独李中心小学开展优秀教案、学生作业展评活动

为了加强学校的教学常规管理教案范文 教师活动 学生活动，促进教师专业化发展，充分调动教师规范书写教案的积极性，提高学生作业书写质量，培养学生养成良好的书写习惯。我校于2016年12月7日下午开展了优秀教案和学生作业展评活动。

在教学楼前广场的展台上，整齐地摆放着参展的教案和作业，吸引着老师们和学生们前来观赏学习的目光。

教师们在参与教案、作业展评的过程，可以学习同行身上很多备课与批阅作业的方法。教师的教案各具特色，尽显个性，有的书写美观，有的图文并茂，令人赏心悦目，还有的教学反思深刻到位。在作业批改方面教案范文 教师活动 学生活动，有的教师采用等级评价，有的教师运用恰当的激励性评价语言。学生书写格式规范、认真整齐，教师批改方法独特，不拘一格。

在作业展区，班主任老师组织学生有序地观看、翻阅着优秀作业，学习其他班级学生规范、美观的汉字书写。学生们兴致勃勃地翻看着优秀作业，时而凝眉深思，时而赞许地点头……还不忘和其他同学交流。

在参观美术社团作业的过程中，学生驻足在粘贴画作品前大加赞赏；同学们欣赏着利用丰富多彩的想象粘贴出的优秀作品，脸上洋溢着赞许的笑容。

学校全体师生参与了此次展评活动，教导处组织评委对优秀作业、教案进行打分，并对部分老师和学生给予了奖励。

此次展评活动为一线教师搭建了互相学习、互相借鉴、互相激励的平台。也促进了学生养成认真书写，规范格式的良好学习品质。活动中老师们纷纷表示通过今天的活动，学习同事的优秀经验，发现自己工作中的不足，并改进自己今后的日常教学习惯，从而让学生能够在学校快乐学习、全面发展！