幼儿园备课教案范文备课、听课制度(幼儿园-)

幼儿园备课教案范文 幼儿园备课、听课系统 班级教育教案。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，并引导和应用到备课中。三、深入学习教材，根据本班孩子的年龄特点和实际发展水平备课，突出重点，突破难点。四、按时、有质量地制定一系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、教案、游戏计划等，每人写多篇观察笔记和教育笔记星期。每周五早上按时将下周的计划和笔记提交园长审核。五、 学生除备课时的案头工作外，还要制作教育活动所需的各类教具和学习用具，准备提供各类玩具和材料。六、坚持集体备课和个人备课相结合。主班老师每天下午准时到备课室备课，副班老师每天早上准时到备课室备课，不得迟到。七、备课期间不要外出或聊天，不要做任何与备课无关的事情。如需外出，需向园长请假，批准后方可外出。八、鼓励改革创新，每学期进行一次评估，奖励创新创意的计划、笔记、教案、教育活动设计等。九、组织互讲，互相学习，取长补短，组织每学期互讲不少于20次，并做好记录和复习。十、校长每学期听课40次以上，教务主任下班后上课80次以上，做好上课记录，及时发表意见，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。互相学习，取长补短，每学期组织互讲不少于20次，做好记录和复习。十、校长每学期听课40次以上，教务主任下班后上课80次以上，做好上课记录，及时发表意见，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。互相学习幼儿园备课教案范文，取长补短，每学期组织互讲不少于20次，做好记录和复习。十、校长每学期听课40次以上，教务主任下班后上课80次以上，做好上课记录，及时发表意见，肯定成绩，找出差距，提出建议和希望。

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2、看图练习节奏。3、幼儿尝试合奏。五、结束。跟着音乐《赛马》走出活动室。