小脚大作为：幼儿园小班科学教学教案

听着！给你讲个超有意思的事：你猜一下手和脚能做出什么事？是不是感觉挺神奇的？看了答案别吓到！

你或许不知道，小孩子，特别是那些还在幼儿园的小宝贝们，他们通常都是通过具体的图像来理解世界，然后再慢慢学会利用抽象的逻辑思维。而且他们还有个特点就是，很可能并不懂得如何分辨左右。但是没关系！只要他们理解了小脚的重要性，就能轻松地分清左右了。所以，快来看看我们店铺为你们准备的幼儿园小班科学《小脚真能干》优秀教学方案，希望对你有所帮助

搞清楚了吗，宝贝们对自己的小脚丫都不陌生！走路跑步可全靠它们！下面就跟大家分享几个咱是怎么教孩子了解自己小小脚丫的。首先，咱可以故意提问题或者让小朋友亲自体验嘛；其次，玩点拓展游戏也挺好的这样就能发现脚底下的很多奇妙感觉，特别是脚在不同地面上的触感！

你猜怎么着？小孩儿们其实特爱分享自己在各种材质上走路的感受，咱们不妨再让他们体验一把，这会更能刺激他们感知脚下的世界。当然，还能用他们喜欢的卡通人物教他们学数字和辨大小之类的知识。

发现原来每个人都有自己专属的脚步！这个大脚丫子，八九不离十就是老爸的；然后那个中等身材的，当然是老妈咯。那剩下最小的？就是咱们家的小宝贝们！用脚丫的大小给他们排序，孩子们学大小就方便多了。

看这儿，俩脚印大小各异。猜猜看，这谁来过？按这步子走来的又是何人？我们一起来探讨下这个有趣的话题！

看清楚，这次的脚印有大小，快来给他们排个队！用生动有趣的flash动画的方式进行排序，既不失原有的“脚印是谁的”话题，还能让孩子们亲自操作电脑游戏，深刻认识到正确的序列。这样做的话，孩子们会更加积极地参与进来，学习效果也棒棒的

别急，马上揭晓答案~ 快来看看每个小宝贝可以怎样随心所欲地排列这些可爱的小脚印只要挑选自己最喜欢的那几个，再按自己喜欢的顺序放好即可，这样咱就能知道各位小脑袋瓜里藏着哪些有趣的想法。抓紧时间试试看！今儿就让我们在一起挖掘一下小脚丫背后的秘密，通过摸一摸、瞧一瞧、玩一玩以及排列脚印等各种活动，让宝宝们更深入地了解小脚是干啥用的。同时也激发了他们对于学习和探索的兴趣喔。希望大家都能感受到这堂生动有趣的互动课，回家之后依然要爱惜自己的小脚丫哟。别忘了点赞、留言与分享