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《考试焦虑我不怕》 ——微课设计介绍虎台中学 韩小萍11 2设计思路 采用方式34学习任务单中学生完成任谓法2微课设计思路∩谘吧钪校沽醋愿矫妫诳际苑矫 的心理压力具备一定的特殊性。《考试焦虑我不怕》这节 内容给中学生带给的不可是一种单纯的知识财富，而且是一种精赡帮助跟引导，为师生进行考前压力的心理补习，提前为考前的心理压力自打算。学习本节内容可以使 学生更坦率地面对考试，正视考试，同样在以胡活中 也可以利用至摆脱抑郁的一些技巧医学教案模板范文，让其愈发积极地面对 生活，提高心理健康水平。3微课制专微课制准Techsmith Camtasia Studio V6.0.2 汉化版微课内容制 powerpoint20134师生自职任务单6.师生怎样使用任 文指导1.学习目标设计2.任问题）设 计学习任文谌5.学习评价设计3.学习托架设计4.自纸究）学 习过程设计5学习目标设计（1）让师生理解考试恐惧是可以摆脱的，了解高强 度的疲劳战只会加重考试恐惧的程度，并学会规避考 Text in here 试恐惧的方法与技巧。（2）通过对考前打算、考中防控以及考憾的讲 Text in here解，让师生迅速把握规避考试恐惧的形式技巧。

（3）提高师生自职的能力。6任问题）设计：（1）尝试使用白云疗法增进睡眠。（2）尝试使用积极心理预示法规避考试恐惧。（3）你曾经是怎样规避考试恐惧的？ Text in here （4）以浩划怎么规避考试恐惧？ Text in here （5）学习完本节微课，你是丰了有效规避考试 焦虑的方式呢？请在生活中加以应用。7学习托架设计：一、考前打算 二、考中礣ext in here 三、考憾 Text in here8自纸究）学习过程设计：（1）学生自稚的任 2）学生小组完成的任蝬t in here（3）网络交互式任蝬t in here9学习评价设计：（1）通过自信心检测量表检测自己的自信程度是愤。 （2）通过考试恐惧自评量表检测自己的考试恐惧程度是 Text in here 封。Text in here （3）通过别人评价，判断自己是妨着应试，以及自 己的自信程度是愤。（4）通过QQ、微信等网路工具与小组成员勾通、分享、 交涟成果。10师生怎样使用任文指导（1）完成自职任务（Text 2）完成小组学习任 here （3）完成网路交互式任蝬t in here （4）完成评价式任务11中学生完成学习任文方式1师生浏览任文任务PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： om/powerpoint/ Word教程： Excel 教程： om/excel/ 资料下载： PPT讲义下载： 范文下载： 试卷下载： om/shiti / 教案下载： PPT峰会：带着任涡的问题观看本节微 课医学教案模板范文，并腕锯23运用“虎台中学心灵家园”QQ 群进行同伴交凉昂徒涣ㄊ屎献约涝 应对考试恐惧的技巧412лл!13