音乐韵律教案

幼儿园中班韵律教案中职数学基础模块教案 下载囊萤夜读教案北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载三条鱼活动目标1感受歌曲中鱼由少变多的情绪的变化由孤单到和其它小鱼成为好朋友的愉快的情绪在歌唱的基础上能够初步了解歌词的内容2能够大胆的用身体动作来表现小鱼不同的情绪变化并能合着音乐节奏做动作3享受游戏情景所带来的快乐发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力活动准备1在幼儿熟悉歌曲《三条鱼》的背景下2条鱼的头饰若干3《三条鱼》音乐活动过程一导入部分音乐1听音乐《三条鱼》2回忆复习小朋友们你们都还记得这首歌吗幼儿回答后一起唱二基本部分1说一说做一做那你们还记得我们的小鱼怎么了吗⑴教师戴上鱼的头饰饰演小鱼一边做鱼游行动一边用迟钝的速率读出一条鱼水里游孤孤独单在发愁并随同孤单伤心的心情提问有几条鱼呀在哪里游呢它在干什么呀引导幼儿回答⑵引导幼儿评论辩论这条鱼怎么了幼儿它在发愁它想妈妈了请幼儿上台做一下伤心孤单的动作⑶我们应当如何帮助它幼儿帮它找朋友和它一起玩找朋友和它一起玩⑷找朋友教师师将小鱼头饰拿下放在黑板上请出另一条鱼太好了有条小鱼乐意和它做朋友了两条小鱼碰在一路会做些什么

呢1请幼儿勇敢想象两条鱼在一起的景象引导幼儿用简单的动作心情来表示幼儿手拉手握握手抱抱引导幼儿做两个朋友在一起玩耍时的一些动作②教师和一个幼儿一边做鱼游的动作一边用中速读出两条鱼水里游摇摇尾巴点头并随同表现出开心的心情提问刚才两条小鱼都在做什么事情呀幼儿摇摇尾巴点头教师引导幼儿学习动作边学边做提问另一条小鱼看到两条鱼这么快乐也来和他们做朋友了三条小鱼碰在一起会怎么样呢③请幼儿想象三条鱼在一起玩耍的景象鼓励幼儿勇敢地用符合的行动心情来表示④教师和两个幼儿一边做鱼游的行动一边用较快的速率唱出三条鱼水里游快快乐乐做朋友并伴随高兴开心的心情2学一学①教师从第一段音乐开始示范一边唱歌一边示范动作②带领幼儿完整的表演2遍3和小鱼做游戏①我们这么多小朋友都做小鱼的朋友小鱼一定很开心我们一起和小鱼做游戏吧2在音乐声中引导幼儿一边唱歌一边表演感受体验与其他小朋友一起配合游戏的快乐4结束呀小朋友老师好像记得我们上次参加小鱼的音乐晚会时它说过还要让我们去参加它的舞会呢呀恰好是今天呢那我们赶紧收拾收拾出发吧