制定高中体育课教案，要重点关注这几项

高中体育课的教学是一个重要的组成部分，它可以帮助学生培养身体健康和心理健康。因此，教师在制定教案时，应该注意以下几个方面：

一、教学目标

高中体育课程的教学目标是通过体育活动让学生在心理上和身体上取得健康。为此，在制定教案时，应当注意将有助于促进学生心理和身体发展的内容置于优先考虑之列。

二、教学内容

在开始制定教案时，有必要明确课程的内容。例如，选择不同的运动项目；强调运动的正确方法；重视合作行为的重要性；引导学生从体育课中体会成就感等。

三、教学方法

在教案中，也需要包含各种不同的教学方法。例如：1.理论性教学——通过各种形式的理论性讲解来使学生了解有关运动的原理和知识。2.动手实施——通过实际活动来使学生从事物理运动，并在实施过程中发现问题并尝试改进。3.小组合作——将学生分为小组进行合作活动，以便从多方面影响其活动能力。4.评估——通过不断评估学生的表现情况来及时改正问题并提升能力。

四、时间安排

在制定教案时，也要考虑时间安排问题。例如：1.根据不同课时所呈现出来的特征，将内容分为多间隔时间单元；2.对不同部分内容采用不同形式来衔接上一部分内容和下一部分内容之间的关系；3.为不同部分内容留出相应的时间以保证有充分发挥的机会。

五、总结

在总结部分要对所本都内容作出总体性的回顾和对前几部分内容作出总结性的复习。通常情况下可以采用问题与回答、归纳总结、影片剪辑、回忆性测试或者小测验之类的方式来帮助学生巩固所学内容。

六、意义

在本都中应当引导学生从体育课中感受成就感,并把本命题所带来的意义衔接到日常生活之中,使其深入人心,令其深明大义,使之真正理解并能够将所学应用于生活之中。

本文就是一个样板式的高中体育教案设想，只是作为一个参考依据而已，在真正根据本校特征来制作真正用于上课的教案时要考虑多面向因素考量并作出相应修正。