歌曲《蜻蜓》教案-

最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 歌曲《蜻蜓》教案- 教学内容 歌曲《蜻蜓》 课时 课时教学目标 1.启发学生带着喜悦的的情绪演唱曲目《蜻蜓》 2.通过吉他伴唱、演唱、舞蹈等方式抒发对大自然的热爱之 重点难点目的1 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 最后一乐句 教具准备 手风琴、录音机、磁带、图片 实践活动动 聆听、演唱、律动、表演 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 板书设计 《蜻蜓》 x.x x.xx|x.x 课后小结最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 教师活动时间约10 分钟 学生活动时间约30 分钟 一、激情引趣： 师：你了解大自然有哪些变化就要下雨吗？ 生：想后发言 蚂蚁搬家要下雨 燕子低飞要下雨 师：蜻蜓与下鱼有关系吗？生：蜻蜓飞的高是好天气，飞的低就要下雨。 从学生的生活实践出发，导入新课。二、学习歌曲节奏： 过渡：如果使他们用老师敲的节奏来说刚才的两句话能 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 听辩敲击声。

2.按节奏说：“蜻蜓飞的高是好天气，飞的低就要下雨”。 3.为节奏编动作。 面向全体师生，以兴趣爱好为动力，激发师生自主学习的积 极性。 重视戏剧实践活动，在活动中巩固学过的节奏。 三、学习歌词。 过渡：你们读的节奏这么好看，真的引来了一只蜻蜓。你们 找朋友随乐曲读歌词。面向全体师生，重视戏剧实践，在美术的感受中学习歌曲。 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 提高学生的戏剧审美感。 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 最全范文分享--欢迎浏览下载典藏收集--独家拥有 教师活动时间约10 分钟 学生活动时间约30 分钟 三、学听歌曲。（15’） 过渡：蜻蜓听到他们的夸奖幼儿园音乐教案范文，它高兴的唱出来了，听： 1.听歌曲范唱带。 2.听曲目范唱带学员默听曲目。 3.随琴唱曲目。 4.学生有情感的演唱。 5.分组演唱幼儿园音乐教案范文，学生互评。 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有 四、表现音乐。 你能够设计什么样的动作为歌词伴奏吗？ 展示学生的创作。学生评价。为最佳创作发创作星。 鼓励教师的戏剧创作，为教师创作提供宽松的契机。 五、课堂小结。 小松树在阳光下漂亮极了，愿他们向小松树一样茁壮成长， 早日成长为祖国的栋梁。 学生听音乐律动出学校。 激起师生的学习动机，从小树立正确的梦想道路。 最全范文分享--欢迎浏览下载 典藏收集--独家拥有