大班美术讲义《跳舞的树叶娃娃》附反思
活动目标:
1.尝试按树叶不同的颜色,大胆想象出叶子娃娃的不同舞姿和表情,并进行绘画。
2.感受树叶娃娃的美跟创作的乐趣。
活动过程:
一、歌曲导入舞蹈教案范文大全集,激发幼儿兴趣。
1.师:上次我们一起学了歌曲《秋叶》,我们一起来唱一唱吧。
2.提问:你们听的真好听!秋风起来了,小叶子离开了自己的爸爸,那他们猜猜它落下去的心态、表情是什么样的?是如何落下去的?舞姿怎么样?你能学一学吗?
二、讲解示范。
1.出示范画:今天,老师也帮大家打算了一幅跳舞的叶子娃娃,你们猜一猜我是如何画的呢?
2.讲解示范:我是用花朵进行临摹的,画之前想好树叶娃娃落下去的心态、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的叶子放你必须画的地方,然后双手挡住树叶中间,拿记号笔沿着树干的轮廓进行绘画,拿走树叶,然后按照先前的想象进行绘画。
3.请部分幼儿进行示范。
三、指导幼儿进行操作。
1.提出要求:画之前想好树叶娃娃落下去的心态、表情、飞舞的动作。然后选一张你喜欢的叶子放你必须画的地方,然后双手挡住树叶中间舞蹈教案范文大全集,拿记号笔沿着树干的轮廓进行绘画,拿走树叶,然后按照先前的想象进行绘画。
2.巡回指导幼儿操作,帮助幼儿困难的幼儿。
四、讲评。
1.提问:你最喜欢哪个跳舞的树叶娃娃?为什么?你可学一学它的动作吗?
2.小结。
活动反思:
活动前请小朋友们带来了诸多形状的树叶,小朋友们根据树叶形状进行作画,并带来了一些在游戏中的舞蹈动作,小朋友画的十分严肃。所有的表演动作都是个别完成的,但在绘画时,有个小朋友画出了这些叶子娃娃手拉手一起跳舞的样子,这是备课活动时没有想到的,今后将多多提高。
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大班美术教案《跳舞的树叶娃娃》附反思,美和创作的乐趣。 活动过程: 一、歌曲导入,激发幼儿兴趣。 1.师:上次我们一起学了歌曲《秋叶》,我们一起来唱一唱吧。 2.提问
要开通的吧