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1、新课标课标提出了素质教育的理念和要求初中数学备课教案范文，要求我们把德育放在第一位，坚持感化和认知教育，培养学生良好的思想品德，注重学生自身的发展，开展学习能力训练，营造良好的学习氛围。

2、数学备课教案范文2教学目标：①知识与技能：课内概念、概念的拓展、基本算术术语和运算规则的熟练运用、应用、解题能力。②过程与方法：导入、学习数学应用中常用的思想方法、手段和过程；全面提高数学思维的联想能力、设问能力和创新意识；学习数学与其他学科相交叉的基本概念、思想和方法。③情感、态度与价值观：养成良好习惯，树立强烈的求知欲望和主动积极地探究精神。

教学重点：概念与概念的比较和内容上的衔接，重点加强数学思维训练和教师示范指导。教学难点：概念的阐释及方法和内容上的突破。教学方法：训练学生造型与应用思维的逻辑推理能力，利用学生的语言文字能力，开展数学和其他学科交叉的知识性联系。教学过程：第一课时，新教材新课标综合运用直观教学法和运用系统方法；学生上课前给每个小组计划任务量，初步了解所教内容；教师把生成这些任务量进行任务量的评定，根据成绩确定平时不得少于多少课时；调动学生主动学习的主动性，要设计积极的问题导入，教师要学会解决导入中碰到的难题，增加教学的趣味性。

教学内容的掌握：概念与概念的关系，数量与概念的联系，运算规则和运算方法，集合与数列，等差、等比数列，分数与小数，整式与分式的乘法运算初中数学备课教案范文，数列中求和等运算。教学的关键在于设计完善的问题导入，做到先读课文再讲授新内容，使学生在读书过程中注意内容与问题之间的联系，设计完善的问题导入。教学难点：需教师充分挖掘和扩大每个学生的数学认知宽度，不断的以教师的示范和激发学生的学习欲望。

教学过程：第一课时的课时安排教学安排以时间为主线，区分不同的教学内容，开展先后顺序上的衔接，充分发挥主观能动性，组织课堂教学，提高教学效率，同时也能达到活跃课堂气氛，调动学生学习的积极性。运用集体主义教学与个别教学相结合的教学方法，采用启发性的教学方法组织教学。教学重点：概念与概念的比较和内容上的衔接，重点加强数学思维训练和教师示范指导；提高运算和解题能力。教学难点：数列中求和等运算。

教学过程：

1）掌握本课的基本内容、学习新教材。

2）新学期自习。①概念理解。②重点强化感化和培养学生的思想品德。

3）挖掘学生创新精神。③完善知识体系。

4）学习数学应用中常用的思想方法。

5）做课时计划。