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中班秋天的颜色教案反思

2022-06-10 09:45 网络整理 教案网

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活动目标:

1、欣赏画面,感受秋天的变化和美丽。

2、理解并欣赏诗歌《秋天的颜色》

3、仿编诗歌并能在同伴面前大胆的表达自己对秋天颜色的认识。

4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

5、能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

重点难点:

知道秋天是美丽多彩的。

活动准备:

1、《秋天的颜色》多媒体课件

2、各色的树叶、各种颜色

3、幼儿用书

活动过程:

一、开始部分

选择一首有关秋天的儿歌与幼儿边唱边跳的进入活动室。

二、展开部分

师:小朋友们,秋天已经悄悄的来到了,秋天是个美丽的季节,今天老师就给大家带来了一首有关秋天的诗歌,它的名字叫《秋天的颜色》

(播放诗歌)

师:谁来告诉老师这首诗歌的名字是什么?

幼:《秋天的颜色》

师:小朋友真棒!那么这首诗歌里到底说了什么内容呢?我们一起再来听一听吧!

师:小朋友们,你们听到了什么呢?

幼:自由回答

师:小朋友们真棒,听到了这么多呀!看今天老师为大家带来了什么呢?(播放课件)

幼:黄色的树叶

师:我们一起来听一听黄色的树叶说什么呢?(点读机)

幼:黄色的树叶说:“秋天是黄色的。”

师:好,我们来听一听看看大家说对了吗?”(点读机)

师:你们说对了吗?

幼:对了

师:好,我们跟着黄色的树叶一起来说一说吧!(跟点读机读,教师领读,请个别的小朋友读,大家一起再读。)

师:看,这是什么颜色的树叶?(播放课件)

幼:红色的树叶

师:红色的树叶说了什么呢?我们一起来听一听。(放点读机)

幼:幼儿自由回答

师:小朋友们真棒!我们大家一起来说一说吧!(跟读、领读、请个别的小朋友读,大家一起读)

(用同样的方法来讲绿色的树叶与大地)

师:小朋友们真棒!下面老师想看一看谁最聪明。(出示课件)

师:看,都有什么树叶呀?

幼:黄色的树叶、红色的树叶、绿色的树叶、大地

师:好,那么大家想一想,黄色的树叶说了什么?

幼:秋天是黄色的

师:大家一起来看看对吗?(播放课件)

师:好,大家看着图片一起来说一说吧!

幼:黄色的树叶说:“秋天是黄色的”

师:红色的呢?绿色呢?大地呢?分别请小朋友来回答。

师:小朋友表现的真好中班教案教学反思范文,谁知道这首诗歌的题目是什么呢?

幼:秋天的颜色(教师板书)

师:对了,秋天的颜色

师:今天老师给大家带来了几张画,我们也来看一看,(出示图片)

幼:黄色的树叶、红色的树叶、绿色的树叶、大地

师:它们都说了什么呢?

幼:自由回答

师:小朋友们真聪明中班教案教学反思范文,我们一起看着图片说一说十个吧!

幼:一起说诗歌。

三、仿编诗歌

师:说了这么多,那么秋天到底是什么颜色呢?

幼:自由回答

师:现在老师带领大家一起来看看秋天。播放课件

师:看看都有什么呢?

幼:橘子、葡萄、棉花、向日葵

师:它们会说秋天是什么颜色的呢?出示课件

师:橘子说秋天是什么颜色呢?

幼:橘红

师:葡萄……. 呢?

师:那么小朋友们认为秋天是什么颜色的呢?

幼:自由回答

四、结束部分

师:小朋友真棒!秋天是彩色的。彩色的秋天漂亮吗?

幼:漂亮

师:你们想不想画一画彩色的秋天呢?

幼:想

师:好,那我们一起去画一画它吧!结束课堂。

教学反思:

幼儿获得知识总是从已有经验进行转移的。因此,我们在学习这篇诗歌时,主要采用了讨论法,联系法、游戏法。

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