安徽省芜湖市小鸟幼儿园《认识颜色》课程备课教案

安徽省芜湖市小鸟幼儿园，对本学期小班的《认识颜色》课程的备课教案如下：

一、教学目标

1.能听懂、会说“red, yellow, blue, green, white, black”这六种颜色的单词；

2.理解“red, yellow, blue, green, white, black”这六种颜色；

3.能用这六种颜色描述眼前的物体。

二、教学重难点

1.重点：能听懂、会说“red, yellow, blue, green, white, black”这六种颜色的单词；理解“red, yellow, blue, green, white, black”这六种颜色。

2.难点：能用这六种颜色描述眼前的物体。

三、教学准备

1.教学用品：彩色图片、彩色画板、彩色标本。

2.教学方法：以问答式、讨论式为主。

(1)导入引入:(1分钟)

老师出示一些彩色图片或实物，向小朋友们介绍不同的颜色。例如:Look at the red apple! How beautiful! What color is it? It's red. Do you know other colors? Yes! Blue and yellow.(2)说明:(5分钟)

老师出示一些彩色图片或实物，并且大声朗读出它们的名字:red ,yellow ,blue ,green ,white ,black.。然后要求小朋友们也大声朗读出来。

(3)练习:(10分钟)

老师出示一些彩色画板、标本或者实物，要求小朋友们把它们按不同的颜色分成两组，然后找出相同的颜色，大声地说出来。例如:Look at the red apple and the red ball! They are both red!Red!之后要求小朋友们仔细分析不同的物体上使用的不同的颜色，大声地说出来。例如:Look at the sky! What color is it? It's blue! Look at the leaves! What color are they? They are green!

(4)总结:(2分钟)

老师总结上一步教学内容，再次强化小朋号们对不同颜色的理解和感受。例如:Today we have learned about six colors: red ,yellow ,blue ,green ,white and black. We can use these colors to describe different things around us. Do you understand it? Great! Now let's practice again together..

四、教学反思

本学期《认识颜色》课程中采用了问答式、讨论式教学方法，通过出示彩图片或实物来引导小朋友们思考和理解不同的颜色。在整个教学中，老师要注意加强对小朋友们学习情况的及时反思和总结工作，避免重复性工作和无意义工作。