古典舞舞蹈教学讲稿范文

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 古典舞舞蹈课堂讲义范文一．教学目标 通过平台的，有计划，有方法的练习，使学员无法把握中国古典舞的文脉及理解其理念，掌握和带有中国古典舞 规范，扎实的基本科技，技巧的素质。通过把上擦地组合训 练脚下的基本功及脚、胯的外开，控制能力以及稳定性。对 身体控制力的基本练习或者基本姿态的把握。让学生可以很 好地在跳舞表演中完成完美的动作跟要求。从而让学生的专 业能力总体符合社会对舞蹈人才的意愿这一目标。 1.脚背，和腹部的软开度的强化，和头部力量的强化与控制。 2.擦地时脚的动作完满和控制3.腿，胯要一直保持外开延伸。 教学难点：动作过程中留意身体维持直立，从腿往上肌肉的收紧。 五．教学准备精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 介绍国内古典舞基本功训练的规定和作用，明确中国古典舞基本功练在以后的街舞舞蹈中的作用性和重要性。 压脚背练习：音乐节奏3/4拍，学生地面横排插空对 齐，脚背绷直跪下，脚腕并拢准备，双手平放膝盖前，音乐 响起，胯部张开，膝盖弯曲。做8x8 拍。教学要求：脚腕并 压腿练习：音乐节奏2/4拍，地面右脚在前竖叉准备。

双手扶地，后4x8双手变三位手。 拍手掌扶地，后4x8拍手掌扶地， 右手三位手。c 4x8拍，身体向前趴。然后变反面。 教学要求：腿要直，脚背绷直，上身直立，不能掀胯，节奏 要准确。 踢腿练习：音乐节奏2/4拍。学生依次站在把杆前做 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 准备。前、旁、后，各4x8拍，反面一样。要求：脚背带动， 教师完整示范：钢琴伴奏准备2/4拍。双手扶把，一 位站好打算。动作过程：a 右脚由脚后跟带动向前擦出，脚 尖点地整条腰 拍完成前擦动作，然后由双脚带动擦回一位，1x4 拍完成擦回动作。重复两次动作。b 右脚脚踝带动腿后 跟推动擦地到旁脚尖点地，1x4 拍完成旁擦动作，由脚后跟 带动往回收到一位，脚尖不得离开地面1x4 拍收回。重复两 次动作舞蹈教案模板范文，第二次擦回收五位站立。c 由双脚带动，在大腿的 推动下，往后擦出到后，脚尖点地，1x4 拍完成动作。重复 动作两次。d 右脚后擦地脚尖点地，1x4 拍擦出舞蹈教案模板范文，右脚脚背 点地整条腰保持绷直，膝盖不能弯由后环动至旁点地，1x2 拍完成，右脚收回一位，1x2 拍完成。 教学要求：a注意一位站立的身姿和上身的控制。

b 做动作时切记动作的极其伸展。 个别教师示范训练，其他老师排成一排观摩。在观摩前校长强调要求：在朋友示范的之后观摩的朋友找出同学的 优点和困惑，并想办法讨论解决。 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 学生进行分组训练。在练习的过程中教授指出难题，再次提出动作重点。 学生集中，教师带领学员做一些放松运动，用时配合上优美的音乐使学生放松紧张的心灵。 教师对师生的体现给予评判，对学生的切实体现给予赞扬，对学生的不足之处迅速指出。教师在切实地气氛中宣 布本节课结束，师生再见。 1、通过基本功软、开度的展现，树立学生的信心，并为课堂作好准备活动。 2、通过学习古典舞身韵组合，培养教师的韵律感和节奏感。 3、通过即兴表演，发挥教师的创造力和对戏剧的体会能力。 中国古典舞身韵包括元素跟短句部分。元素是古典舞精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 身韵教材中更基本、最纯粹的动律，主要有提、沉、冲、靠含、腆、移等，从元素逐步到动作的推进练习，同时辅以手、 头、脚的基本位置的规律跟眼神的配合，体现中国古典舞 “拧、倾、圆、曲”的动作特征跟审美格调。短句训练是元 素向动作过渡的桥梁。这部分练习主要是提高肢体的协调 性、适应性和表现性，同时提高肢体的流动意识及提升肢体 表现的动作旋律性。 先放一遍音乐让学生熟悉戏剧风格，以个人或单人的精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 形式和戏剧即兴表演。五：小结。