初中英语备课教案范文(小编英语教研组的工作计划(一)工作原理及对策)

以提高教研质量和教学质量为目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，努力提高教研工作水平。以下是小编整理的七年级英语教研组工作计划，欢迎阅读。

教研组工作计划(一)

一、指南

贯彻市教研室年度教研工作指导思想，进一步加强“五个环节”常态化建设，以学校“加强教学精细化管理，提高教学质量”为主体以提高教学质量为目标，积极开展英语课堂教学改革，努力建设一个课程改革意识强、理念先进、教学规范、团结一致的初中英语教研团队。与合作，成就突出，特色鲜明。

二、工作思路

1、教学目标：培养兴趣，加强学习方法的指导和实施，稳步提高英语教学质量。充分发挥校本教研对教师教学的支撑作用——从解决问题到提升经验。通过校本教学研究，及时响应和解决教师的教学问题，支持教师总结和改进教学经验。

7年级：进行阅读教学，扩大词汇量，系统语法。让学生慢慢体会；在巩固现有成果的基础上，加强英才补贫培养，进一步提高素质。

2、教研目标：备课、教课、写课，配合学校主课研究活动，加强新教师的培养和成长，组织校内外教研活动，组织教师开展研究课和示范课，通过研讨会、课堂评价、反思等形式，做好课后反思和再实践，使本组教师的理论和实践水平共同提高.

三、主要工作

1、教师进一步改变教育理念。在教师和研究人员的反馈报告中，对教师提出了更高的要求。教室里的师生比例是倒置的。

机会显然不足。教师过分强调教案的程式化，不能灵活调整课堂教学，忽视学生的实际反应。教师往往从知识考点出发，忽视学生对课文内涵的理解、语言欣赏、背诵。培训、核心培训环节、重点难点的把握和处理仍需深入。此外，作业安排随意，缺乏针对性。这就要求我们始终把与时俱进的终身学习作为自身发展的方向，不断学习理论知识，提高课堂教学技能。

积极配合学校开展的各类教学研讨和学区组织的教研活动和培训工作。每位教师在教研组范围内进行公开教学，做到讲课、教案、课程评价、教后作文统一。本学期努力开展校本教学。教材的开发，即英语阅读的训练。

3、教师要立足基础，把基础检查好，提高教学质量。不要放弃每一个有学习困难的学生，以良好的态度接受他们，给予他们更多的关心和关爱，激发学生的学习兴趣，树立自信心。

4、做好教研组建设。教研组要在套路执行中发挥重要作用，做好对套路执行情况的检查监督工作；定期组织教研活动，围绕相应的研究课题，组织相应的公开课、研究课、示范课。、评价等多种形式，让本教研组所有英语教师共同进步，惠及大家。

教研组工作计划（二)

本学期，我们的教研工作立足于学校整体教学工作，以提高教研和教学质量为目标，弘扬合作意识，以更新教育教学理念为导向。 ，注重课堂教学改革，培养学生创新精神和实践能力。聚焦能力，深化课堂教学改革，努力提高我校教研工作水平。现将我们的教研工作总结如下：

一、本学期作业

1、为实现本学期的工作目标制定了切实可行的工作计划。

这个学期的教学很沉重，压力很大。针对七年级英语教学的实际情况、教学现状、教学趋势，我们共同探讨并制定了从改变课堂教学薄弱环节出发、着力打造高效课堂、旨在提高课堂教学水平。为加强和培养教师的实际工作和教学能力，以教学计划编制、作业审批、项目研究、公开课、学习计划为主的教学为具体任务，制定了本学期工作计划。通过一个学期，在全体英语教师的共同努力下，本学期的工作基本按计划完成。

2、坚持教学常规，规范教学工作。

⑴我们认真研读教材，根据各班学生的实际情况调整教学，根据班内学生的英语学习特点灵活调整教学。每天早上坚持自学辅导制度，努力提高学生的阅读能力、会话能力和解决问题的能力。

（二）在备课中，全体教师可严格按照教务处要求，落实教案，备过程、备方法、备教材、备学生，突出重点难点知识和教法，“有基础心”和“心中有生命”。，力求做到透彻、科学、严谨、清晰、规范。在课堂上，尽量用英语组织教学，让学生用英语进行简单的对话。课后认真反思，及时总结得失，以利于以后的教学。

（3）为更好地提高英语教学质量，各备课组根据学生在英语学习过程中的实际情况，适当调整教学进度，增加培训难度和广度，统一课外练习，共享资源，强调集体力量。

3、充分发挥教师集体精神，坚持备课组活动，研讨教案。

在教务处的大力配合下，英语教研组备课组活动积极有效地开展。备课组制定教学进度和教学计划，讨论教育教学计划和课堂教学设计，及时反馈教学情况和学习情况，提出整改建议，使教学常规工作全面有效。在教学过程中，各备课组将按照“四个一”的要求，即统一备课、统一内容、统一进度、统一考试，做好教研工作，确保数据分享。这学期的教研活动，都是在质量上，形式和效果。有了长足的进步和提高，我们班组长和教学经验丰富的教师充分发挥了指导、组织和示范作用。

二、问题和不足

1、教研氛围不够活跃，尤其是与外界交流的机会少，对案例教学的理解和研究不到位。

2、有些教学方案在实践中效果不是很好，一定程度上影响了教学质量。

3、参加公开课的积极性不够高，无法有效参与和提高。

三、改进方向

根据学生英语学习的特点，仍然需要我们的英语老师和同学们共同努力，寻找一种能够有效提高教育教学质量的英语教学方法。这也要求我们的英语教师要加强自身的学习，提高专业水平和课堂把控能力，进一步更新教育教学理念，以新的教育理念投入英语教学研究。我们将不断总结经验，改进教研工作中的不足，解决已经发现的问题和不足。我们决心再接再厉，努力拼搏，不断进取，努力把学校英语教学的各个方面提高到一个新的水平！

教研组工作计划（三)

一、基本情况分析

本学期七年级英语组共有7人（刘强、王朝阳、王丽霞、赵晶晶、马海涛、何继思、张莹莹），负责14个班的英语教学。在这些教师中，有2名非英语专业教师（赵晶晶老师，计算机专业。张莹莹老师，中文专业）。虽然没有太多的教学经验，但精力充沛，有动力；其他5名教师有3年以上经验。一般来说，年龄结构和知识结构是很匹配的。教师专业精神强，工作态度、工作能力、责任心等方面都值得称道。坚信在学校领导的指导和关怀下，

二、目标任务

本学期要完成的主要教学任务：

(一)语法

1、情态动词用法

2、数字

3、介词（时间介词、地点介词、其他介词）

4、句子类型（祈使句、特殊疑问句、替代疑问句、Therebe 结构）

5、动词（用法和过去时规则）

6、时态：一般过去时、现在进行时（概念、用法等）

(二)词汇

1、继续结合音标正确阅读生词

2、采用早期自学，要求学生能够阅读、熟悉、释义、听写、综合运用。

(三)听

1、课本听力训练（课堂）

2、与教材同步听力训练。

3、录音机的使用进一步提高了学生的听力水平。

(四)通讯条款

全校形成了英语学习氛围。每个班级都设立了英语角、互助小组等，再加上课堂上的口语应用、英语课本话剧等活动，努力宣传口语的重要性、应用和提高。

(五)写作训练

1、提供写作模板，模拟训练

2、写作建议，常用的写作句型

3、背诵经典范文

4、举办英语作文比赛等。

(六)阅读

分类：精读和泛读可以提高和巩固已学过的词汇和语法知识，拓展视野，了解世界，提高学生的理解能力和语言运用能力，为进一步发展打下坚实的基础。

三、各种活动

1、优秀作业展

2、定期举办公开课和示范课

3、英文单词听写比赛、听力比赛、笔试比赛、英文演讲比赛、英文书法比赛、英文手写报。

4、英文课本话剧，提高兴趣提高口语

5、班级间的学习交流

四、完成任务的关键措施

1、教研会（每周一次）

总结过去，展望未来，总结过去一周的成功经验和失败教训，利用警示和预防作用确定下一周的主要任务，统一教学目标，制定重难点，统一思想，有利于教学。

2、公开课

是教师相互监督、相互学习的好机会，有利于共同进步，增强责任感。

3、多媒体教学

运用现代图文并茂的教学方法，提高学生学习英语的积极性和兴趣。

4、表扬鼓励与刺激竞争相结合。

实施及时、定期的检查检测，实行奖优罚劣的政策。

5、“爱”计划。

给基础差的学生更多的“阳光”，帮助他们找出不足，制定有效的改进手段和方法，及时跟进调查反馈，提高成绩，助力班级整体发展。

五、其他方面

1、 积极参与市中心的教研活动，收集信息源，向其他学校学习，取长补短。

2、做好本年级尖子生和落后生，努力缩小学生两极分化的差距，努力做好培养优秀学生和补差生的工作。

3、每个人在学期末写一篇论文、案例和反思。

教研组工作计划（四)

本学期英语教学中，七年级英语教研组积极探索有效教学准备，关注课堂，实现有效教学，最终促进教师个人发展，提高教育教学质量。本学期的工作总结如下：

一、加强观念更新，创新英语教学

新的英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，要求我们认真学习理论，更新教学理念和知识结构，提高综合素质，以适应时代的发展要求。 ，创新教学方式，利用现代教学技术和远程教育资源，是创新外语教学的重要途径。

二、做好教学业务，提高教师专业素质

1.团结协作，充分发挥集体备课组的优势，是做好一堂课的关键和前提。我们将集体备课和个人备课相结合。小组课程按年级组组织。有计划、有针对性、有效率；研究教学内容、学生实践和教学方法；统一计划、时间表和教材；及时交流教学中遇到的问题，有效地反思和解决问题，向课堂要质量

2.课堂教学是学校教学的中心，是教研活动的重要组成部分。教研活动的主要方向是提高课堂教学的水平和质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要地位。这个学期，我们每周安排两位老师讲课，集体评课，每周都有详细的活动安排。我们将对课堂教学中出现的情况进行讨论，提炼出共性问题，进一步明确对策和建议初中英语备课教案范文，让广大英语教师能够清楚地了解一些问题。为了让大家在认识和教学方法上有实质性的提高。

三、开展学生活动，进一步营造良好氛围

根据各年级的教学特点和学生的心理特点和实际情况，以备课组为单位，由备课组长负责组织丰富多彩的学生比赛，吸引学生的注意力，激发学生对英语的兴趣，使学生更加重视英语学习，甚至热爱英语，进一步营造了良好的英语学习氛围。

总之，外语组教师注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学中取得了优异的成绩。但我们也深感，这些成绩的取得，离不开各级领导的关心和全校其他学科教师的大力支持与配合。我们也知道，他们的工作还有很大的提升空间。这个学期即将结束。在每一位英语教师的努力下，他们坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。

总结本学期外语教研组的工作，我们在以下几个方面进行了努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考和改进的地方，总结如下：

1.加强观念更新，创新英语教学新课程标准，对英语学科发展提出新要求，要求我们认真学习理论，更新教学理念和知识结构初中英语备课教案范文，提高我们的综合素质。符合时代潮流的发展要求。在教学中，创新教学方法，利用现代教学技术和远程教育资源，是创新外语教学的重要途径。

2.做好教学业务，提高教师专业素质1.团结协作，发挥集体备课组优势，是做好一堂课的关键和前提. 我们设置

身体准备和个人准备的结合。随后，同年级备课组的老师们进行了讨论，最终达成共识，进而形成了文本形式的教学计划。充分发挥备课组的力量，实现教学资源共享。3.教研组活动的主要岗位。教研活动的主要方向是提高课堂教学的水平和质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要地位。3.认真开展“结对”活动 针对英语教研组现状，结合学校教研活动，“

4.努力开展课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的教具，有利于增长知识，开阔视野。有目的、有组织地开展适合学生语言水平和年龄特点的各种课外活动，可以使学生学习生动活泼、积极主动，激发学习热情，培养兴趣。

5. 大力倡导教学研究，努力提高教学质量。根据我校的特点，大部分教师可以积极开展大胆的英语教学研究，积极申请研究课题，平时多观察思考，一定能将其应用到教学中。对实践中发现的其他问题进行了总结和文字表达。根据实际情况积极撰写外语教育教学论文、教学反思和教学设计，努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生的互动中提升学生个性，提高学生'个性，促进师生共同发展。

教研组工作计划（五)

开学以来，三年级英语备课组三位老师统一思想，集体备课，明确教学目标、重点和难点。制定详细的教学进度表和每位教师在日常教学工作中的分工。全体教师统一推进，严格按照教学分工进度按时完成各项任务。关注每个学生，努力实现每个学生在原有基础上发展。本学期的工作总结如下：