小学体育教案范文四篇素养练**3节

小学体育教案范文四篇素养练**3节

四个小学体育教案

在学校体育教学中，存在一些学生不容易完成的运动动作。在练习这些动作之前，可以用“玩”来帮助和引导学生。以下是我为大家整理的四个学校体育教案。让我们来看看。我希望你会关心他们。

学校体育课（右手半拳），反弹并恢复双臂重叠。56 同 1-2。7.一、二臂同时向前摆向一侧（双手半拳小学体育教案范文，拳心向下）。8 - 背部振动反弹两次并返回到就绪位置。后八拍与前八拍相同。最后一枪恢复直立。

第 3 节侧屈练习 - 以起重机为模型

准备姿势：直立。

前八拍：

1 屈膝双腿下蹲，左臂朝下抬起，右臂朝上，上身向左侧弯曲，看左手

2 始终站立，双臂举到一边小学体育教案范文，直视前方。

3 的作用类似于 1，但方向相反。

4 有 2 个动作。58 站直，双臂举到一边，从左到右小步转身。

后八拍与前八拍相同，但方向相反。

组织教学：四横行，前两行深蹲

3. 练习****br/> (1) 学生一边想象一边模仿动作。

(2)个人练习****相关动作。

（3）小组练习**** 学生结合3个动作练习****br/> 组织教学：方队，模仿老师的动作。

要求：除了逼真的动作外，还要求学生掌握动作的节奏、幅度和表情。

4.检查——改变阵型模仿动作。

将学生分成两组，展示散、圆、菱形等阵型变化的动作，通过比赛测试两组学生对本班三个动作的掌握程度。

五、扫盲训练****br/> （一）自习****跳绳

在老师的指导下，学生独立练习，要求他们轻松跳舞

(2) 定时跳跃——30秒

老师组织学生跳短绳30秒，老师检查跳绳成绩并分组。（大于60/30秒为A组，40-60/30秒以上为B组，小于40秒为C组）

(4) 结束部分

1. 休闲活动：在轻音乐的氛围中舒展身心

2、课堂总结：教师总结学习实践情况，表扬先进，激励全体学生。

3. 宣布下课结束，告别师生，回收设备。

4.场地设备

1 台录音机，2 盒磁带，田径场。

5. 预计负荷

训练强度：30% 到 35%；平均心率：120 至 130 次/分钟；运动强度：中等。

学校体育课计划第 3 部分

1、熟悉体育课和广播练习

1班学生刚从幼儿园毕业，要适应新的学习环境和学习习惯。在这个过程中，教师不应该急于求成，而应该急于关心他们，做好过渡。首先，让学生熟悉体育课。什么是体育课？我们可以在体育课上做什么？我们能学到什么？当然，在课堂上，只要学生清楚地熟悉体育课，就是锻炼身体，让我们健康成长。其次，我跟同学们说，学无线电体操，就是学一门技能，锻炼身体，能学无线电体操是一件值得骄傲的大事。这样，

2.培养学生听指挥的习惯

体育课其实很强调学生服从指挥。在宽敞的操场上，只有按照指示进行体育课。所以在之前的体育课上，要强调听老师的安排，注意密码。当然，因为第一班的同学年纪比较小，接受密码的反应会比较慢。我们可以在发布密码之前添加一个预告。比如“注意，听

初中政治《开学第一课》教案应该准备什么内容呢？

初中生第一次教案

第一节课的教案应该准备什么？亲爱的班主任，开学前第一节课的教案要准备好！这是小编分享的中学生第一课教案制作模板。欢迎大家参考！

初中政治课计划“第一课” [1]

一、【学习目标】：

1、认识新的学习环境、新的同学、新的班级

2、与同学相处融洽，对新学校、新班级有一定的归属感

3、对初中生活充满兴趣，充满信心地迎接初中生活。

2、【重点】：认识新环境

3.【教学难点】：珍惜新朋友

四、【教学方法】：案例分析法；解释方法；讨论法

教学理念：坚持“课堂还给学生”的教学理念，以学生的“学”为基础，在开放式教学中，结合学生的个人知识、直接体验和真实体验。

构建“自主-探索-合作”的学习模式。

五、【教学过程】：

（一）初中生活新体验

1.当你走进一所中学的大门时，你已经是一名中学生了。当你进入一个新环境时，你有什么感受？

2. 你喜欢你现在的学校吗？你喜欢这里的老师和同学吗？

摘要：初中是我们人生的新起点。

我们从不同的地方来到新学校，组成了一个新的集体。

或许我们仍然舍不得与曾经的伙伴分开，但更应该庆幸的是，我们认识了许多新的老师和同学。

我们将在这个新的集体中共同学习、共同生活，共同度过人生发展的“黄金时期”。

(2) 珍惜新的友谊

学生怎样才能尽快熟悉呢？我们将进行一次“破冰行动”，让大家尽快熟悉。

游戏方法：老师随机让一位同学站起来自我介绍，并与班上第一个同学简单说明一下自己的经历。提到的同学都down了等等。5分钟后，第一节课结束。

比赛的第二部分是看谁能记住刚才提到的最多的名字。

注意：在一组进行介绍时，其他组的同学也要认真记住介绍自己的同学的名字，不能写在笔记本上。

数一数你记住了多少新同学的名字？他们是谁？

简介：在我们的新班里，有这么多新同学聚在一起是一种缘分，让我认识你，让你认识我，从记住彼此的名字开始，大家都成了好兄弟，好姐妹。

（3）组织学生围绕“中小学的区别”进行分组讨论。

指导学生重点从“课程设置、上课时间、学习特点”等方面探索中小学的差异。

(4) 学习新课程

一、初中政治课的作用是什么？

（一）明辨是非，即在成长过程和现实生活中认清是非问题，形成自己的价值观

(2) 表达对错意味着回应考试

2、你想学好这门课吗？中考满分

3. 如何学好这门课？

同音词（贝多芬、马克思）

总结：通过这堂课，我们认识了很多新同学，结交了新朋友。老师希望在未来的日子里，同学们都能做到最好，一起努力，一起进步。

（可以以歌曲“明天会更好”结束）。

新春学期第一课教案[2]

一、教学目标：

1、让学生尽快进入学习状态，有个好的开始。

2. 复习《课堂要求与准备》，进行强化训练，让学生养成良好的行为习惯。

2、复习《课堂要求与准备》教学重点和难点，进行强化训练，使学生养成良好的行为习惯。

3. 教学准备：多媒体课件

四、教学过程：

关键词一：开心

新学期的第一堂课，老师很开心。

你知道为什么吗？

我们刚刚度过了一个愉快的假期，看到大家精神抖擞地坐在教室里，老师很开心！这是你可以送给老师的最好的新年礼物。

新的一年刚过，老师也想给大家送个小礼物！

（展示春联）：破土而出的春笋节节高升，红花在阳光下芬芳。

阅读：谁能说出它的意思？老师表达的愿望是什么？解释破土动工、旭日东升、稳步上升、绽放芬芳、春笋红花的含义。

关键词二：担心

1. 老师高兴的同时，也有些担心。

猜猜为什么？（自由说话）

2. 刚才很多人都说对了。放了一个寒假，老师怕他一下子适应不了学校生活。

复习3题：上学期给你的礼物词和课堂规范和准备！

礼物：

生活对任何人来说都不容易，我们必须有毅力，最重要的是，我们必须对自己有信心。

我们必须相信我们在任何事情上都有天赋，并且不惜一切代价去完成它。

结束的时候，你希望能够问心无愧；“我已经尽力了。

----居里夫人

课堂规则：

课堂规则：

1.态度锲而不舍，努力工作，不骄不躁 2.原则准时，严于律己

3.笔记本准时准确 4.作业准时高质量

准备：

你的准备

三本书：作业本、课堂笔记本积累本（错题+美文）

一本书：字典

五个步骤：预习新课、精读课文、记忆词汇、复习知识、认真反馈。

三个关键词：自信。

1、新学期，有新目标。有了新的目标，我们就有了前进的动力。

欣赏几组花卉成长过程的图片，让同学们讨论感受和理解进一步升华！自我鼓励！

新学期老师寄语：

新学期即将来临，我们站在新的起点，面临更大的挑战。我们知道这条路不容易走，但一旦我们付出了汗水，等待我们的就是美好而美好的明天。要有自信初中政治教案范文，自信是成功的第一秘诀，无论是生活还是学习，自信都是至关重要的。不管明天发生什么，今天已经到来，把握今天是最明智的选择，不管别人之间的差距有多大，今天是一个新的开始，我相信我总能成功。

新学期赠品：

“播种信念，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

命运掌握在自己手中，在当下播下信念的种子，收获成功！

初中体育第一课教案[3]

一、基本情况

这个学期，八年级有七个班，每个班大约有45名学生，男女学生几乎占一半。大多数学生身体健康，没有运动技能障碍。

学生喜欢运动，但身体协调性差、肥胖等，学习运动不协调。

学生身体素质的硬指标，如速度、力量、耐力、柔韧性等，较差；敏感性、协调性等软指标明显不足。

个体发育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌力较差，应多注意此类教材的教学。

下背部和腰腹的力量需要大幅度提高，这是运动练习成败的关键。

2.课本分析：

结合学校实际，有目的地、有计划地开展体育教学工作，传授基本的体育保健知识和身体技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学体育锻炼的基本方法和体育文化知识，将思想渗透到德育教学中。

让每一个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容为：运动与健康基础知识；田径：跑、跳、投；体操、球类运动：篮球、足球；体能锻炼。

教材重点：跑中快跑；跳跃中跳高；体操中的单杠运动；球类运动中的控球技术；

教材难点：深蹲开始；跳跃中的起飞环节；球类运动中人与球的结合。

三、教学目标与要求

1. 使学生对自己的身体有一个初步的认识，掌握简单的运动知识和方法，学习一些运动保健和安全常识，培养认真运动的态度。

精通眼保健操和新的无线电练习。

2.初步学习田径、体操、球类等基本技能，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高基本体育活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标。在体育比赛中，我们不断地尝试和体验，实践和思考初中政治教案范文，互相学习和评价，感受运动的乐趣，体验运动的好处，体验运动的好处。克服困难，获得成功的喜悦。

四、教学措施

1.及时了解和分析学生的学习信息。

2、营造适合学生年龄特点、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的积极作用，让学生在独立游戏中练习，充分体现学生的主体地位。

4、根据学生的实际情况，不断改变练习方法，不断激发学生的实践兴趣。

5. 发展学生的个性，培养勇气、坚韧、朝气和进取精神，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

5. 对于学生：

1、学习目的明确，学生能主动自觉地参加体育课。

积极学习掌握必要的运动基本知识和技能以及科学的体育锻炼方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2.穿着轻便合身，穿轻便运动鞋上课。

不得携带与体育无关的首饰、校徽、手机等。

六、德育的渗透：

体育活动在培养学生的适应能力方面具有独特的作用。在体育教学中，要特别注重营造友好、和谐的课堂氛围，自觉融入德育，不仅锻炼了学生的意志，更重要的是培养了学生的爱国主义精神。并以集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、诚实、机智、进取的心理素质。

本学期德育的渗透包括在教学的各个方面：

1.课堂常规：让学生按规矩办事，有规矩可循。

2、组织教学：培养团结友爱，养成服从纪律的集体观念，培养热爱劳动、爱护公共财产的良好品质。

3.结合教材内容安排德育内容。

(1)在基础知识中，安排激发学生努力锻炼意识的内容。

培养学生的自尊、自豪感和社会责任感。

（2）游戏安排了教育学生遵纪守法、公平诚信、积极进取、团结友爱的内容。

（3）田径安排内容，培养学生顽强的毅力和毅力。

（四）球类运动的安排，培养团结合作等集体主义精神。

（五）安排体操互助合作意识培养内容

总之，在教学过程中，要激发学生积极参与体育活动的兴趣，树立终身体育的习惯。

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