教师在小学体育教案时应注重实施有效的教学方法

小学体育是一门重要的课程，它不仅能够培养孩子们的身体素质，还能帮助他们发展出正确的个人价值观念。因此，教师在制定小学体育教案时，应当注重实施有效的教学方法，将小学体育课程变得更加有趣、丰富多彩。

首先，要在小学体育课上实施“以孩子为中心”的教学方法。小学生是孩子，具有天真、好奇、善于表达等特性。因此，老师在教授小学体育课时，要多听取孩子们的意见，以激发他们的兴趣，同时保护他们的安全。老师还应该引导孩子们分享彼此的想法和感受，通过互动来增强孩子之间的情感交流。

其次，老师应该用多样化的方式来实施小学体育课程。例如，可以通过竞技游戏来锻炼孩子们的竞争意识和协作能力。同时也可以使用多媒体材料来展示运动中所使用的相关理论知识；也可以通过野外实习来锻炼孩子们的耐力、勇气和勇敢。

最后，在制定小学体育教案时要注意将其与其它课程相结合。例如，在体育课上可以引入历史、地理、生物等内容来帮助孩子理解相关内容；也可以将理化、历史、文化内容与运动相结合来激发孩子对运动的兴趣。

总之，制定小学体育教案时要遵循“以孩子为中心”、“多样化”、“相结合”三大原则。在有效实施小学体育课程时，不仅能够增强孩子对运动的兴趣，而且能够促进他们正确地发展出优雅而健康的人格特征。