音乐教案范文(小学音乐《采金秋》唱歌综合课《采菱》音乐教案)

《金秋》教学目标：

1、学唱《金秋》，观察秋天音乐教案范文，表演激发学生生活情感的表演。

2、 欣赏“丰收之歌”音乐教案范文，学习跳丰收舞。

3、采用小组合作学习方式，适当引入竞赛机制，培养学生的合作精神和主动性。

教学难点：

唱最后十六个音符和滑音，学跳丰收舞，即兴《金秋》

一、享受“丰收之歌”

1、节奏：同学们，请听音乐和老师一起跳舞（音乐：《丰收之歌》）。

2、Talk：你跳舞后对音乐有什么感觉？描绘的是什么场景？

二、新奖“金秋”

1、简介：看过那么多美景，今天一起去金秋吧。

2、听歌迷唱歌，了解歌曲的节奏和基本情绪。

3、我们伴随着鼓掌。

4、跟着音乐哼两声。

5、随着音乐学习乐谱和视唱。

三、歌曲艺术处理。

1、小组讨论解决方案、交流、讨论和实践。

2、结合讨论的意见，得出的结论是：第一、三段唱得欢快灵活，第二段唱得抒情；文字应该清晰明了。表达对幸福生活的赞美和对未来的憧憬。

3、每组根据需要一起唱歌并展示。

4、创建不同的节奏模式来伴随歌曲。

四、已扩展

1、按“Starting, Continuing, and Combining”填空来创作歌词。唱出自己的作品。.

2、交流基于研究的学习成果。

3、鼓励学生就歌曲的许多方面表达他们的看法和问题。

4、收集或创作你自己关于秋天的音乐。

五、结束。

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