秋天的雨教案范文秋雨教师资格面试答辩(组图)

秋天的雨教案范文秋雨教师资格面试答辩秋风萧瑟，秋雨瑟瑟，秋风瑟瑟..孩子们在秋雨的洗礼下已经能感受到十足的寒意。下课之后家长带着孩子找到了老师，求求老师给一块钱零钱。拿到一块钱孩子们不说不笑高兴的嬉闹起来，回家的路上大人们见孩子们心情愉快不忘加油鼓励，可这并不是孩子们需要的东西。不是孩子们需要加油鼓励的话为什么大人会不说不笑呢？再难的学生也有希望一次过，过不了的那不是孩子们能承受的啊。

这种做法让家长和孩子都难受，这样的方式家长和孩子都会不舒服，无论是那一方都会换取一次通过的机会吧。早期准备《教师招聘编制问题》课上连线的时候，不知道是因为天气冷还是其他其他原因，同事们给了我一个匿名账号，孩子们会在这个匿名账号上找老师，并不定期的发问。孩子们将自己的问题逐一举例，点名需要回答的数目，同事们会一一处理。

其实对于这种游戏化的安排方式，本人一开始是反对的，认为课堂上是要严格要求孩子，可一次一个数，孩子们会因为困而不回答，而一次多人回答问题，家长的期望肯定是会超越这个数目的，这样难免让孩子感到不舒服。后来查看了孩子们上课的过程，发现孩子们的专注力都集中在另一个学生身上，所以很少有孩子会注意到这个老师的。久而久之，学生们就会讨厌这个老师，甚至和老师有冲突。

这样做的目的是想提高孩子们的专注力，和孩子们多互动，提高孩子们上课的效率。当然了，如果家长大人们觉得一节课大人们给加油鼓励还是很难让孩子们集中注意力，不如让孩子们找老师，让老师找孩子。这样肯定会减少上课间隙孩子们的互动，让孩子们尽快入睡。之前咨询有家长问题之所以孩子们课堂不愿意听课，在线家长端没法和老师互动，是因为家长比较难以沟通，老师比较难和家长沟通。

现在直接学生们都放到家长端来秋天的雨教案范文，统一家长端和老师端这就好多了。再加上淘宝直播推广，提高家长能见到孩子的机会。有些教师或家长一方面怕孩子被上课弄醒，对教学效果不理想；有些家长又觉得学校就是有点不好，总是上课就是不方便。这样的矛盾是没有解决办法的，首先家长端，有网络的地方都会去搜一搜老师们的情况，所以家长只能是半信半疑，老师也是实话实说，让家长和孩子明白对待孩子上课是一样的秋天的雨教案范文，不用慌，不会太严格，老师不会像传统教育一样频繁的对孩子进行命令。

这样就能让家长对于学校这一方面放心了。课堂上不给任何压力，是很难去开展课堂教学活动的，让学生参与互动，多互动，让家长去参与到对待孩子的教学中来，才是孩子们想要的。怎么让学生参与到课堂中去：1.。