【教师招聘】小学语文教师资格证面试模拟练习题

1.能够了解社会角色的概念，明白每个人在社会中所扮演的角色；

2.通过对课文的阅读和对话，学习正确的社会行为准则；

3.培养孩子们正确的社会态度，培养他们尊重他人、乐于助人的习惯。

二、教学准备

1.准备一些小朋友家庭中所使用到的生活用品；

2.准备一些小故事或者影片，以便向孩子们讲解社会角色性。

3.准备一些图片或者影片，以便向孩子们展示不同的社会行为准则。

三、教学过程

1.引入：老师先准备一些小朋友家庭中所使用到的生活用品，如桌子、椅子、书包、铅笔盒等，然后向小朋友们询问这些物品是由谁来使用的？然后引出“我们都在不同的家庭中扮演不同的角色”这样一个话题。

2.理解：老师通过一些小故事或者影片来向孩子们讲解“社会角色”这个概念，引导孩子们明白每个人在家庭中扮演不同的角色。

3.实施：老师准备一些图片或者影片来展示不同的社会行为准则，如尊重老师、尊重他人、乐于助人、保护动物等。然后引导孩子们思考站在不同人物的位置上如何表现出正确的行为。

4.回顾：最后老师要引导孩子们回顾本课所学内容，并总结总体感受和体会。

五、教学总结

通过本课时的教学，能够使孩子们明白到每个人都在不同的家庭中扮演不同的角色；能够明白正确的表现方式应该是尊重老师、尊重他人、乐于助人、保护动物之间相互协作。此外，还能够使孩子们树立正确的道德准则和道德标准。