我镇五年级英语组：集体备课中来的做法和做法！

小学五年级英语备课组上学期工作总结

小学五年级英语备课组上学期工作总结

我们的共识是，备课是上好课的前提小学英语备课教案范文，集体备课才能充分发挥

教师群体的作用有利于教师之间相互交流教学技能，共享资源，减轻教师的劳动强度。过去，每个人一个学期必须做6个单元的课本分析。现在，群内分工后，每个人只需要做两到三个。对于每个单元，教师可以更加专注，备课质量也更高。在集体备课中，注重做到“四个统一”：统一教学目标和要求、统一教学重点、统一双基培养、统一教学进度。打破以往互相争斗的局面，集体备课有效提高备课质量，促进教师专业成长，促进学科教学质量的全面提升。因此，我镇五年级英语组的全体教师都能够积极参与到集体备课中。

一、我们的共识是，备好课是做好课的前提，集体备课可以充分发挥教师群体的作用，有利于教师之间相互交流教学技能，共享资源，减轻教师劳动强度。过去每个人一个学期需要做十个单元的课本分析。现在，在组内分工后，每个人只需要做两到三个单元。教师更专注，备课质量也更高。在集体备课中，注重做到“四个统一”：统一教学目标和要求、统一教学重点、统一双基培养、统一教学进度。打破以往互相争斗的局面，集体备课有效提高备课质量，促进教师专业成长，促进学科教学质量的全面提升。因此，我镇五年级英语组的全体教师都能够积极参与到集体备课中。二、采取的关键行动。

为保证每次集体备课的质量，我组经过集体调研，采取了以下措施：

1、确定活动的时间和地点。

固定每周五下午最后一节课的集体备课时间。到时候，全班老师都会放下工作，准时到达指定教室参加小组讨论活动。

2、中心发言人。

每次小组备课，我们指定主备教师为中心发言人，负责主持会议，总结大家的意见，阐述自己的备课经验。每次活动结束后，将指定下一次集体备课中心发言人提前做好准备。三、活动的总体方案。

首先小学英语备课教案范文，中心发言人将讲解下周要讲授的内容，讲讲本单元的重要性和难点，分析学生情况，描述教学思路和课件设计。然后，大家集思广益，充分发表意见，对教案进行补充和修改。最后，经过充分讨论，形成了最佳的教学模式。四、取得的主要成果：1、教师：

（1）节省时间，减轻英语教师的工作量和强度。为教师提供了仔细研究课本教学方法和学习专业知识的空间，把准备整本课本所需的时间全部投入到一两个。每个单元都上来了，让每个课时都变成了示范课和精品课。

（2）通过集体备课研讨会，实现了“以人为本、各有所长、资源共享”的教育理念。备课组全体教师提高自身专业水平交流、讨论和辩论。2、学生：

经过一年来全体英语教师的共同努力，学生们的英语学习取得了长足的进步，成绩斐然。

因为每一堂课的老师都是以《英语课程标准》为基础，通过集体备课组老师们的充分讨论而产生的，所以在课堂教学中，非常注重学生学习积极性和情感的培养。英语，并营造轻松的氛围。，民主和谐的教学氛围。经过一年的学习，绝大多数学生在听、说、读、写方面都有不同程度的提高。

“路漫漫其修远兮，我上上下下寻找。” 我们不会满足于当下取得的一点点成绩，我们将加倍努力，积极探索集体备课的新思路、新方法。