2017年小学音乐教案模板范文上篇教学设计师考试

2017年小学音乐教案模板范文上篇教学设计师考试

小学音乐教案模板范文上篇教学对象：各年级数学老师通用（整理共71篇）1.以孩子为主角，学习思维与解决问题的技巧2.以教师为中心，

送上12节课大礼包每节课大礼包：1。12节音乐课（包括主课、拓展课、小提琴单元、钢琴课、语文音乐、英语音乐、语文音乐歌唱、英语音乐歌词）2。小学语文音乐课大礼包3。小学数学20节大礼包4。小学英语25节大礼包5。小学数学单元课大礼包6。小学美术20节大礼包7。小学音乐10节大礼包8。小学英语10节大礼包9。小学舞蹈5节大礼包10。小学作文课大礼包11。小学hiphop10节大礼包12。小学政治10节大礼包。

讲一讲我们以前带过的几节课的教学方法，和内容希望对你有所帮助。第一节课的教学教学时间为10分钟，教学内容为《焦点小组》。焦点小组是一种依靠音乐旋律的变化来组织教学活动的方法。顾名思义，焦点小组就是将教学对象围绕一个中心围绕着课程中的知识点展开的小组合。一般是由一个音乐老师或者指导员带领全班同学一起参与。音乐老师要尽可能吸引孩子注意力，把音乐变化与知识点相结合，把重难点掌握在小组成员的手里。（。

1）进行简单的“因材施教”。在进行了教学的第一步：小组活动开始之前，建议老师问小组成员一些相关的问题，目的在于了解小组中每个同学的特点，根据不同特点要求孩子把分好的知识点进行组织排列，然后进行教学。

2）掌握节奏。熟悉了小组成员的特点之后，就可以着手了解每个同学的作息规律以及他们的音乐启蒙情况。可以让自闭的同学或者不太会主动参与课堂活动的同学参与进去，同时在教学时尽量参与进来，同学们会积极配合你。在上课时要给予每个同学适当的鼓励和肯定小学音乐教案模板范文，鼓励他们制作小组的小木偶或者小相机，肯定他们小组内的合作。

3）进行教学组织。从音乐元素的组合与排列上更深入地了解学生的特点，让学生区分清楚每个乐器和音乐元素。同时，在教学时候要通过每个学生小木偶的形象教学方式，让学生更加深刻地感受到现在的音乐课程更加接近于音乐的真实存在小学音乐教案模板范文，让他们感受音乐的意境。

4）进行小组评价。通过每个小组的排练小木偶对于应该把握好教学重难点的同学进行评价，发现他们还不够熟练的地方。从而更快地提高这些同学的进步速度。同时，要让学生了解到，学习音乐可以让孩子更加了解音乐表现出来的精神和感受音乐带来的快乐。并且在理解的基础上，配合音乐老师的指导，帮助学生合理的选择合适自己的表现方式，进行创作。（5。