古诗词教学心得：从入门到精通的秘籍

你知道不，其实咱们有办法让小朋友学古诗变得特别好玩，就跟玩游戏似的，既有乐趣还能头脑风暴，有意思极了！今儿个我就把独门秘方告诉你，你瞧好了，保证他们一边看古诗，一边立马开启脑洞模式。你说，这是不是酷翻了？

哎呀妈呀，您猜怎么着，最近在教书这块儿，我用上了陶行知老先生那套放飞脑洞的想法了。我给小孩子们弄了个超級開放和充滿想像力的環境，讓他們有機會自己一個人想想看，主動去摸索探尋。這麼一來呢，就算是一個小傢伙兒不認識字，也能通過圖片看出來古詩是什麼意思啦！是不是挺厲害的啊？

就拿教小朋友们学那啥的"秋夕"这首古诗来说吧，我先是让他们懵懂地读一遍大体意思。然后呢，我就喜欢磨叽他们反复地、带点感情地念叨这首诗。你猜怎么着？他们陶醉其中，脑海里像放电影似的开始进入那个古诗的奇妙世界，追求古诗背后那些深藏的美景。这不正把他们的想象力逼疯了吗？

就拿教孩子儿背古诗来说吧，我可不喜欢讲得太过头，啥这作者是谁啊，那年代又是咋回事啊，整得一大堆，孩子们脑子都给绕晕了。我就挑跟古诗有关的，能让他们明白诗到底啥意思的东西讲给他们听。这样的话，他们瞅两眼马上就能有感觉，领略到那些古诗的美啦！

你们猜到了吧？小朋友们对古诗可没咱们想得那么熟稔啊！教书这事儿啊，我就得先帮小鬼们吃透古诗的大概念儿，把他们带到那种清幽深远的境界去。最恰如其分的法子就是找那些跟古诗能沾上边儿，能帮他们搞明白诗中意境的内容，然后把它们狠狠地塞给小家伙们。这么一整，孩子们就能认识到原来古诗的作者也是过着跟我们一样的普通人，也有自己的生活烦恼呢！

你们懂不懂呀，新出炉的教育规定告诉咱们，小学生学习这些古诗词，可不再是往常的那套一味地死记硬背啦，而是要他们深入生活，在互相讨论、探究问题的过程中，培养出对古代文学的爱好唷！并且啊，还得经过大声吟诵和深深体会诗篇里所传达出来的意识形态和内心感受呢，这样才能让小盆友们的知识面更丰富哟！这个啊，就是我们语文老师教小朋友学古诗词的最基本要求了，哎呦喂！

叶圣陶爷爷可有句话说得好：“古诗教习这玩意儿，关键就是要让大伙儿感情上有个调解，脑袋里头的想象力能得到点儿扩展呗。”所以嘞，咱们别搞那些长篇大论的解说，挑那么一两句话说说就得了。毕竟老师的话再怎么细，也没法取代孩子们自个儿去联想、发挥想象力呀，更甭提领着他们真正走进古诗词的那个精彩纷呈的世界里头啦。那咱们得用个人魅力去引领他们多读书、多积累，才有可能让他们自己进入到学海无涯、融会贯通的境界当中嘛！

你说呀，你是不是想知道咋教好这古诗啊？告诉你哈，这方法可多了去啦！比如说吧，咱们首先得给孩子们说说作者是谁，啥时候生的人啊，在哪儿长大的，家里几口子之类的，这样他们也就更好地了解那个时代的情况，作者当时写诗时候的心态，那啥的心情嘛。然后呢就是选择跟古诗相关的东西来讲讲，能够帮着他们明白诗里头到底是啥意思。

咱那小孩儿学古诗可不能就那么简单学完就拉倒啊！不仅得要懂得多，还要能深入解读，多吸收点文化的养分。俺今天就跟您聊聊咋样让小孩子们玩儿似的学这玩意儿。我们不光教一首诗，还得多上几堂课嘛，讲讲跟这个主题相关的其它诗篇，或者是那个诗人其他的作品啥的。这样的话，他们就能学到更多知识了。而且呢，我们还可以把这些诗用作写作素材，让他们多多练习写作。这么一来，小孩们不仅能读懂古诗想表达什么，还能提升他们的写作技巧哦。

今天的分享就到这儿啦，希望你觉得挺有意思哈！如果你有什么新奇又好玩儿的想法或者问题，欢迎留言交流哦！老铁们，别忘了点赞转发出去，让更多的人看到哦！