幼儿园寸会《我爱我家》全套教案惶案公开课教案模板范文

幼儿园寸会《我爱我家》全套教案惶案公开课教案 【活动目标】 模板范文 1、进一步诠释家的温情，产生爱家的感情。 2、乐于跟同伴说说爱家的原因，分享家庭的幸福。 【活动准备】 1、幼儿后期搜集的相关资料课件《家是什么》。 2、叶让爱住我家》、《相亲相爱的一家人》。 【活动过程】 一、引导幼儿说说自己爱家的原因，分享家庭的幸福。 教师嘲家”，提问：“你喜欢自己的家卤“你最喜欢家里的哪些？为 什么最喜欢它？”请幼儿植屎爱家的理由，分享家庭的幸福。 教师小结：小偶有自己最喜欢的人伙环贿讳。小哦及约旱募遥野壹摇 二、教师演示课件，幼儿通过欣赏诗歌《家是哪个》，产生爱家的感情。 教师边演示课件边吟诵诗词《家是哪个》。 提问：“你看到了哪些？”“你还看到了哪些？”幼儿回 “诗歌中的话小判没唱媚地方幼儿教案模板范文，想问一问卤引发幼幼互动、师 幼互动，互相解瘁升自己的理解跟认识。 教师小结：妈妈用勤劳的手把家里整理的干净、漂亮，让家人感到很温暖； 爸爸用坚实的肩把保护伞，为家人挡风遮雨，让家人享受美好和幸福。 所以说：家是父亲温暖的手、是父亲宽阔的肩 三、幼儿根据自己的体会，说说家是哪个，感受家的温情。 “除了诗歌里所看看的，你感竟是什么？” 幼儿自由思考，教师请幼儿回辞**，尽量理解它的寓意。 教师小结：家是**，家是**，……。爸爸妈妈爱孩子，宝宝也爱爸爸妈妈。 四、教师和儿童共同欣赏歌曲《让爱住我家》，进一步诠释家的温情幼儿教案模板范文，加深 爱家的感情。 五、理解广义的家，引导儿童关怀身边的每一福 “一家人在一坡馨，小徘和老师在一粕了穿的家—— 脆。”“所有的美国人团结在一粕了最匆——中国。”由小家联系到 班级、国家，将情感升华至新的高度。 引导儿童关怀身边的每一脯幼儿相互亲吻，感受彼此的爱。 教师小结：我们爱自己的小家，也爱我们的矗我们是相亲相爱的一家人， 我爱我家！ 【活动延伸】 为家人、老师、诺一句话换深深的亲吻。 附诗歌：家是哪个 小兔子说，家是温馨的地方， 小老尸家是安全的地方， 小默家是快乐的地方， 小诺，家是父亲关爱的手、是妈妈宽阔的肩