让学生更有效地掌握篮球技能，实用的教学篮球教案来帮助你！

篮球是一项全身性的体育运动，既能锻炼身体，又能培养团队合作精神。在教学中，要想让学生更好地掌握篮球的基本技术，就必须安排合理的教学内容。下面是一份关于如何正确教学篮球的教案：

一、课前准备

1.准备必要的教学用具：篮球、篮板、护具、安全带及必要的器材。

2.准备课前测试内容：本节课要学习的内容、上节课所学内容以及本课的重点问题。

3.根据学生水平准备不同难度的课堂内容：例如初学者可以先学习传球、投篮和运球的基本动作；而对于高水平学生可以加强对进攻战术和防守战术的训练。

二、开始上课

1.通过一个小测试来了解学生对上节课所学内容的掌握情况。

2.讲解本节课要学习的内容：如传球、运球、投篮和防守战术等。在此期间，要注意使用影片或图片来补充说明，使得教学更加生动形象。

3.对重难点进行分解：例如传球，可以分为两步法和三步法两大部分；而投篮可以分为单手投篮和双手投篮两部分。将重难点分解后，由浅入深地进行教学。

4.在学习中强化正确思想意识并培养团队合作意识：例如运动中不断强调团队协作、互相帮助的重要性。

三、实施教学

1.通过小小测验来对所学内容进行巩固。

2.通过小小竞赛来帮助学生体会团队协作与竞争之间的差异性。

3.通过“看-问-思-表”方式开展课堂小测验：看—看影片或图片来总体了解内容；问—老师问问题或者出题目来帮助思考；思—根据老师所问问题或者出题目来思考相应问题；表—将思考得出的内容用表格形式表述出来。

4.通过“三步一回头”方式进行教学:第一步—选出重难点并将重难点分解成单独的部分;第二步—选出不同水平的学生并制定适合他们水平的教学方法;第三步—将上一步所得到的信息反映在当前教学中,在上课中不断地寻找闪光点,进行巩固,使得教学巩固性强,学生能够得到真正意义上的“休止”,使得有效保留信息;在此之后,就要“回头”,将前文所述内容不断巩固,保留信息,激发能力,使得教学效益明显。

四、化难为易

1.树立信心:教师应当在上课中注重树立信心,常常告诉他们"你能行","你能做",激发他们勤奋向上的愿望;

2.归零法:此法时将原有要传递的信息归零化,将原有难应付的问题归零化,运用"归零法"重新开始;

3.助人法:运用"助人法"愿意常常帮助别人,给予赞扬;

4.竞争法:运用"竞争法"愿意将不同水平之间或者不同人之间进行竞争;

5.遵循原则:愿意遵循原则,遵循原则是能够使得教师起到作用,运用好原则也会使得效能大大地提升!

最后,愿意在上课中不断地将已有信念不断巩固,由浅入深,由易到难,运用好上文所述方法,能够使得上课中不断地有所新想法,有所新发现,愿意能够常常使得上课中都是快乐,高昂!