揭秘心理健康教育课：教学设计大揭秘

哎呀妈你们猜到没啦？就在这两天咱们花溪校区的那座牛逼哄哄的公教楼GJ2304教室里面闹腾出了个超级高能，超级耀眼的讲座这个讲座的主题，可不就是咱们大家都特别关心的心理学课程——心理健康教育课的教学设计！我给你们透个底儿儿，这次讲座的主讲人可不是闹着玩儿的，他可是来自咱们贵阳市教育科学研究所的大牌儿——刘含君兰老师呐！

咱们这脑袋瓜子可得好好想一想到底咋整，这可不是随口一说就完事儿的，设计那些个心理卫生教育课上的活动，可是得花点心思的！你瞅瞅，那咱们在布置那个玩意儿活动目标的时候，可得搞清楚状况对，得瞧瞧咱班娃们从小学到高中这一路走来，变化到底有多大，是吧？还得让他们心里痒痒地想要参与进去，觉得这个事儿挺好玩的。这些事儿可不能随便糊弄过去！

活动方案这个小东西别看不起眼，其实真的是个大工程！活动内容得跟咱们想要达成的那啥目标紧密相连才行！只要把每件事儿都弄得清楚明白，再针对大家的实际情况，适当调整活动内容，就能让咱们的活动变得丰富多样、充满趣味性。这样才能让同学们参与起来既兴奋又有激情！

哈喽，亲呐，您嘞晓得嘛？这门心理健康教育课程的教学组织就像玩打败怪物升级一样折磨人哩！您有木有体会过咱们这些准备阶段得先把熊孩子们研究个底朝天，和他们打成一片，还得搞清楚每堂课要讲什么内容，怎么挑教材，还有要如何设计教学环节。这活儿真的是不简单上岗

不慌听本大爷跟你慢慢道来，这回我给咱们带来了一篇深度解析！这位刘大妈可是真真儿的牛人，她就是通过分析一个拿奖拿到手软的活动策划实例，直接给咱们揭开了活动设计这个神秘面纱，告诉咱们这个东西究竟是个什么样的玩意儿，每个环节都得注意啥事儿，流程又该怎么走。有了她这一顿操作，咱们以后再准备课堂活动就心里有底！

亲们，你们觉得听起来怎样？让我来给您唠叨唠叨这个心理健康教育课教学设计。啊您们是不是也跟我一样曾经脑袋里总是冒出这个念头？告诉您，要想真的搞明白这心理健康教育课教学设计可远远不只是听听几个讲座就完事了，咱们得真刀真枪地上一番练才行。这不就得了，这么一来咱们就能全方位、多层次地了解这门学问，然后才能翻山越岭地提升自己的各种技能！

哎呦喂，咱们这些小年轻儿可不是吃闲饭滴，得抽空儿找点事情做做，提高一下业务水平才行。所以，我们琢磨着找个小新鲜事儿给自己练下手，顺带把那啥心理教育课弄成咱们的“磨刀石”，好好磨炼一番，让教学设计功夫变得更加厉害，更加专业溜！

你猜我要说啥呢? 告诉你哥们，这个心理健康教育课程的教学设计哪儿是闹着玩儿的！你得好好地瞅瞅，认真研究一下这些小鬼头们咋个身心发育的，让他们打心眼儿觉得你做的事儿靠谱，再说设计出来的活动那些要达到的效果，得找准了路数，不能瞎胡来哈, 好嘞？这样，咱这么用心去办，总能真正助人为乐，帮助这群小孩，他们的心理健康程度肯定会有所提高哒！

哈哈哈这次的听讲座可真是太值了，逗得我都要笑破肚皮了！咱几个兄弟姐妹也别袖手旁观，快来这儿玩儿！如果觉得这篇推文挺有意思的，就帮帮忙点赞转发给大家瞅瞅呗！