初中学校二年级政治教学工作计划(17页珍藏版)

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1、初中二年级政治教学工作计划范文 定期制定工作计划，可以使人的生活、工作、学习更加规律，养成良好习惯，习惯制定工作计划，使人变得不拖延，不懒惰，不推卸责任，不依赖，并养成做事成功所必需的习惯。可以让你脱颖而出。以下是xx为大家带来的初二政治教学工作方案，欢迎阅读！初二政治课教学工作计划（一)一、学生状况分析本学期我是初二五班政治课的教学工作，从初中一年级的学习情况来看，学生整体水平一般，学生本身对政治课的关注度不高，忽略了心理健康的重要性。本学期首先要对学生进行思想政治教育，同时结合实际，掌握本书的基本知识。

2、提高认识，增强实践能力，制定以下计划，以取得良好的教育教学效果。 1、我们重视学生的自主学习，注重学生的接受能力，注重学生的互动与合作，强化学生学习的建设性。要激发和增强学生体验，请使用活动来激发和增强学生体验。在实践经验中发展。 2、注重学生的互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、结合学生实际和教学情况，加强学生道德实践，探讨社会现实和自我成长等问题。 4、要做好教学工作，还必须注意以下几个问题： 首先一、要全面了解学生的真实生活，这是教学的基础。没有。二、 对活动和材料进行彻底的分析，这是传授概念和想法的前提。没有。三、组织促进学生的体验活动

3、一种内化的方式。 四、 部分指导学生进行实践活动，这是培养良好学生行为的方法。 二、主要教学措施及教学改革思路：针对学生现状，进一步认识思政课的重要性和必要性，联系实际加深印象，体会思政课的真实性，并以此为主题，认真学习新课程标准和教材，实行知行合一，可读性和可教性相结合，通过课文设置的各个栏目对学生进行必要的心理和生理训练，做到以提高学生对问题的分析和技能。解决问题的能力。 1、 认真学习课程标准，熟悉课本，通过看视频听课等方式积累经验，把握每节课学生的互动内容，让学生真正动起来。大多数学生都有机会参与演讲并发表自己的观点，教师可以从中借鉴。 3、课前指导学生准备收集资料和图片

4、，养成积累知识和记笔记的良好学习习惯，让学生在课堂上多说，培养学生的口头表达能力。 4、 充分利用实物演示、直观的视听歌曲、讲故事、诗歌朗读等方式，创设情景，引入新课，进行情景教学。 5、教师要充分利用网络资源，了解学生思想动态和心理表现，开展心理素质教育，丰富课堂教学。 6、组织小品表演、唱歌、鼓励学生搜集时事新闻，激发学生学习兴趣。 三、教学计划第1至第3周完成序言及第一、二课任务五、第十周六课教学任务，复习与测试，第十一至第十三周，完成第七课教学任务第八课，第十四至第十五周，并在第十六周完成第九课。九周回顾

5、第20周期末考试初中二年级政治教学工作计划（二)一、教学指导思想：按照学校教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求初中政治教案范文，着力探索生命课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教学改革，优化课堂教学，努力培养学生探索创新精神，着力提高学生能力，切实提高教学质量。二、学生情况分析：我在教二年级思德课从上学期的教学和期末考试来看，学生们学习思想品德课的积极性还是比较高的，但是适应能力比较强。 y到开卷考试也比较差。因此，在做好本学期各项教学套路的基础上，加强能力和素质教学，努力提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力。工作完成。三、

6、本学期主要教学任务：1、要提高教学质量，关键是要好好上课。为了有一堂好课，我们必须做好以下工作：课前准备和努力。认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念和每一个句子、每一个词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料，如何教好。了解学生原有知识和技能的好坏，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将已经掌握的材料传授给学生，包括如何组织材料，如何安排每个班级的活动。要想把每一堂课都教好，就要在课堂教学方法的运用上下功夫、下功夫，让每一堂课都能充分调动学生的学习积极性。在教学方法的使用上，没有千篇一律，而是根据不同的教学内容灵活运用

7、采用不同的教学方法，特别是在课堂上以各种形式介绍：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大地调动了学生的学习积极性。注重课堂教学。组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，让他们保持相对稳定，同时激发学生的情绪，让他们有快乐的心态，创造一个好的课堂课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注重激发学生学习兴趣，课堂讲授与练习相结合，提高课堂效率，减轻学生负担。 2、 积极参与讲座和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。为了不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学方法，要经常听同学科组老师讲课，与同学科组老师交流教学经验，经常听其他学科组老师讲课了解其他学科组的老教师。

8、老师的教学方法，吸收自己先进的东西，应用到自己的课堂教学中。 3、培养多种兴趣爱好，阅读大量书籍，不断拓展知识范围，为教学内容注入新鲜血液。为了不断提高自己的知识水平，不能满足于自己目前的知识水平，利用时间自学，不断更新和补充自己的专业知识。 四、教学安排：周日期内容1(9.1)第一课1-3框2(9.7)第二课1-2框3(< @9.14)Stage Practice or Coaching Test 4(9.21)Lesson 3 Box 5(9.28)讨论学生存在的问题'作业，并就如何提高课堂教学效率进行讨论；根据学生的实际情况调整上一阶段的教学策略（10.19)第4课，方框13，方框 9(10.26) 第 5 课，方框 1-3，方框 10(11.2)

9、 期中回顾 11 期中考试 12(11.16) 进行期中质量分析，总结上一阶段的教学得失 13( 11.23)第6课1-2框14(11.30)第7课12框15(12.7)阶段复习 16(12.@ >14) 第 8 课，框 12，框 17(12.21) 第 9 课，框 12，框 18(12.@ >28)舞台练习与分析；19(1.4)第12课，方框20(1.11)第11课，第12课，方框2122( 1.18-25)学期复习、期末考试、初中二年级政治教学工作计划（三)一、学生状况分析本学期我是政治二年级一到六年级的教学工作，根据情况，学生整体水平一般，学生本身不太重视政治课，忽视了心理健康的重要性。鉴于此情况，联系当前教育形式, 在这学期的教育教学中

10、在这个过程中，首先要对学生进行思想政治教育，同时要与实际联系起来，让学生掌握基本知识。本书，提高他们的实际操作能力，为达到良好的教育教学效果，制定以下计划。 1、我们重视学生的自主学习，注重学生的接受能力，注重学生的互动与合作，强化学生学习的建设性。要激发和增强学生体验，请使用活动来激发和增强学生体验。在实践经验中发展。 2、注重学生的互动与合作，互动活动蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习，主题探究是每个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、结合学生实际和教学情况，加强学生道德实践，探讨社会现实和自我成长等问题。 4、要做好教学工作，还必须注意以下几个问题： 首先一、要全面了解学生的真实生活，这是教学的基础。 二、分析

部分

11、对活动和材料的透彻理解是传递概念和想法的先决条件。没有。三、 组织体验活动来促进学生的内化。 四、 部分指导学生进行实践活动，这是培养良好学生行为的方法。 二、主要教学措施及教学改革思路：针对学生现状，进一步认识思政课的重要性和必要性，联系实际加深印象，体会思政课的真实性，并以此为主题，认真学习新课程标准和教材，实行知行合一，可读性和可教性相结合，通过课文设置的各个栏目对学生进行必要的心理和生理训练，做到以提高学生对问题的分析和技能。解决问题的能力。 1、 认真学习课程标准，熟悉课本，通过看视频听课等方式积累经验，把握每节课学生的互动内容，让学生真正动起来。大多数学生都有机会参与

12、 和说话，表达意见，老师会从中受益。 3、引导学生做好课前收集资料和图片的准备，养成积累知识和记笔记的良好学习习惯，让学生在课堂上多说话，培养学生的口头表达能力。 4、 充分利用实物演示、直观的视听歌曲、讲故事、诗歌朗读等方式，创设情景，引入新课，进行情景教学。 5、教师要充分利用网络资源，了解学生思想动态和心理表现，开展心理素质教育，丰富课堂教学。 6、组织小品表演、唱歌、鼓励学生搜集时事新闻，激发学生学习兴趣。 三、教学计划第1-3周完成前言和第一、二课任务五、第十周六课教学任务，复习和测试，第十一到第十三周完成第七、八课

13、14-15周教学任务，完成第9课，第16周，时政复习，第17-19周，第20周，初中二年级政治教学工作计划（四)一个学期认真备课、上课、听课、评课、及时批改和点评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎在各种知识中，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，弘扬教学民主，使学生不断学习和提高，从而不断提高教学水平和思想意识，圆满完成教学任务。新教材内容由单元组成，每个单元都包含特定的生活主题，新教材注重培养学生贴近生活的实践能力。和讲座，要增加生活元素，贴近学生的生活，引起他们的注意。在教学方面，努力做好课前准备。 Section 一、根据教科书

每单位四个面板

14、。那就是一起讨论，走进生活，创新实践平台，我在成长。激发学生的学习兴趣，感知、体验、理解、探索学习内容，探索最适合他们的学习方法。七年级思德新教材最大的特点就是让学生在课堂上自主学习，合作探索，鼓励学生大胆提问，探索问题，理解一个道理。通过学习和探究来生活。事实证明，在课堂上，学生的思维越活跃，提出的有价值的问题就越多，课堂学习的效率就越高，道理也就越深刻。没有。二、课后及时纠正作业，通过作业和练习检查学生对知识的掌握情况，总结学生在每次考试中存在的问题和薄弱环节，强调纠正。要求学生纠正并告诉我为什么，以确保他们真正理解。课后辅导是很重要的一环

15、。有些学生缺乏自制力，经常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这类问题，要做好学生的思想教育工作，把这项工作落实到学生的指导和帮助工作中，特别是在成绩不佳者的转化中，要耐心、落实到位。 Section 三、 以提高整体教学质量。为学生开展适当的培训活动。对于中学生来说，主要是增强自信心，培养自学能力，启发思维。我通常分配一些任务，他们自己讨论解决，然后我指导他们总结。对于后进生，我先让他们改正思路，注意学习，再注重基础。第一个四、兴趣是向最好的老师学习。要让学生对思想品德学科长期感兴趣，仅靠课堂教学是不可能做到的。需要通过自我介绍和发自内心的发言来激发他们的积极性，从而促进教学效果。

16、 已实现。以下是我的教学经验和教训： 1、要提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我做了以下工作： 课前准备： 备课。认真学习教材，了解教材的基本思想、基本概念和每一个句子、每一个词，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，能够自如地运用，知道应该补充哪些材料，如何教好。了解学生原有知识和技能的好坏，兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。考虑教学方法，解决如何将已经掌握的材料传授给学生，包括如何组织材料，如何安排每个班级的活动。教室里的情况。组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，让他们保持相对稳定，同时激发学生的情绪，让他们开心

17、心态营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，克服了以往反复出现的问题。课堂上的问题是针对所有学生的。注意激发学生学习数学的兴趣。做好功课，少做精做作业，减轻学生的负担。及时处理课堂突发事件。我非常了解七年级学生的特点。他们都是半岁的孩子。他们在课堂上坐不住，活动过度是不可避免的。因此，对于一些违反课堂纪律的学生，我从不轻易在课堂上当众发脾气。批评他们，但及时纠正和提醒，课后耐心做好思想工作，深受同学们的喜爱。我从不害怕意外事故。作为一名思想品德教师，我可以把课堂事故作为思想品德教育的素材，变被动为主动，让违纪学生感到尴尬，主动认错。让其他学生得到另一种思想教育。 2、