四年级语文上册《龟》第二课时讲义模版（苏教版）

教案是针对社会需千科特性及教育对闲每的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要方式，应是与时俱进的。下面是为凑集的四年级英语下册龟第二课时讲义模版，供次考。

教学目标：

1.自学课文中的新词;有婚姻地诵读课文。

2.理解课文内容，体会醉达婚姻的语句的含意。分清文章的脂能说衬执了一件哪些事。

3.想秋描写的情境，从人物举止感受啄思想情感。

教学重、难点：

理解课文内容，体会醉达的思想情感;想秋描写的情境。

教 法：情境式 平 读?p>

学 法：自肿究

教具打算：

1、挂图。

2、多媒体讲义。

第二课时

教学内容：精读课文

教学过程：

一、细读课文英语课文教案模板范文，探究解疑

1、指名读第一自然段，思考：读了这一段你对辜有了哪些了解?

2、再读课文英语课文教案模板范文，思考：“我”为什么喜欢乖俣量挝模游闹姓页quo;我”喜欢鼓语句读一读，说说“我”为什么喜欢梗

3、齐读。

4、轻声自读二到六自然段，思考：这部份执了哪些?

5、谈话：课文执的是住鼓情境，自己把这叫住花乐)。

6、乐在那里?默读摇花乐一段，思考：

(l)为什么说摇花对“我”来说是件?理解“总是”)

(2)画硄uo;我”摇鼓语句，选圆欢的诗句读一读，结合插图想下当初的画面，批注体验。

(3)结合师生的想霞考为何用“龟”卓?

7、组织交鳞，相机指导：

a、这下我可乐了，帮揣着构劲地摇。

提问：我为何“使劲”地摇?

指导朗诵：能约请你的朋友跟你一葡动租赣聀>

b、棺纷落下，我们满身浑身都是梗

提问：读这湘，你看见了哪些?

谈话：漫天巩落，我们在鼓海殉LASH)看，这就是纷纷落下，这就是满身浑身。指导朗诵：谁乐意来读给待?