生命教育主题班会教案.doc

文档介绍：

生命教育主题班会教案

“三生”教育主题班会设计方案

六(2)班崔海忠

活动主题

培育健康身心,守护生命阳光

活动目的

1. 通过本次班队活动,告诉你们生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请善待生命请珍惜你所拥有的一切,请善待对方为你的尽力和付出,请经常报有一颗感恩的心。

2. 让学生在活动中体会生命是宝贵的、生命是美丽的,同时生命也有顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活非常美丽。

活动过程

一、主持人宣布活动开始

二、活动热身:谜语

主持人:大家好。在活动之前,请你们猜一猜这个谜语:她象一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后人的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是很宝贵的。全班:应该是生命。

主持人:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的? 全班:父母,我们的妈妈。

主持人:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。下面我宣布六4班

“培育健康身心,守护生命阳光”主题班队活动以后开始。

三、活动过程

主持人:感谢我们的爸妈,感谢人们使我们看见这个世界,感谢你们把我们辛苦养大,还帮我们一个温暖的家。我们在父亲的养育中一天天成熟,在老师精心的养育下健康成长。

我们的蜕变凝聚着教师的心血、父母的辛勤和祖国对我们的希望。我们必须拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》

四、小结

1.互动活动:听了合唱后,说说身边更使你感动的事(请几位学生讲述)

2.小结发言。

主持人:每个人都只拥有一次生命。那么生命是哪个呢?

在生命的经历中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。怎样看待生命,怎样使我们的生命变得精彩?请听曲目散文《生命之歌》

3.活动升华

——一个真实的故事

主持人:生命是美丽的,生命同时既是敏感的。往往一些潜藏在身边的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水,还有诸多意外事故都可能夺去一些人的生命,这就会帮她们的家人带来很大的伤痛。请看一个真实的独白《南安一13岁小女孩喝农药***》

4.活动讨论:听完这个故事后来,你们有哪些感触?(同学讨论)

甲:生活必须勇敢人的生命只有一次,应该珍惜。

乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困难遇到挫折,就低头,就退缩。

丙:我们应从小培养克服困难、解决难题的能力,要勇敢起来。遇到事情自己不能处理的,应当积极去应对,及时主动地告诉父母,告诉同学。

丁:对!面对困难,坚强面对。坚强是生活的基础

五、小品表演

——深化教育

主持人:对待生命,要学会宽容生命大学生生命教育的教案范文,珍惜生命。人从孩子的“哇哇”坠地到哺育长大***,倾注了父亲多少心血和泪水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩,特别是父亲,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又要拿什么来报孝父亲所付出的无数艰辛呢?

难道放弃生命大学生生命教育的教案范文,践踏生命就是对父亲最好的报答吗?我们该怎么做?下面的小品将会告诉我们,请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》。

小品讲述的是目前千千万万家庭里的小皇后,小公主。娇生惯养,任性无理,过着衣来伸手,饭来张口的生活。通过一些事情后,最后痛改前非,改过自新,决心不做家里的小皇帝??

六、回报演出