【教学活动】幼儿园中班音乐教案（附律动视频）

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导语微信号 ☞ youjiaonianhui11月23日至25日，中国学前教育质量发展（北京）大会将在首都北京举行，此次大会由：中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心、中国早教论坛组织委员会、中国教育报刊社人民教育家研究院共同举办，此次大会集参会学习、幼教博览、论文征集于一体，实现全方位，私人定制化学习，中国学前教育的年度质量大会，期待您的加入，相约北京，共享学前教育年度盛会。

距离中国学前教育质量发展（北京）大会还有

8天。

小编的话音乐课教案 为大家奉上。话说为何这么久？因为小火慢炖呀，因为细水长流呀，因为我一天面对数万粉丝幼儿园音乐教案范文，分分钟都在为大家忙碌着呐，不过小洪洪保证，每一篇文章都绝不敷衍。音乐课马上就要开始了，这边的朋友，预备，跟我一起大声唱！教学目标：:

1.通过音乐游戏，培养幼儿歌唱的能力

2.培养幼儿随音乐做动作的能力

3.激发幼儿参与音乐游戏的兴趣

教学准备：

1.音像资料：音乐CD3-11《噜啦踢踏》；律动、 光盘DVD3-10《噜啦踢踏》

2.教具：挂图3-10、彩笔若干

3.乐器使用：串铃、手鼓若干

4.幼儿用书：魔法操作本P13

入场：

教师：“现在老师要带着小朋友开上我们的小火车去玩好玩的游戏了，火车要上山啦（立脚尖，高举手）。火车要下山坡啦（蹲下来，手向下）我们的小火车准备出发喽。

教师播放音乐《噜啦踢踏》引导小朋友进教室。

导入：

教师：“请小朋友们坐好了，请小朋友跟老师一起转一转来问好！ 转转，你好 ，转转，你好 。”

注:唱“你好”时做拍手的动作.

教师加入旋律与小朋友来问好。唱词如A所示，动作如B所示。

A

B

步骤：

1.小手小手（手转圈）拍拍（身体部位）

2.加入歌唱，教师逐个与小朋友击掌来问好。

学唱歌曲

教师：“我们的小火车又要出发了，我们今天要去哪里呢？”

教师出示大挂图引导幼儿讲故事点唱歌曲。

教师：“老师带着小朋友开着小火车到了郊外，遇见了小鹿、小兔和小花在唱歌幼儿园音乐教案范文，小朋友你知道他们在唱什么歌吗？请你和他们一起来唱一唱吧！”

（播放音乐《噜啦踢踏》）

身体律动教师：“小朋友们唱的在真好听！旁边的小鹿和小花听到了小朋友的歌声高兴地跳起了舞蹈，现在请小朋友站起来一起我们和他们一起给小花来伴舞吧！”

播放音乐《噜啦踢踏》唱歌做动作。

玩奏乐器

1. 教师：“小朋友们跳的真好，给自己一个棒的鼓励吧！为了奖励刚才表现好的小朋友，老师专门给你们准备了好玩的乐器朋友，让他们也来跟你们一起来玩游戏。现在请你竖起耳朵先来听听它是谁？”

串铃、手鼓

2. 教师：“请小朋友想一想摇铃可以怎样跳舞呢？手鼓可以怎样发出不同的声音？”教师鼓励幼儿探索乐器的演奏方式，并引导小朋友按照图示做动作，如：摇铃一下，手鼓两下。动作如图谱所示：

教师：“现在请小朋友把自己的小手变成手鼓跟老师一起拍一拍，老师摇铃跳一次，请小朋友的手鼓拍两次！”

教师看小朋友演奏的整齐了，可以加入唱词让孩子来感受音乐。

3.教师听音乐有秩序的向幼儿分发乐器。注意重音！(音乐《噜啦踢踏》)

教师：“请小朋友们听音乐老师要给你们发乐器了！”

4.引导幼儿分组看手势来练习。

教师：“请小朋友睁大眼睛来看老师的手，老师的摇铃响一次，请小朋友的手鼓拍两次！”

5. 播放音乐进行乐器合奏的练习

教师：“请小朋友来听音乐让我们的乐器朋友和我们一起来唱歌吧！”

魔法操作本：教师：“请小朋友翻开和老师一样的页面，找出来和我们一起唱歌的小花，请你用手中的彩笔给它涂上你喜欢的颜色吧！”

结束：

教师：请小朋友拍拍你们的手和我一起说再见吧！

注：以上内容为洪恩幼教原创，出自洪恩幼儿教材《爱唱爱跳》，如需转载请注明出处！

年度盛会推荐

学前教育质量发展（北京）大会

大会组织机构：

主办单位：中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心

中国早教论坛组织委员会

中国教育报刊社人民教育家研究院

承办单位：华夏前程教育科学研究院

联合承办：中国教育报刊社培训中心

支持单位：中国教师发展基金会

《幼儿100（教师版）》杂志

时间地点

大会时间：2014年11月23日至11月25日

大会地点：北京·蟹岛度假村

报名方式

我们有六种报名方式可以供大家选择（统一咨询电话：400-032-2688）：

方式一：邮箱报名，发送：“单位名称+报名者姓名+电话号码”邮件到：zeren@china07.org

方式二：短信报名，请直接编辑：“单位名称+报名者姓名+电话号码”发送到13811921088这个手机号码；

方式三：微信报名，发送：“单位名称+报名者姓名+电话号码”到我们的微信后台；