篮球单手肩上投篮教学目标(组图)

篮球单手肩上投篮教学目标(组图)

篮球单手过肩投篮教学目标 体育参与目标：通过本课，95%的学生将参与到“篮球单手过肩投篮”的学习中，体验快乐。运动技能目标：通过本课，85%的学生初步掌握“单手过肩投篮”的学习方法。身体健康目标：通过学习“单手过肩投篮”技术单手肩上投篮教案范文，提高身体协调性和灵敏性。情感价值目标：通过学习“单手过肩投篮”技术，帮助彼此学会合作单手肩上投篮教案范文，提高团队意识。教难点 学“术” (1) XXXXXXXXXXXXXXXXOOOO OOOOOOOOOOO△ 要求：快速安静 组织： (2) XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOO OOOOOOOOOOO △ 要求：认真练习，积极参与 1 分钟 2 分钟 7 分钟 四八呼小1。组装整个团队2。3. 问候老师和学生。公布内容4。安排学员准备

四年级《体育与健康》篮球——原地运球教学设计

四年级“运动与健康”篮球原地运球教案

开福区第一小学

夏再平

小学“运动与健康”篮球——原地盘带教学设计

一。指导思想

本课程以“健康第一”的理念为指导幼儿篮球教案范文，通过教师指导、学生体验、交流示范、师生共同评价的教学组织过程，将感知、思维、实践活动和能力提升与篮球有效结合。 . 提高学生对篮球的兴趣，为终身体育运动奠定基础。

二。教学内容分析

篮球由跑、跳、投等动作组成。它是一项在快速、激烈、对抗的条件下，通过传球、投掷和射门，最终将球送入固定篮的综合性运动。篮球比赛具有集体性、竞技性、趣味性等特点，攻守频繁，技术动作多样，深受中学生喜爱和喜爱。通过篮球，学生可以开展跑、跳、投等基本活动，提高灵敏度、速度、力量、耐力等体质，提高动作的准确性和协调性，增加五脏六腑的功能。同时还可以培养学生勇敢、坚韧、机智、果断、胜不骄，败不气，有团结、密切合作的集体精神。是一项运动价值很高的运动。

三。学习情况分析

本课程的教学内容为运球基本篮球技巧。篮球运球也是初中和高中的体检项目之一。运球是篮球运动中最重要的基本技能，是更好地学习各种技术和战术的基础。对于初中生来说，大部分学生对这一教学内容都有不同程度的理解和掌握。运球技术的基本方法并不复杂，但要准确、熟练、快速则比较困难。绕杆运球对学生的体能起着重要作用。因此，本课重点介绍学生初步了解并基本掌握的运球基本技巧。

四。学习目标

1.认知目标：通过本课的学习激发学生对篮球学习的兴趣幼儿篮球教案范文，学生初步完成运球和绕线。

2.技能目标：80%的学生可以原地运球，30%-50%的学生可以在移动中运球。

3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律意识、竞争意识、团结协作意识和吃苦耐劳的精神。

五。教学重点和难点

要点：熟悉球的训练方法，手压球的位置正确。

难度：原地运球，不看球运球的技术动作。

六。教学策略

1、在教学方法上，采用启发引导、自主合作、交流评价的方法，激发学生的好奇心，拓宽思维空间，满足学生对知识、快乐和成功的渴望，达到取悦学生的目的。身心和发展他们的能力。

2.重视学生体育骨干的作用，培养学生的主体意识、实践意识、合作意识和探究意识。

3.在主课本的教学中，任务分配、小组学习等组织教学形式，充分发挥学生的主体性和小组合作，促进学生之间的情感交流，培养学生自主学习的能力，使学生可以在轻松和谐的教学氛围中体验成功的喜悦。

4、在绕杠运球的接力赛中，学生可以在熟练的基础上进行游戏，提高学生的学习兴趣，提高教学效率。

小学“运动与健康”篮球——运球教案

四年级学生人数：34

教学内容

一。熟悉控球，原地运球三分。游戏：运球绕过障碍物

教

学习

目标

标记

1.认知目标：通过本课的学习激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成运球和绕线。

2.技能目标：基于原地运球能力，80% 的学生可以在路上运球。

3.情感目标：通过教学，使学生具有良好的组织纪律意识、竞争意识、团结协作意识和吃苦耐劳的精神。

教学计划