幼儿园小班舞蹈课教案

老师让幼儿园小班的小朋友接触表演课是使它们初步学会表演，激发儿童对舞蹈的兴趣。 下面提供幼儿园小班舞蹈课教案，欢迎参考!

活动名称：这是小兵

活动目标：

1. 感知歌曲雄壮有力的特征，能情绪饱满、动作有力、合拍的进行表演。

2. 在诠释歌曲特征的基础上尝试根据歌词创编动作。

3. 激发向解放军叔叔学习的梦想。

活动准备：初步欣赏和认知歌曲、红色五角星头饰若干、课件、录音机、音乐磁带等

活动过程：

一、活动导入――激发幼儿参与活动的兴趣

1、 教师：“小朋友你们喜欢解放军叔叔吗?解放军叔叔都有哪些本领?(他们是如何做的?教师引导幼儿模仿)

2、 游戏“这是小兵”：教师与幼儿头戴“军帽”，教师整队并发出口令教师舞蹈教案范文大全，与幼儿一起随音乐有节奏的模仿解放军的诸多动作进入活动场地，激发儿童参加活动的兴趣。

二、基本部分：

1、 教师出示课件，根据儿童已有经验进行表演

1) 教师鼓励儿童根据歌曲内容进行模仿演出。教师提问：刚才小朋友都模仿解放军叔叔做哪些动作了?(教师将歌词内容串起来引导幼儿按曲目节奏边说歌词边演出)

2) 启发引导儿童表现出歌曲特征：

教师：解放军叔叔面对对手他们担心吗?他们更坚强，我们必须向解放军叔叔学习教师舞蹈教案范文大全，不怕困难，做一个勇敢的小孩!那我们如何体现人们更勇于呢?(教师鼓励儿童动作有力来体现解放军的勇敢与威武)

2、 创造性表现：

1) 启发儿童进行创编，并在此基础上逐渐过渡至随音乐合拍地做动作。

教师：解放军叔叔还用哪个武器进行作战?他们如何做的?(让幼儿模仿，并带领幼儿根据创编的动作进行完整演出，并鼓励幼儿可动作有力、精神抖擞的体现舞蹈。

2)用不同形式使儿童反复训练：如，个别表演、分男兵、女兵上前“操练”，引导幼儿相互评价。

三、结束部分：

教师：小兵们表现得真好!走，咱们一起到操场上练练吧!(教师带领儿童随美术出活动室)