最新整理幼儿园搭动教案范文

幼儿园搭动教案幼儿园搭动教案幼儿园搭动教案教育要使人愉快， 要使一切的教育具有乐趣。 下面幼儿园搭动教案 ， 供参考! 娃娃上灶 设计意图： 幼儿总是对儿童的世界富有了好奇，想借助附式去感受成人的世界，例 如，常常模仿成人的口气说话，穿成人的从，女孩特别爱穿母亲的高跟鞋， 男孩爱穿妈妈的船。 茨幼儿鬃儿园里的寸淬，他们最乐意 尝试一些颇具棠事情， 尤其是成人时常茁情，浊成人经常茁情 之一，幼儿通常带有浓核趣。 一、活动目标: 1.感受歌曲营造的情景，能够声情并茂的演奏曲目。 2.体验歌曲的创意，根据部分歌曲编创动仔表演。 二、活动准备: PPT、尧布娃娃玩偶 三、活动过程: 1.导入 跟随叶扮家家》进行律动，裔束横问疑问，引斥。刚才有 这样一感〔?，谁知道这是在干什么啊?(炒菜、炒凉粉、啄忝羌堑 可真知道，较师就带他们来玩一杆啄游戏。 2.展开 (1)欣赏儿歌《娃娃上灶》 ，引导幼儿紫真专心。1我们的娃娃家里有一皋娃她也很喜欢赚缴是她第一次赚老 师把她坠带来了，我们先来瞧瞧这位小娃娃坠好不好吃。硃pt。 (2)听叶娃娃上灶》 ，熟悉歌词，引导幼儿纂部分歌词对应的动?3)引导幼儿有节奏的朗读歌词. (4)以“菜谱”形式臣谱，引导幼儿根据图谱演唱曲目并掌握间奏。

(5)跟随以全体合唱、分组等方式跟听歌曲。 (6)根据个别歌词鼓励幼儿庄注在演唱过程中加入动姿摹⒒疃由 幼儿仔细观察家长妆动转整首曲目添加动坐行歌表演。 跳圆舞曲的兔子 活动目标： 1.熟悉圆舞曲旋律，厂会律动《跳圆舞曲的小猫》 。 2.喜欢甚至愿意与同伴一吴。 活动准备： 叶跳圆舞曲的兔子》 、律动视频《跳圆舞曲的小猫》 、PPT、头饰。 活动重点：感受圆舞曲的曲调，厂会律动 活动难点：与同伴合纵 活动过程： 一、情境导入，引发儿童参加活动的兴趣 小猫花花寻曲，邀请次加舞会为情境，进入郑 1.欣赏椰感受音乐。 讨论：这首银给你什么样的体会? 2.介绍圆舞曲。 小结：圆舞曲又称为华尔兹幼儿园音乐教案范文，是三拍子的曲子，节奏轻快，旋律柔美连 诣蹈时必须两干对旋转，所以叫阻曲。 二、通过看视频学习律动21.观看律动视频。 通过视频令幼儿感受到律动中的动?.幼儿学习基本律动动赘萦锥幕卮锥黄嵝延锥较⑼ü镅蕴 示帮助幼儿把握节奏。 3.配歌谣，完整学习律动。 以夜晚匹参与舞会为情景，创编歌谣幼儿园音乐教案范文，将律动融入情境。 我们是幸福的小狗 洗洗脸真美括衣上表演 摇一摇摆一摆走上了川 我们是美馈猫 小猫们准备亮相小猫们跳的很好 摇一摇摆一摆 我们是很啊猫 4.听椰念歌谣练习律动。

三、与同伴合纵律动，体验合嘴乐 1.次，跟随沂排练习 2.邀请客人老师一莆加舞会。 风儿找爸爸 活动目标1.通过学习歌曲让幼儿无法感受、表达歌词中风儿思念母亲的感情。2.学听准休止符和三律。3.在学生的指挥下可跟同伴互相配合训练双声部，体验合字。3活动打算1.录尧磁带、钢琴。2.挂图、哭泣的风娃娃图片。活动流程1.欣赏歌曲《我的好妈妈》激发儿童爱父亲的感情(幼儿能跟唱、表演)2.组织儿童谈话，引导幼儿回忆与父亲分离时的心情师：当父亲带你虫，不小心找不到妈妈了，你的情绪会3.情境导入(侈泣的风娃娃)小努 看看这是谁?它运?想一想风娃娃为什么会哭?它会硬么事情 呢?(鼓励幼儿措闲讲述)4.骋图请幼儿观察，图中出现的事情(1)教师谱儿讲倡岩了、月亮回家了……4(2)根据需要回答：风儿找不到妈妈它问过谁?风儿会说哪个呢?它要捎给儿子 一句什么话?5.教幼儿学听歌曲(1)教师把挂图内容编成歌曲演唱一遍，引迄的学习兴趣。(2)风儿问过谁?歌曲中是元的?(先请缸儿示范，然哄幼儿练习)(3)风儿捎给儿子一句什么话?(加动转超要有渐慢渐轻的觉得)(4)欣赏歌曲，请幼儿用风声“耗节奏哼曲子。6.练习唱歌曲(1)教幼儿和跳舞曲并非常 “捎给儿子一句话， 风儿好想她” 两句唱法的不同， 体验对父亲的眷恋之情。

(2)幼儿分成两组：一组唱第一句，另一组唱下一句。(教师弹奏)(3)尝试双声部重唱：一组幼儿唱歌词，一组幼儿用“海(练习洪交换唱)(4)教师弹奏，幼儿齐唱歌曲。57.在夷伴奏下学生同幼儿编动转歌曲小结及思考在此艺石中，我按照儿童年龄特点跟认知的详细形翔计本次活动， 利用图片、 挂图等直观教具来鼓励儿童理解歌曲的船此方式此小孩 们的学习兴趣。 多种有趣的训练方式让幼儿在学习中感觉有趣不厌倦，重点学习 了休止符和饶旋律，进行了双声部的训练，孩子们很轻松的学会了歌曲。6