幼儿舞蹈教案范文大全_幼儿操体育教案模板范文_小学舞蹈教案范文大全

2010年采艺少儿舞蹈团一级班公开课教案 各位爸妈大家好！非常谢谢你们可在白忙中顺便来这一次的公开课活动，这次的公开课主要是以展现为主，有两部分内容：一 部份是软开度展示另一部分表演组合展示。舞蹈是一项必须持之 以恒的学习科目，我们如果帮女儿选着了表演，那么请你们必定 要坚持，让儿子养成一个不随意抛弃的学习习惯。已经帮女儿报 名考级的父母，请在周末班之后必须使小孩做到不缺课不迟到， 让儿子在考级中考出自己的好成绩。好，首先请你们欣赏孩子们 带来的软开度展示。 小朋友们准备好了吗？好，起立，请叉腰。（开音乐孩子做热身活动） 1、热身活动（这是热身活动，我们在每一次上课前就会帮儿子热热身，让女儿把全身的各部位都活动开来，这样孩子在练功时 就不容易拉伤。） 2、手位和站姿势训练（刚才展示的是表演课中基本手位和站、坐姿训练。有了好的姿态就有了好的基础。） 7、跪立耗腰（在教父母练功时，我们严格的遵守科学性和规范性，让孩子把握正确的练功方式，掌握恰当的练功方式十分重要，可避免孩子在练功时帮脚部的发育带来不良原因。接下来是组合 展示幼儿舞蹈教案范文大全，在表演组合的教学中，我主要是以培养兴趣为主，有了兴 趣的支撑学习的效果才会大大提高。

） 7、音乐反应曲一、二（在这个小组合中，我们以游戏的形式向幼儿进行节拍的练习，让儿童幼儿通过语言、动作、节拍地统一， 从而培养儿童敏锐的节拍感。） 10、蹦跳步（好，小朋友今天的体现真棒！我们一起来表扬 一下自己吧。“咕嘎嘎咕嘎嘎?耶耶耶”请双抱坐。） 家长们，我们最近的课就上到此处了，如果父母有哪些意见跟建议请课后与我交流，再次感谢你们！（小朋友，起立，下课！） 教师：（签名）苏晓明教研室审批：年月日 本节课我们通过几个简短的小组合训练，使学员确立的知道在早期教授幼儿舞蹈时所需要把握的练习方式，引导儿童迅速识别 音乐的节拍，并可根据乐曲节奏舞蹈，通过训练让幼儿无法掌握 基本的表演元素动作。 （4）—8：双手扩指抖手向上抬至背部4拍，落下4 哦,爸爸,THANKYOU,给我开心的家。 哦,妈妈,THANK YOU,给我温暖的家。 哦,爸爸,THANK YOU,给我安定的家。 哦,妈妈,THANK YOU,给我快乐的家。 本节首先借助小雨点组合，训练幼儿基本功勾绷脚练习；然后，进入小星星洗澡组合训练，使它们可唱清楚音乐节奏，跟着节奏 做一些简单的手位动作，慢慢地培养幼儿对戏剧表演的兴趣。

最 后，通过娃娃组合来训练胯的练习，并强基本姿势以及基本动作 名称跟要求。 课后复习本节课所学的小雨点组合、小星星组合、娃娃组合，在熟练记住动作的同时要求学生无法记住歌曲的歌词，并且将歌词 和表演动作以简案的方式记载出来。 教学目的：认识舞蹈了解舞蹈 教学重难点：站姿训练，抬头 挺胸 收腹。 基本功勾绷脚的学习。 课时：2课时。 教学内容：一针对舞蹈有初步的知道 站姿的练习抬头 挺胸 收腹。 a、双勾脚：双脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，双脚与头部形成勾曲式造型。 b、双绷脚：双脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与头部形成一个流线形造型。 教学重难点：勾绷脚动作的完整，到位。 课时：2课时。 学习基本功压腿 b、勾绷脚：勾脚脚掌最大限度的勾起，脚跟往远蹬，脚与头部形成钩曲式造型, 绷脚脚腕伸展，脚背向上拱，脚尖向下压，与 腿部形成一个流线形造型。 c、坐压前脚:双腿前伸坐于地板，身体由站立向前折叠俯于腰 上，后背尽量保持平直。 教学目的：学习表演《我的身体》前半部分。通过组合的学习，使学生对自身的头、肩、胸、 腰、腿、膝等人体脚部具有感性的感知。同时经过不同的运动模式，比如低头、耸肩、展胸等，训练孩子身体的灵活性。

教学重难点：把握表演每个动作技巧，把每个动作做到位。 课时：2课时。 1、前平位扩指立掌：双手握拳，右手经过肩前团手，扩指推于前平位，掌心向 耸肩：双肩同时最大限度向上耸起，肩膀找耳朵，还原时沉肩，颈部伸长。 展胸：肩胛骨向背部，前胸展开同时上身前倾，肩臀最大限度向外延展。 转腰：胯部保持正对一点，腰部带动身体向左或向下水平旋转，在摆动时脊 6、抬腿：右腿胫骨主动伸出，小腿与腿自然舒展，左腿主力腿直膝站稳。 教学重难点：掌握好勾绷脚，压腿。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。 教学重难点：学会《我的身体》后半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 掌握动作技巧每个动作到位。 教学重难点：学会下腰。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 松腿：身体逐渐放松，脊椎呈下圆弧，头随身体垂下，模仿打瞌睡。 提腰：脊椎尽量拉直幼儿舞蹈教案范文大全，手握拳状，手心向下，双臂上推， 抬头看手，模仿伸懒腰。 转腰：腰主动转至3、7点方向，身体保持站立。 双手斜下位：双手放于体旁，大臂架起，肘部弯曲，手心相对，指尖冲下，做肥胖状。

教学重难点：学会跳舞《三只小熊》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：学会表演《三只小熊》后半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：合音乐表演《三只小熊》。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 教学重难点：基本功 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作 绷脚夹住3后背保持平整 a、对腿盘坐压腰：盘腿坐于地板，脚心相对，双手放于外侧处。在此基础之上，上体向头部贴靠，双肩向后掰，胸前探，头微仰， href=“”target=“_blank” class=“keylink”>桥韫潭ǎ 胯：在正步位绷脚伸坐的基础上，双腿同时向旁打开至最大限度即旁开脚。压腰与“对腿盘坐压垮”的要点相同 学习舞蹈《唱和笑》前半部分。 教学重难点： 学习舞蹈 《唱和笑》前半部分。 课时：2课时。 教学内容：一巩固勾绷脚基本动作