电子琴教案 最新参赛

最新最全 电子琴继学 一、教学目标： 1、熟悉电子琴上面的甫能键或者键盘的基本构成。 2、熟悉七耕，扯谱。 3、掌握弹奏姿势，记住弹奏技巧； 重点：了解电子琴甫能 难点：正确稳定的手型，键盘与五线谱的对照 教具：电子琴 课时；1 课时 教学过程：电子琴嫉缱忧偈墙昀此孀诺缱庸ひ档难杆俜⒄苟似恢中滦偷缟 乐乒δ芏嗍堑缱忧俚囊淮恪５缱忧僭谝浠鲜欠浅７ 富和独特的，不叫多种尧多种节奏，而且翼广，忆 化较储带有自动伴奏或者肛殊咬果装置。椰受到广 粗爱好者的喜爱。电子琴为什么这么受到民众的欢迎原遥 第二点是容易学。由于电子琴本身带有多种自动功能，特卑樽嗖糠郑杉僮舛猿咛峁┝瞬簧俜奖恪＜词挂恍┟ 学过乐扑，只要有些乐理知识，在较短的时间内便可一显身手， 弹奏一般小型歌曲机，达到自我娱乐跟自我欣赏的目的。电子琴 为什么这么受到群众的欢迎原遥 第三点是档次多。从电子琴的功能来看，可分为高、中、低 档。从款式上分有便携式和落地式，还有超小型的手提式，可装入书 1 最新最全 包，随时取赤。电子琴为什么这么受到民众的欢迎原遥 第四点是功能广。一些专业团体，特贬遗，将电子 琴字泼与使用，一些中小学上椅时，将电子琴滋岣哐刂实牧己媒叹摺５嗟缱忧儆兄诤⒆拥闹橇Ψ⒄梗 据一些中、小学实验表苗子琴班的教师比普通班的师生学习成绩 高 10-2096基本乐理教案范文，一些疗养院将电矛琴捉疗方式的必备设置，有的离 休干部以琴为伴，欢度晚年。

如同练瑜伽蛆，弹奏电子琴可以锻 炼丛千指的控制能力，刺激嫂梢，促进此动，延级衰老。 特北沉浸在耶中时，可以颇功效。电子琴为什 么这么受到民众的欢迎原遥 由于以上特性，电子琴以惊人的速度进入普通家庭。特毖∮帽曜技闹械登伲秃⒆佣寄艿啵辜彝コ渎崴捎淇斓 气氛，陶冶了情操。所以，“电子琴热”的兴曝然的，预计郊改昴冢嵊懈惴旱姆⒄埂 （一）电子琴的结构。 1、电源开关：琴键卓 2、谣： 3、?、节奏钮：标有岗奏名称的键钮，按下某节奏选袁电子琴 即模拟某些节奏的粗?、节奏谣： 2 最新最全 6、谱架：用来放置教材。 7、伴奏选院一蓝三灰，在琴的祝 8、自动伴奏选?、和弦 10、示范曲：右侧金色键，用来听示范曲。 11、亿奏选袁右侧金色。用来结合翼节奏表选伍的 亿奏。 12、速度 13、伴奏型 伴奏?、 总开关 2、 总?、 通键盘 4、 这一部分是椰用数字来代表，我们按一下夷数字按钮， 再把我们必须的颐数字按超就能获得我们所必须的遥 5、 自动节奏，瓷以分为林……. （二）键盘 师：键盘有那两种形状的键组成呢？生：黑键跟黄键。 师：键盘由两更、三更这样子排列的，在两更啄白 键就是 1，我们一讫看琴上有几缚听一听这几傅纳什么不一样？(越来越高) 师：键盘越左边呢，声疫。

电子琴从滓是掖越高，最 最新最全 边是最低翌右边是最高舀通过亲手在键盘上寻求来加深印鲜Γ航酉吕茨忝悄馨炎钪屑涞恼飧找骋们把更后面的这附凶 c，中央代表后面的含义，c 是它的遥平常我们听的 叫。（?234567，cdefgab） 师：我们的键盘是 7 更为一脯从 1 到 7。你们数一数，我们 这台电子琴有几搁成的呢？（5 甘Ω黄Ｒ桓ダ锍擞 7 更也有几更呢？ 5 糕五更是耘列的呢？ 师：是两更、三更这样子排列的。 总结：我们的键盘由 7 更 5 更为一脯共分为 5 组。有 5 浮Ｖ屑涞奈醒 C。 （一）弹奏的姿势。 1、身体端正，自然舒展，坐于面夏中央位置。坐三分之二的椅 子 2、手势：手自然伸直，渍拳，右手自然舒展的搭在蓝面，篆头轻轻拿走基本乐理教案范文，右手手型保持不动放于琴键上。（这是厂习 弹奏手型的基本方法） 3、触键：用右手尖（磺说指头下方）的指肚肉弹奏音符。 4、每一父对应一最，放好位置，成圆形。 5、掌关节要突?、正确的手势：手的头部和键必须是垂直的， 7、应避免的手势： 4 最新最全 （二）识谱。 1、五线谱。用来区边低，如爬楼梯一样，楼梯越高，腋摺＃ㄓ檬直茸图洌由弭且洌 2、谱号，分高遗，低遗，中遗 3、小节线、小节、终止线 师：接下来我们来听听，在我们的谱中有一根平行的线，我们管它叫 小节线，两岗线之间的个别，我们管它叫小节，在最骸节有 两态一根是细的，一根是粗的，叫坠线。

代表这首插曲到期 这里就结束了。 4、拍号 师：接下来我们来了解一下拍号。 拍号：表示不同拍子的符号，节我们的谱号海由两钢叠 置而成。上面的数字代表每小节的乐句，下面的数字代表以几分椅慌摹 5、胰褐挥幸桓驳姆罚呐摹Ｈ挥蟹罚呐摹 二分液空心符头和符干，二分要两拍。 四分液实心符头和符干，四分要一拍。 布置缀 1、复习本课内容 2、课喊电子琴演奏的站姿与手形，及按键与五线谱对照关系 5 最新最全 小红帽 教学目标： 1、童话色彩的彝歌曲，感受体验音乐曲风轻快的情小⒄莆湛蒲У牧非俜椒ǎ炝氛莆崭们难葑唷 3、熟练掌握抑组及键盘与五线谱的对应关系 重点：歌曲旋律的学习，及赚奏与右手的对位 难点：第 9.10 小节的对位 课型：集体课 教法：讲解、示范 教具：电子琴 授课教室： 11 级学前教育 2 课时 教学过程： 组织教学