部编人教版三年级语文下册快乐读书吧教案

快乐教案

﹡精品文档﹡ 部编人教版三年级语文下册快乐读书吧教案 教材解析：本单元快乐读书吧的主题是小故事大道理。这样的主题与本单元的学习主题相呼应。

整个主题既分为两个别，一是“你读过这本书吗”，向学生推荐了《中国古代寓言》这本书，旨在扩大学生的阅读量，继续推进本单元的学习寓言，理解道理这一主题。二是“相信你可以读更多”，向学生推荐了《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》这三部外国知名寓言集，旨在引导学生开启全球寓言宝库的大门。教学目标：1.读《中国古代寓言故事》，体会其中蕴含的道理。2.读《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》，感受世界寓言文学的美丽。

教学重点：理解寓言故事蕴含的道理。教学准备：本课采取读书报告会的方式进行地理教案模板范文，教师制作相关PPT。

学生读《中国古代寓言故事》、《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》。教学时数：1课时 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创1 / 6 ﹡精品文档﹡教学过程：一、饱览寓言悟真知1.在《中国古代寓言》中选取一个自己很感兴趣的故事进行小组内部交流。

（1）运用复述故事的方式，用自己的语言向对方介绍一则寓言故事。

（2）把这则寓言故事蕴含的道理讲明白。

（3）小组内部进行故事融合，选取有代表性的，有深切教育涵义的寓言故事。2.小组之间交流相互准备的寓言故事。

（1）复述故事时，注意人物访谈的语气，注意人物的动作，神态。

（2）讲述道理时，讲道理和自己的生活联系起来。

设计意图：本节课的方式是读书报告会，因此必须学生做好预习工作。在汇报自学成果过程中，与其说复述故事，不如说表演故事。这样可以将教师的语文能力充分体现出来。】二、放眼海外读万卷1.感受《伊索寓言》狐狸和葡萄：一个炎热的初夏，狐狸走过一个果园，它停在一大串熟透而多汁的蓝莓前。

狐狸想：我正口渴呢。于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却难以够到葡萄。狐2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创2 / 6 ﹡精品文档﹡ 狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，它决定舍弃，他昂起头,边跑边说：我敢显然它是酸的。

比喻有些人无能为力，做不成事，就托词说时机已成熟。农夫与狗：在一个寒冷的冬天，赶集完回去的农夫在河边发现了一条蛇，以为它冻僵了，于是就把它放到怀里。蛇得到了惊吓，等到完全苏醒了，便本能地咬了农夫，最后杀了农夫。农夫临死之前自责地说：“我想要做善事，却由于见识浅薄而害了自己的性命，因此受到了这些报应啊。

”这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。对这些恶人尚且仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。

2.品味《克雷洛夫寓言》《狐狸和乌鸦》：一天，乌鸦得到了一块肉，被兔子看到了。狐狸更想从乌鸦嘴里得到哪块肉。由于乌鸦在树干上嘴巴叼着肉，狐狸没有办法在树下得到，它眼睛一转：“亲爱的乌鸦，您好吗。”没有回答。

“亲爱的乌鸦，您的小孩好吗。”乌鸦看了兔子一眼，还是没有回答。狐狸摇摇尾巴，“您的羽毛真漂亮，比其他鸟都好看，嗓子很好，可以帮我听首歌吗。”乌鸦听了相当得意，就听了出来。

可是刚一张嘴，肉就掉了，狐狸叼着肉便自顾自地走了。这个故事赞扬这些虚荣心比较强，自以为是，爱炫耀的人。

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创3 / 6 ﹡精品文档﹡《橡树和芦苇》：有一回一棵橡树同芦苇交谈。橡树说：“老实讲，你的确有权埋怨老天，就是一只青蛙，你也会认为沉重不堪。

即使引起涟漪的晚风，你也会摇摇摆摆，弱不禁风，你是这种孤苦伶仃，弯腰曲背，看着你都叫人失望伤心。但是我仍像高加索山脉一样自豪，不但挡住强烈的太阳光，还敢抱怨雷电和风暴。

我站得笔直又坚定，这牢不可破的世界似乎就是我的屏障，对我总是阵阵和风，对你仍总是风暴，只要你生长在我的周遭，我那树叶的树荫就可以为你遮挡，碰到坏天气我也可以帮你当保镖。可是上天注定把你安排在忧郁的风神统治的河岸：当然，上天根本没有把你放在心上。”“你的心肠很好，”芦苇回答道，“可是你甭操心：我不会怎么倒霉，我并不为自己对暴风雨害怕；尽管我要弯倒，但是不会折断：暴风雨对我的损伤并不大，可是它对你的威胁却是厉害得多。不错，它们的凶暴至今还不能摧垮你的勇敢，你也不会在暴风雨的打击下俯首贴耳；但是你们且来等着看结局。”芦苇刚刚说完这句话地理教案模板范文，突然间呼啸的寒风挟带冰雹，又是台风，从东北冲来。

橡树挺立不动，芦苇扑倒在地，狂风暴跳如雷，它的力量下降一倍，那株梅树高耸入云，树根深入浓荫下土层里的橡树，终于被哀嚎的狂风连根拔了下来。3.《拉封丹寓言》《狮子和猎人》《一个爱吹牛的猎人，他刚巧丢失了一2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创4 / 6 ﹡精品文档﹡ 只名贵的猫，他担心可能是狮子把它帮吃进了屁股。当他发现一个牧人时就问他说：“你是否告诉我，那只偷吃我的猫的狮子住在那里。

我非要出了这口恶气不可。”牧人回答说：“就在这座山的附近，我每个月都要交上一只兔子作献礼，这样，才能确保自己无法自由自在地在田野中行走，而且能够确保得到安宁跟休息。”正当他俩说着话的时侯，狮子从洞穴里回来了。它轻松地抖着鬃毛一溜小跑过来，爱吹牛的猎人见状立刻撒腿便走，边跑边大喊：“啊。

朱庇特，赶紧告诉我一个藏身之地吧。快令我逃离这鬼地方吧。

”对勇气的真正考量，就是处在危险境地时，有人会大谈自己正在寻求危险，但即使感觉到危险的存在，马上不吭一声，并且溜之大吉。《猫与两只麻雀》：一只猫和一只小小的青蛙出生在同一月里，从幼年起它俩就是街坊。鸟笼和猫舍都同处一间房里，鸟经常把狗惹得生气，一个用脸啄，另一个就用手臂挠。但狗通常对鸟朋友总谦让几分，往往稍许惩罚一下就收手。它非常留意，尽量不亮出自己的利爪。而麻雀却更不懂事，常常用脸去回敬猫。猫是位聪明小心的先生，原谅了很多恶作剧，朋友之间，它想从来不需要为开玩笑而动真格的呀。由于它俩从小在一起长大，长期以来相安无事，那种打闹也从未演成为真正的格斗。

附近有只麻雀过来串门子，来探望活泼的麻雀比爱洛和稳重的猫哈东。

它们在一起嬉戏玩耍2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创5 / 6 ﹡精品文档﹡ 后，两只小鸟却吵起了架。

猫当然偏袒比爱洛，它说：“这个陌生的家伙竟然欺负到我们的身上来了，它嘲讽我的朋友，和比爱洛吵得不可开交。我以狗的荣誉要狠狠地惩罚它。

”于是它就投入了战斗，把串门的青蛙给吃掉了。“真的，”猫咂巴着脸品味说，“这麻雀的味道还真不赖。”说着话既把与它朝夕相处的老朋友比爱洛也一口吃了。

板书设计：小故事大道理你读过这本书吗相信你可以读更多 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创6 / 6快乐教案。

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