如何引导孩子们的动手能力和创造力呢？-乐题库

二、目标：1.了解熊猫的形态特征；2.学会使用剪刀、胶水、彩色纸来制作“熊猫”；3.培养孩子们的动手能力和创造力。

三、教具准备：剪刀、胶水、彩色纸。

四、教学过程：

1.引入：先问孩子们，你们都知道什么是“熊猫”吗？有没有见过它的样子？然后放一张真实的“熊猫”的图片，让孩子们观察它的外形特征。

2.教学步骤：a.准备材料：准备一张黑色的彩色纸和一张橙色的彩色纸。b.实施操作：将黑色彩色纸折成两半，然后在中间画出图案，如“耳朵”、“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”和“尾巴”。c.将橙色彩色纸裁剪成圆形和三角形，用胶水将圆形和三角形图案装饰在上面。d.最后用剪刀将手工制作的“熊猫”裁剪成完整的外形。

3.总结反思：a.教师可以帮助孩子们理解不同特征的图案和表情的意义。b.帮助孩子们体会如何使用不同材料进行手工制作。c.引导孩子们发散性思考如何运用这一技能去创造不同特征的手工作品。d.总之要帮助孩子们在日常生活中重新发掘创造力并发挥出来。

五、评价方法：根据学生实际情况对他们的表现进行评价。