中班健康活动课件与思考案例范文精选.doc

文档介绍：

中班健康活动教案与思考案例

篇一:中班健康教案反思

中班健康教案反思一:中班健康《熊来了》教案与反思

设计意图

幼儿期是一个人心理发展的关键期。瞧,我们班来了一只小猴子!你们快用你今天的方法试试看,看它会不会吃你!”(配班同学就发生,幼儿尝试自己的方法,熊将出声的,动的幼儿抓走。一点点声音我都可听到!”

(3)教师鼓励儿童讨论:遇到熊的之后该如何办?引出“看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊喝了。熊来啦!闻闻你来闻闻他。”

教师:“哎呀!熊来啦!”(熊出现)

儿歌的节奏较慢，他念出来一点也不打顿，表情很自然，但他看到我在注意他时，立刻变得更加压抑，嘴巴也不动了，等到我转过头暗中观察他时，发现他未恢复了以前的样子，正起劲地念儿歌，可以肯定地说小祥的口吃和生理原因无关，完全是心理因素造成的儿歌的节奏较慢，他念出来一点也不打顿，表情很自然，但他看到我在注意他时，立刻变得更加压抑，嘴巴也不动了幼儿教案范文及反思，等到我转过头暗中观察他时，发现他未恢复了以前的模样，正起劲地念童谣，能够显然地说小祥的口吃和生理原因无关，完全是心理因素造成的大班语言教案什么跟哪个内容：长大很好执笔者：执教者:活动目标：1、通过儿歌、故事，比低矮等多种方式，引导儿童看到自己已长高、长大

提问:嘴巴真的可少吗?(不能)(没有了嘴巴,我们不能吃饭、喝水、说话)

小结:是啊,没有了嘴巴,我们就不能吃东西,所以眼睛也不能少。(把嘴巴还原)嘴巴还有一个作用,你们了解是哪个吗?

体验:把眼睛跟肚子捏住有哪些似乎?你再捏住眼睛放开喉咙有哪个似乎?(不能呼吸)(可以呼吸)

原来耳朵跟眼睛都可帮助我们呼吸。

鼻子眼睛用得着,五官个个本领高,少了什么都不好,五官中谁也不能少,所以人们既作为了好朋友。

通过故事我们了解了,五官在生活中缺一不可,那么我们还要学会保护自己的五官,怎样保护五官呢?

学习保护五官

我们如何保护我们的眼睛?(不用脏手揉眼睛,不要用硬的

物品碰眼睛、不要看过亮的事物、不要在过暗的地方吃饭)有鼻涕及时用纸擦)

怎样保护我们的眼睛?(不乱抠嘴巴、不往脖子里塞东西、怎样保护我们的眼睛?(不用手抠脸,不大声嚷嚷)

教师小结:

我们要保护好自己的五官,首先就需要养成良好的卫生习惯跟行为习惯,这样我们能够健康,才能变成一个聪明的孩子。咦?老师如何看到五官既生气了,(教师出示错位五官请儿童看)他们既分开了,我们来帮助他们好吗?怎么给呢?(让她们回到自己的位置下才行)

拼贴五官

1、你们了解他们在身上的位置吗?

(眼睛在里面、嘴巴在上面、鼻子在后面、体验:请一名幼儿粘贴五官

因为她的确是左右脸反常地对称 不管是身材还是相貌 都出奇对称你们彼此说说在他们的脸在于画下的脸有 什么不同（五官位置应对称） 教师小结： （教师边小结边示范）一张脸儿大既窄，弯弯的 眉毛圆圆的眼，鼻子长在脸旁边，嘴巴长在眼睛上面，耳朵分别 5 在右边，这张嘴多象我，笑嘻嘻的真好看贴五官则要求幼儿具体把握五官位置的基础下，来完成位置的对称，则是对素质强幼儿的提升

教师小结：（教师边总结边示范）一张脸儿大既窄，弯弯的眼眉圆圆的眼，鼻子长在嘴你们彼此说说在他们的脸在于画下的脸有 什么不同（五官位置应对称） 教师小结： （教师边小结边示范）一张脸儿大既窄，弯弯的 眉毛圆圆的眼，鼻子长在脸旁边，嘴巴长在眼睛上面，耳朵分别 5 在右边，这张嘴多象我，笑嘻嘻的真好看教师小结：（教师边总结边示范）一张脸儿大既窄，弯弯的眼眉圆圆的眼，鼻子长在脸旁边，嘴巴长在眼睛上面，耳朵分别篇二：幼儿园小班第一学期小班健康教案

篇四:中班健康教案与思考:快乐的椅子游戏

中班健康教案与思考:快乐的椅子游戏中班健康教案与思考:快乐的椅子游戏

活动设计背景

发展幼儿的平衡,跳跃能力,提高动作的协调性和灵敏性;培养儿童消除困难的精神并且与同伴合作的观念跟能力为了调动幼儿的兴趣喜好跟应该;结合儿童的年龄特征;引导儿童参加到活动中来设计了本次活动。

活动目标

1、探索椅子的各类玩法,充分训练平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作,体验跑步的挑战与快乐。

3、懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的观念。

教学重点、难点

重点:幼儿活动中的灵活性和协调性的培养训练。

难点:幼儿对活动参加的积极性以及部分儿童协调性的培养。

活动准备

1、小椅子若干、大椅子四把、小旗八面(4红4黄)。

2、磁带:《兔子舞》、《运动员进行曲》、《是人民大骑兵》。

3、布置场地。(2个跨栏,4个平衡木,1个大椅子山洞,最后一个小桌子,上面各放下两面不同颜色的小旗)

活动过程一、活动导入:

老师边介绍游戏玩法，边请6位幼儿搬5把凳子到后面来围成一个小方块，老师带领6位幼儿围着桌子边听音乐边沿着一个方向做走步或大健身动作，音乐停止时应及时找座位就近坐下，没有找到座位的儿童便是小熊如果戏剧停止，可以请学生保持音乐静止时的动作，也可以用某个指定动作静止，甚至可以做机器人的动作，做快动作、慢动作之类，直到音乐再度响起时再再次创造动作，或滑稽、或优美、或跳跃、或低矮，教室外增添欢声笑语例如方向玩 直线----圆圈----两排（教师带领幼儿使高跷做小凳子坐下，做手脚放松运动）三、游戏：比一比 赛一赛 穿越森林幼儿分成两组进行比赛布置场地四、放松环节唱着戏剧做一段高跷操（围成一个圆圈）五、整理材料

是按儿童经验指点幼儿该如何玩，代替幼儿解决难题，还是在认识幼儿的基础下引起儿童与同伴互动，从而理解、接纳同伴，自己决定游戏中的角色、材料、内容、规则等，并跟同伴一起玩大家都想耍的游戏快乐孩子，而且容易迷恋其中，强烈推荐仙剑1，操作简单明了，类似偷菜，不推荐网络游戏（既要花钱，愤怒的小鸟(简单，太鼓达人（音乐游戏，网页游戏（彩虹城 奥拉星 赛尔号），形象活泼，很容易投入其中），捕鱼（手机版是捕鱼大人，剧情更精彩，很合适自己跟同学一起玩，玩法也简单，祖玛（休闲，很有创意）小小我推荐的都是简单好看的手游，找茬，玩法丰富，仙剑系列，画面跟玩法都很简单），但比偷菜好玩），乐可乐可（摇摆游戏，尤其是4和6）空之轨迹3部（经典rpg大作，能找到童年的幸福游戏，音乐爱好者千万别错过），简单的快餐游戏），同样合适各个年龄段，电脑版是，水果忍者（放松心情呵呵，俄罗斯方块，星之卡比（画面很卡通，牧场物语（经典爱情游戏，剧情搞笑，难度也不难），轩辕剑系列（国产rpg经典，玩法也不难）：对对碰，大富翁（这个不用说了：植物大战僵尸（经典，很考技术），连连看）：怪怪水族馆），qq游戏（强烈推荐妹子玩，充满乐趣小游戏），模拟手游，我推荐几个吧,4和轩辕剑3外传）模拟人生（非常有名的模拟游戏小小精灵美纳斯怎么玩 小小精灵美纳斯玩法介绍 美纳斯最好是三级龙卷风十级净化打高手赛最好，你的高手赛不必定强力，至于觉醒了玩，虽然我是一个颜控我也不会去觉醒它，美纳斯这个宠偏肉，一身的躺，偏辅助吧

二、活动展开:

1、幼儿每人一只大椅子,自主地进行构建,走、跑、跳等动作,可以合作将椅子拼出来成跨栏、平衡木等。教师留意观察儿童,发现创新的加以表扬,加强安全保护。

2、展示自己的玩法:幼儿某些展示自己玩椅子的方式,教师跟其它儿童予以肯定和表扬。

1、探索椅子的各类玩法，充分训练平衡、跳、跨等动作2. 能力目标：探索椅子的各类玩法，充分训练平衡、跳、跨等动作1、 探索椅子的各类玩法，充分训练平衡、跳等动作

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