幼儿园小班安全教案范文4篇

【导语】幼儿园教案的编写尽量简单，突出，要有特色，根据成人心理制定教学步骤，选取教具，活动过程中要考虑到安全、健康等妨碍因素。无忧考网准备了幼儿园小班安全教案范文4篇，供各位参考!

幼儿园小班安全教案范文一：危险的纽扣

活动目标

1、知道吞吃小纽扣等异物是非常危险的。

2、有初步的自我保护观念。

活动准备

1、录像：小纽扣旅行记。

2、预先约见“吞吃过异物”的小朋友。

3、联系医生到园。

过程建议

1、看录像，思考探讨：

(1)看录像：珊珊有一条新帽子，裙子上的纽扣可美了，像甜甜的糖，珊珊总是喜欢低头看，用手摸。可是有两天：镜头一：珊珊发现纽扣掉在地上了。镜头二：珊珊把纽扣放在嘴巴了，想尝一尝。镜头三：唉呀，纽扣吞下来了，珊珊难受极了。镜头四：珊珊看医生，医生说要等纽扣随大便拉回来。

提问：珊珊难受吗?为什么?

(2)师生共同小结：纽扣不能吞吃，既不卫生，又会伤害身体健康。

2、交谈与访问：纽扣不能吃。

(1)与“吞吃过异物”的儿童沟通其经历，引起幼儿注意。

(2)提问：“除了纽扣以外，还有什么东西不能吃?”孩子找找周围“小”、“巧”易误会的物件，如小木珠、小棋子等。

3、讨论：纽扣是我的好朋友。

(1)提问：你的纽扣在那里?有几颗?它们有哪些用途?

(2)讨论：纽扣掉了如何办?(告诉小孩幼儿教案范文，先收出来，及时钉上。)

延伸提示

1、设立小盒子：发现异物及时收捡。

2、手工角放置针、线，及时为孩子钉补纽扣。

3、建议父母一直检查女儿的衣服，特别是纽扣是否松脱。

幼儿园小班安全教案范文二：安安全全滑滑梯

活动重难点：

重点：幼儿学会用恰当的方式玩滑梯。

难点：帮助幼儿懂得用不恰当方式玩滑梯易导致危害。

活动准备：

1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。

2、编排情境表演。

活动过程：

一、导入活动，激发兴趣。

兔爸爸：今天天气很好，小兔，妈妈带他们出去玩。看，那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)

二、观看情境表演，向儿童介绍滑梯以及玩法。

1、狗爸爸是如何教小孩玩滑梯的?为什么要这么玩?

2、人多的之后需要如何玩滑梯?

小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从过道这边上去两手扶好了幼儿教案范文，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下去。如果不这么好好玩滑梯，做不正确的动作，就会出现危险。

三、幼儿练习玩滑梯，教师指导儿童按正确的方式玩滑梯。

1、兔妈妈：刚才我们看了兔子滑滑梯，你们会不会像他们这样玩?

2、兔爸爸：孩子们，你们想不想再耍一遍?这次，你们玩的之后，妈妈帮他们每个拍张照，看谁滑的好。(及时改正幼儿不恰当的动作，鼓励幼儿用恰当的方式玩滑梯。)

幼儿园小班安全教案范文三：躲开它们

活动目标：

1、知道生活中有许多尖利的东西，会攻击我们的身体。

2、了解一些防止尖利物品攻击身体的方式。

活动准备：

各种尖利的物品，如：笔、剪刀、树枝、筷子等。

活动过程：

一、教师讲述故事《小猴哭了》

二、教师出示具有尖头的笔，引导幼儿讨论。

教师：“为什么这么的笔碰到小猴的嘴巴里，它会大哭?”(笔有一个尖尖的笔芯，戳在我们的身体上会认为痛。有时尖尖的东西戳破我们的四肢，导致出血。尖利的东西对耳朵的攻击非常大。)

三、讨论：你们还见到这些东西是尖尖的?

尖利的东西有很多，如各类刀、树枝的尖头、筷子等，幼儿每讲一件物品教师就拿一样，放在幼儿面前。

四、观看表演，比较不同行为的性质。

请幼儿观看演出，组织幼儿讨论：怎样做才不会让自己受伤害?

1、小兔子用画画的笔在对方的身上点墨水。

2、小猴在玩树枝。

3、小兔子一边望着远处，一边在用剪刀剪纸。

4、小鹅用勺子对着老师的嘴巴说话。

五、教师小结。

教师：首先应用恰当的方式使用这种物件;其次不要拿尖利的物件跟同伴哄闹、玩耍;当旁边有同伴在这种哄闹时应提醒人们，并避开它们。

幼儿园小班安全教案范文四：危险的小圆珠

活动目标：

1、知道把珠子、扣子、硬币等小物件，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。

2、自己以及同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。

活动准备：

1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》

2、幼儿教材第40-43页活动过程：

一、 创设情境，激发儿童参加活动的兴趣。

(1) 游戏《指五官》。

教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或双眼、耳朵、鼻子)。

请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。

(2) 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着脖子听老师说话，轻轻捏住鼻子、闭着脖子呼吸，具体认知一下五官的作用。

二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导儿童认知异物入鼻的危险。

(1) 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。

提问：明明睡觉的时侯偷偷地玩什么?他把小圆珠放到那里了?这样做对吗?为什么?

(2) 小结：把小圆珠放在嘴唇里，会堵塞喉咙不能呼吸。小圆珠如果处于眼睛深处，会更危险。

三、 引导幼儿说一说：怎样能够使五官避免伤害。

(1) 哪些东西不能放在嘴唇、鼻子或眼睛里，为什么?

(2) 进餐和吃水果的之后应注意哪些?

(3) 入园时不能带什么?午休时不能玩什么?

(4) 阅读幼儿教材第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳如何办?

(5) 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物件不能往眼睛、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃蔬菜的之后不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服前襟、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时应立即告诉同学;看到同伴不小心把小物件放在口、鼻等处时，要立即告诉老师。

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