作的重点在哪儿。

三年级的娃娃们还搞不懂为啥要写作文先得准备下素材，有些娃儿说看过些书，可没人告诉他们啥叫找材料，所以就算看书也不会用。说起找材料这事儿，他们都挺迷茫的。

咱们说最后这个，这事儿是关于标题的。三年级的小朋友学写作，老是用老师给的题目没啥新鲜感呀。那么该咋办嘞？要让作文有特色、有自我风格。这可是个难题得琢磨琢磨咧！

那么我们怎么办，我看得赶紧想办法？对，我觉得老师应该多劝劝那些写作恐惧症患者，让他们敢于思考，别把写作当成难题。再就是，老师得多讲讲题目的意思，别总让学生瞎猜。当然，老师也不能坐视不管，要帮着孩子们收集写作材料，教他们怎样找灵感。说到题目，我们要鼓励学生们发挥想象力，想出独特的标题，这样文章才能有意思！

接下来咱们来聊聊三年级的小同学们写作头疼的原因。大家为啥害怕写作业？其实就是搞不清楚新要求和习作规则！有时候看不懂题目也会困扰他们哎。但是，只要老师多带他们开脑洞，让他们了解更多关于题目的话题，然后帮助他们积累素材，再让他们发挥想象，发表自己独特的见解，这些问题就都能解决了。

来，大家快来帮帮三年级小朋友写作文！别忘了给我们留言和点个赞，还可以把这招教给需要帮忙的朋友。