2019幼儿教师个人总结与自我评判（五篇材料）

任何一项工作，都存在内在联系和内部影响，都有它自身的演进和运动规律。遵循这种客观规律工作才能成功超过预期的目的。而应寻找、发现客观规律的方式就是需要总结。以下是小编给你们带给的几篇幼儿教师个人总结与自我评判，供各位参考借鉴。

幼儿教师个人总结与自我评判1

我喜欢幼儿园的工作，我今天是在XX幼儿园当一名普通的学生，可是我很开心，每天都过得更充实。现在的我在XX幼儿园工作终于工作快三年了。在这十年当中我学会了这些。回望过去，有高兴也有难过。

在今天进入幼儿园的之后，那时候的工作更轻松，所以没有充实的觉得了。后来，幼儿园来了一位年轻的校长。在她的带领下目前我们整个幼儿园都变的与众不同，不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很高。“每当被对方问我你在那里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在观念上积极要求上进，性格内向善于交际，能吃苦，有很高的好人缘，有耐心、爱心、细心;有较强的实践能力，集体意识强，具有良好的团队协作精神和变革观念。我喜欢舞蹈、喜欢钻研绘画、喜欢戏剧，喜欢充实的觉着，因为认为这种的每一天都会更有意义。在大学的工作中，我尽力做好自己的工作，配合保育老师认真做好保教工作，和上司之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我今天带的是大班，从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在心中，有时候也会悄悄的快乐，因为孩子们都长大了。有时候说的话也会使我哭笑不得。前两天我们班的“XX”午睡起来后，兴高采烈的问我：“X老师，你喜不偏爱“钟”啊?”我说：“我啊!我偏爱可爱的钟”。马宝说：“那我就那一块大木头，放在你头上。”我最苦恼不解的问：“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说：“X老师，你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟，不禁的笑了出来。我真想永远跟她们在一起。

我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，尊重每一个孩子，用关爱、耐心让幼儿喜欢我，愿意跟我交朋友。两年的幼教工作，使我自身的素养和政治觉悟都增加了。在未来的工作中，我会切实学习各类教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以稳固的理论成为指导，更好地进行教育教学。我也必须时常思考跟总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带来我们丰富的信息经验，我们需要掌握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在幸福中受到发展。做学生的难，做儿童老师很难，但是我认为在辛苦中，能感受到别人体会不到的真谛——那就是童年的乐趣。

幼儿教师个人总结与自我评判2

一年结束了，现将对一年的个人工作小结呈现。这一年中，我严肃贯彻刚要精神，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力改善教学水准和素质。

在工作中我能吃苦，以集体利益为重，不在乎个人得失，不迟到、不请假，坚持出满勤，服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职能。服从领导分配，不计个人得失，积极参与各项活动工作中从不计较个人得失，除了尽力做好自己的本职工作以外，还能服从领导分配，帮助大学做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能出差错，我可认真核实，仔细查对，保证了工资调级的成功完成，受到学校领导的称赞。这一年之后，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点跟某些变化建立教养工作计划，协调学校工作，管理好教室财务，作好家长的联导沟通工作，担任各科课堂时，以儿童为主体，不断提高课堂能力积极推进主题研究活动，创造适宜儿童操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中按照儿童的年龄特点，选择合适儿童并为人们所偏爱的学习内容，注重儿童时尚与语言的发展，积极参与教研活动，认真观察、学习跟借鉴好的课堂形式，逐渐颠覆老的课堂模式，注重学生互动、生生互动及儿童良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导，认真完成课堂活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工作中的取舍。

作为一名幼儿园长，我能做到言传身教，作小孩的榜样，做她们的知心朋友，在教学上传授他们知识，在生活中关心你们饮食起居，在日常生活我注观察每一个幼儿的特征，做到对每一个幼儿的状况心中有数，特别是对相对较多、性格特殊或非常活泼的儿童，更是倾注了更多的关爱和细心，余鹏飞小朋友刚进入我班，由于到了一个陌生的环境，陌生的同学，陌生的小朋友，他变沉默了，对同学跟小朋友表现得不亲近，象一个长满刺的小狐狸，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这种的小孩我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交谈，对他爱犯的小毛病批评时也应讲究形式技巧，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不情愿也不强求，慢慢地他起初转变了，对待老师跟小朋友不再拒绝，现在他未随之地融入班级这个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就一直找她谈话，聊她感兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动找老师说话，与小朋友交流了。要对儿童实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师跟父母之间的交流与交谈。

开学时，我们召开家长会，向父母汇报计划及规定。家访中，及时反馈幼儿在园内的生活状况，共同制订育儿方式，有针对性的紧密配合。家长开放活动中，认真准备教育活动幼师备课教案范文，让父母发现儿童的状况，了解幼儿园的课堂水平，对父母提出有益建议我积极采纳，家长强调意见我虚心的接受，家长对我们的工作十分支持跟满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%，XXX小朋友的父母说：“我们对幼儿园的同学表示谢谢，她们教会了XXX许多知识，帮助XXX培养好习惯”XX小朋友的父母说：“自从把XX转到钟家村幼儿园，我们认为他的性情更加活泼多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了” XXX小朋友的父母说：“小孩交给他们幼儿园的同学，我们父母非常放心，感谢老师对孩子的培养”家长们的话言句句都饱含了对我的认同，同时也帮了我极大的鼓励。

(1)、我园领导一直把安全防护工作放到重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解至准确的人，不断增强保教人员的安全观念。坚持每周一小查，每月一大查，

做到有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与记录并每年五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下发言、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对学生进行安全教育，不断增强学生的安全观念。同时看到问题尽早整顿，把可能导致事件的诱因消灭在萌芽状态中。

(2)、我园注重卫生保健工作。因它是加强儿童体质，提高保教质量重要组成部分。本学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健师负责下，期初制订保健计划，重新组建各类表、册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织儿童配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评判。每月维持与保健站联系，汇报幼儿的疾病状况。

为了更好的进军于幼教改革中去，我认真学习新《纲要》，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课题，认真抓好课题研究，在活动中我还留意面向全体，注意某些变化，因材施教，使每个孩子都受到良好学习习惯跟兴趣的培养，为培养幼儿自信外向，愿意交往合作的性格，我尝试举办各类主题活动，在活动中我以集体的方式使每位儿童都参与，让每个孩子都可尽情展现自己的就能，让每个孩子都可在原有水平上受到发展，满足人们自信心的应该，活动受到父母跟同学的一致好评。

为了提升自己的教学研究水准，参加了省教研活动及金华地区的教研活动，学到了不少的知识，对我受益非浅。

在工作实践中，我越来越感觉知识的不足，于是我消除工作忙碌、家庭负担重的困难，利用休假时间参与大专的学习，已期提升自己的专业知识跟文化水准更好的工作。XX年来，在领导和大家老师的帮助下，在自己的尽力下，我获得了一定的成绩，设计的课堂活动“美丽的树叶”获市三等奖，主题活动“玩纸板”获省区域活动优质课评比三等奖，美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师书法大赛二等奖。在指导的儿童当中，XXX小朋友在市讲故事比赛中获三等奖，XX小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参与全国“素质杯”幼儿绘画大赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

作为一名幼儿教育工作者，我热爱自己的职业，始终以勤奋的工作态度，对待每一天，虽然没有轰轰烈烈的业绩仍在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着，在未来的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业贡献自己的光跟热。

幼儿教师个人总结与自我评判3

日出而作，日落而息 这或许是农夫的缩影。而针对学生，特别是实幼教师的缩影，那便是 日出而作，日落而不息 .进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我最懂得了 累 字的，懂得了 爱 字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的男孩，蹦蹦跳跳地来到她渴望已久的地方。她偏爱唱歌，喜欢绘画，更喜欢她的幼儿园老师。阳光灿烂的傍晚，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她已经既回到她喜爱的地方，她仍然爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的跟心情。这个女儿，就是我。

高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱女儿的人，才能教育子女 .爱女儿是幼儿园教师要具有的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的学生，当然最需要做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够受到学生的关怀，是每个孩子最显然的心理需求，师爱对子女的成长跟进步有巨大的助推作用。爱的力量是奇妙的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让人们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱女孩就要尊重小孩的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的偏好。因此，教师应该以儿童为本，决不能把自己的信念强加于父母，要充分理解女儿、信任父母、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的造就潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差距就越大，我一直告诫自己应面向全体幼儿，落实 两个优先 两个关注 ,学会去观察认识儿子某一年龄阶段的通常特征，把握个体特性，才能在活动过程中迅速阐述幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并推动幼儿的发展。

二期课改对我们学生强调了更高的规定，二期课改的核心是使课程适应并推动孩子的演进。课改的课本包括了幼儿的基本经验，但不能涵盖每个儿童的生活经验。作为一名实幼的学生，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时出现在儿童身边的有价值的事情，用融合的理念对教材、教案进行选取、创造，不断拓展教育活动的资源。

实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我最懂得了压力的。不管是老学生而是中青年教师，娴熟的教育方法跟灵活的教育机智，都让我产生了深深的距离感，曾经难过过，曾经痛苦过，但认真想来，沮丧和痛苦当做多余，只有信念的苛求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。

幼儿教师个人总结与自我评判4

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的一生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这让我最深地感觉教师职业的高尚，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日……

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的一生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这让我最深地感觉教师职业的高尚，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是快乐。这份欢乐是父母带来我的，我爱女儿，孩子们也爱我。也由于有爱而满心欢喜，也由于有爱让我深入每个孩子的灵魂，让我与儿子的心融汇在一起，这让我对班中的每个孩子也有了最深地知道。的确，虽然有时也会因父母的淘气而指责，因它们的不听话而失态。因为工作的繁忙而觉得累，但是由此在心里常常激起一种强烈的责任：我是同学，我要帮那些寻梦的小孩引路，在它们心里写一本最美的书。这强烈的观念不断激励我以真心去拥抱每一个孩子。与儿子朝夕相处，我一直想着两句话，那就是"假如我是父母""假如是我的小孩"。这样的感情让我对儿子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的"心"认真地去爱，那么我们的小孩将是很棒的。