幼儿舞蹈教案怎么写

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幼儿舞蹈教案怎么写

幼儿园大班教案:大班舞蹈《火车舞》教案范文

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幼儿园大班舞蹈教案:火车舞

活动目标:

1、学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小运动跟找“车厢”等动作。

2、理解舞蹈跳法，能在要求时间内做“邀请”和“感谢”动作

3、体验“火车头”与“车厢”协调合作的重要，以及朋友越来越多的快乐。

活动准备:

认识过列车，知道火车头与车厢的形状及关系

活动过程:

一、熟悉《火车舞》乐曲旋律。

全体幼儿在音乐伴奏下，小跑步进教室。

合着音乐，一拍一下地拍手。

随乐做其它全身动作，如拍脚、拍肩等。

二、练习跳舞中的基本动作。

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讨论如何表示火车进行;怎样邀请“车厢”;怎样表示感谢等动作。

完整随乐训练体操中的基本动作。

三、学跳集体舞

全体幼儿坐成一方块。?—?小节教师做火车头，用小跑步去找“车厢”。?—?小节火车头对找到的“车厢”坐两次邀请动作。11-12小节被邀请的“车厢”向火车头行礼表示谢谢。

音乐重新开始，被请的“车厢”挂在火车头后面再次行出来找新的“车厢”。

幼儿学做火车头，去找“车厢”

请2-3名幼儿做火车头，去找“车厢”，火车越来越长，直至圈上的人都被请完

四、复习歌曲《表情歌》

1、“火车到站了，大家开心地听起了歌。”齐唱一遍。、边听边离开教室。

总体目标:

1、培养儿童对戏剧表演的兴趣跟节奏感。2、发展儿童的体会力，记忆力，想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好交往，竞争舞蹈教案模板范文，合作的个性。

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5、学会3-4个完整性的幼儿舞蹈组合。

周次和目标:

第一周:

1、练习队形舞蹈教案模板范文，站立姿势。、交待舞蹈的常规要求。

3、新授舞蹈组合:”银波绿舟”

第二周:

1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。

3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合:”银波绿舟”

第三周

1、复习手位，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合:”银波绿舟”

第四周

1、复习所学内容表演组合:”银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。

3、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”

第五周:

1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”

第六周:

1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作:双吸腿、压脚跟练习。

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3、舞蹈组合:”我的朋友在哪里”

第七周:

1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。

3、复习舞蹈组合:”我的朋友在哪里”“银波绿舟”

第八周:

1、新授前锋、后腰、旁腰、侧腿的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。

第九周:

1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。

3、舞蹈组合:”七色花”

第十周:

1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。

3、舞蹈组合:”七色花”

第十一周:

1、新授双脚、单腿、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。

2、复习舞蹈组合

第十二周:

1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的演出。

2、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3

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、舞蹈组合:”剪羊毛”

第十三周:

1、复习舞蹈组合:”我的朋友在哪里”2、复习舞蹈组合:”七色花”“银波绿舟”

第十四周:

1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的表演方式。

2、复习所有的动作组合，作好汇报表演的打算。

第十五周:

1、汇报演出

2、请家长强调宝贵意见。

少儿舞蹈教学教案第一节:初步训练学员腿部的柔韧性练习并且学生对表演基本

功的认识

第二节:腿部柔韧性的组合练习

第三节:节奏与节拍的基本练习

第四节:通过一些基本动作练习孩子们的节奏与节拍的练习组合

第五节:头的基本训练，初步了解头部的运动方向

第六节:训练头部的灵活性小组合

第七节:通过勾脚与绷脚的动作形态或者脚的灵活性为锻炼目的

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