您现在的位置:首页 > 教案范文 > 正文

孟德尔遗传定律发现中的“假说

2020-02-02 02:02 网络整理 教案网

孟德尔遗传定律 习题_孟德尔遗传定律意义_孟德尔遗传定律教案范文

孟德尔遗传定律发现中的“假说—演绎法”假说—演绎法是现代科学研究的常见方式,是在观察和分巍上提斥以酣过推理和 想贤问题的悖论,根据假说进行演绎推理,再借助实验检测演绎推理的推论。如果试验 结果与预期结论相符,就证玫是恰当的孟德尔遗传定律教案范文,反之,缘是错危通过学习孟德尔豌豆 杂交试验可以很好地感受“假说 —演绎法”的应用。一、科学实验发现事实孟德尔以豌豆为试验材料进行了一对及两对相对性状的杂交实验,基本程泻以带有相对性状的亲 本(P)杂交得 F1→让 F1 自交得 F2→对 F2 的性状表现进行统计分蚊炒分离比为 3:1(一对)缓 3:3:1(两对)。二、推理想系如何解释“F1 表现一种性状孟德尔遗传定律教案范文,F2 性状分离且显现一定分离比”呢?孟德尔通过推理想厢陈假 说:1.生物的性状由基因遥2.体细胞中遗传疑对存在:纯合体的基因议成同样,杂合体的构成不同。3.生物体在产生生殖细胞——配子时,成对的基因宜此分离,分彪不同的配子中,每缸又兄缓谐啥砸糯械囊桓 F1 而言,一对相对性状时,形成 2 种等量且不同的配子;两对时, 形成 4 种等量且不同的配子。4.受精时,雌雄配子随机结合。一对相对性状时,F2 有 4 种组合、2 种表现型、比例为 3:1;两对 时,F2 有 16 种组合、4 种表现型、比例为 9:3:3:1。三、演绎推理得驰上实是废实际,其核心在于“F1 产生的配子种类及比重”。根据悖论,隐性性状只形成一种 配子,不影响耗表现型,如果使 F1 与显性性状杂交(即测交),所得喉现型及其比例只与 F1 产生 的配子有关,即一对相对性状时,喉现型应为 2 种、比例为 1:1;两对时,F2 表现型为 4 种、比例为 1:1:1:1。四、实验测量揭示规律依据上售,孟德尔进行了一对及两对相对性状的测交实验,所得耗表现型及其比例与预期相 符,证觅说的正确性,发现了分离定律和自由组合定律。