乒乓球教案范文(什么样的教案才是好的呢？怎么玩，请你找个空地方试试看)

教学工作者在开展教学活动之前，往往需要准备教案乒乓球教案范文，教案是教材和教学大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么什么样的教案好呢？以下是小编为大班科普公开课收集的趣味乒乓球教案乒乓球教案范文，仅供参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、了解乒乓球的基本特点，创造性地打球。

2、培养孩子的创造性想象力和动手能力。

3、体验探索和操控活动的乐趣。

4、能够从事实践活动，用完整的语言表达意见。

5、能够积极地与同龄人交流他们的发现并激发进一步探索事物变化的愿望。

活动准备：

几个乒乓球，一个布袋，打球材料：乒乓球拍、垫子、水彩笔、乐谱、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。

活动流程：

一、简介：老师今天要送你一个小礼物。你想知道它是什么吗？好吧，我会请几个孩子来摸摸。如果我能说出我对我触摸过的东西的感受，我会把它给他！

1.孩子摸了之后说这话的感觉：你摸的是什么东西？

2.让孩子们双手合十取回，这样没人能看到。

3.你猜怎么着？揭开谜底：打开看看？这是一个乒乓球。

4.让每个孩子拿到球。

二、这个小而轻的圆形乒乓球可以打吗？怎么玩，请找个空的地方试试。

三、问：

1.你是怎么打乒乓球的？

2. 总结：因为乒乓球有弹性，是一个圆形的球体，所以有的孩子扔、滚、跳。玩起来真的很开心。那你知道它怎么玩吗？你从哪里知道的？

3.介绍乒乓球知识：乒乓球是我们中国人非常热爱的一项运动，中国的乒乓球水平也是世界最高的。我们连续两届奥运会赢得了所有乒乓球项目。金牌。在刚刚结束的雅典奥运会上，中国运动员还获得了男双、女双和女单三枚金牌。

4.你觉得还会有其他打乒乓球的方式吗？你想试试刚才那小子说的那个游戏吗？

四、老师为大家准备了很多乒乓球等工具。孩子们可以观察这些工具并想象他们如何使用这些工具。如有必要，他们还可以带上这些工具并试用一下。但是因为是实验，所以老师要求大家不要玩很多次，试一试就行了。如果你尝试过，请把你创造的玩法介绍给大家！

五、个别介绍，示范，老师鼓励，推理相结合。

六、总结：一个小小的乒乓球，在我们聪明的孩子们手里，竟然能玩出这么多花样。强大到连老师都佩服。

1.嘿，你可以用乒乓球玩不同的游戏和运动，那为什么不把乒乓球做成一些东西呢？

2.想象一下：你想用乒乓球改变什么？

七、介绍材料，儿童探索与操作：乒乓球也可以用来装饰和制作小玩具。今天老师还为大家准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料。大家可以想一想怎么把乒乓球变成What，然后制作，也可以一边看材料一边制作。

有的孩子可能还没玩够，想用新学的方法打乒乓球，或者可以，注意安全，在场前打。乒乓球的装饰和玩具制作可以在篮筐周围的场地后面进行。

八、作品展示：

1.介绍给客座老师。

2.群前介绍。

活动反思：

在孩子的科学活动中，要加强孩子思维能力的培养，增强孩子的独立性和探索性，让孩子在一个完整的环节中完成学习任务，真正掌握科学知识，走进科学。让科学之光照亮孩子的成长之路。

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