小编教学反思：动物过冬的不同方式及注意事项！

大班“动物过冬”优秀科学教案与教学反思

作为刚到任的老师，课堂教学是其中一项重要任务。写教学反思时，可以反思自己的教学错误，参考自己需要的教学反思！以下是小编整理的优秀科学教案及教学反思《动物过冬》。仅供参考。让我们来看看。

活动目标：

1、介绍动物过冬的不同方式。

2、试着根据动物的身体特征来判断动物过冬的方式，大胆地表达自己的意见。

活动准备：

头饰卡片，小动物图片。

活动流程：

一、谈话很有趣。

1、展示活动挂图：“图片在哪个季节？” （冬天）“冬天的天气怎么样？” （天冷了）“冬天我们怎么过冬？”

2、寒冷的冬天来了，我们每个孩子都穿上大棉袄、帽子和手套，开空调、取暖器，经常在室内活动，加强锻炼等，让我们不再害怕寒冷，但是我们的动物朋友，松鼠，小燕子，蛇等将如何度过冬天呢？孩子们想知道吗？这堂课，老师会告诉你动物们是怎么过冬的？

二、介绍动物过冬的不同方式。

1、板书题目：动物过冬。

2、听故事：《动物过冬》（略）

3、讨论：听完这个故事，大家知道小动物是怎么过冬的吗？（引导孩子回答，帮助孩子理解储存、迁移、冬眠、蜕皮的词汇。）

4、显示教学挂图。

（1)，图中是什么动物？

(2)、这些动物是怎么过冬的？

(3)、展示四种方式，动物过冬卡片。

让孩子们对动物在冬天的储存、迁徙、冬眠和蜕皮的四种方式有一定的记忆。

（4)，领读，教授动物过冬的四种方法。

三、分组讨论动物如何过冬。

总结：熊和乌龟都冬眠，因为它们在冬天来之前吃了很多食物，整个冬天都可以睡觉不吃东西，而其他一些动物如蛇、青蛙、蝙蝠、刺猬都是冬眠的动物；蚂蚁和松鼠在自己的洞里过冬，因为冬天出去觅食会很冷，所以要提前准备整个冬天的食物过冬，兔子和小蜜蜂会储存过冬的食物；因为冬天南方比较暖和，所以天鹅和燕子都会选择南飞过冬。除了天鹅和燕子，还有许多南飞的候鸟幼儿教案范文及反思，如杜鹃、大雁、黄鹂、丹顶鹤等。候鸟。

教学反思：

在这堂课中，孩子们了解动物过冬的方式。事实上，动物也很聪明。为了生存幼儿教案范文及反思，不让自己饿死或者冻死，有办法过冬，词汇丰富。让孩子们更多地了解如何照顾动物。在以后的教学中，让孩子多观察一些东西，多了解一些科学知识。

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