教师工作总结，这一百四十四

你知道吗，老师不仅仅只是教我们读书，他们还有很多别的作用。今儿，给你来给故事，可能会让你有点惊讶哟？

嘿~ 告诉你们，有些同学家里的情况真的不怎么样。我以前当初中一年级的班主任时，做过家访，结果发现我们班里竟然有生活在单亲家庭的小孩，甚至有的爸妈还在闹离婚。这些事情对他们学习、心里和行为习惯都有很大影响你能想像，有的小孩生日那天还要被后妈打一巴掌！这让我看得好难受，真替他们伤心。

就是在这种小事情里头，孩子们渐渐地开始贴心我，把我当亲人看待，那信任和依靠也是与日俱增。都乐意跟我说心里话，他们喜欢我这个人，也就开始喜欢上学习这事儿了。我这儿的教法挺受欢迎，孩子们都挺信得过我，愿意听我讲。

帮那些单亲家庭的小孩，我不仅在学校愿意操心他们，还经常跑到家里或爸妈上班地方帮忙。有个同学，他爸妈闹着离婚闹到法庭去了。我找时间家里去看望他们，一次又一次的劝导，最后他们终于心平气和地坐下来谈了谈。知道吗？当时那位同学的爸爸泪眼汪汪的对我说：“老师，你既是我们小儿子的老师，更是我的老师，教会了我成为一名真正负责任的丈夫和父亲。

有对离婚夫妇因为孩子的学习老是吵架。后来，孩子给他们介绍了我。经过我耐心的调解，两个人第一次心平气和坐下来讨论怎么教育好孩子。

班主任工作，就是要找个新颖点的教法，让孩子们活跃起来。这种做法是让学生当主角，老师起引导作用。大家互相交流，感情深了，就容易达成共识，共同进步！我们搞过很多活动，比如文艺比赛啦、社团活动啦、开学典礼啦等等，就是想让孩子们学会自立，自我锻炼，自己管好自己。

我还是比较重视沟通交流！对学生就是多夸奖、少批评，多聊天、少训话！就用那种让人觉得真实、合理又有意思的方式跟他们交流，这样才能增进我们之间的感情，也能激发他们积极地投入学习生活。

你瞧我这小成就，不止是巧合而已。这我对党对教育的热诚和信心的产物。当然，更得感谢领导、老师、家人还有我亲爱的朋友们，他们像砖头儿一样帮我搭建着成功的阶梯。这个故事告诉咱们，当个老师，不但传道授业解惑，还要关心学生们的家境和心情。真心实意的去关心他们，那样才能帮助他们在学习和生活上走得更远。你咋想嘞，快来说说！给老铁点个赞，分享下也算对我的鼓励