学习大全网小编整理的高中政治老师教学计划范文（一）

教案的编制需要不断的研究，通过各种形式的观察、讨论、评价和竞赛活动，强化学科教学思维，优化教学方法，反思教学行为。努力推动教学贴近生活、贴近学生、贴近实际，促进教学协调发展。以下是小道网整理的《高中政治教师教学计划》，希望能给大家提供参考和参考。

高中政治老师教案范文1

一、准则

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和《江苏省中长期教育改革发展规划》规划”，遵循教育教学规律，着力提高教学质量。工作，突出“让教学更智能，让学习更有意义”主题，以“高效课堂工程”为突破口，创新教研工作方式，增强服务意识，强化过程引导，营造良好氛围，推动教师专业成长，提高课程实施水平，

二、主要任务

本学期学科教研的主要任务是着力提高教学质量，推动课堂教学改革的深化和教学质量的提高。

1.落实和改进教学常规，规范教学行为

我县曾经实施的“教培工程”、“3015工程”和“135审核模式”在全省乃至全国具有广泛影响。当前，要结合新课程改革要求和学科教育教学实际，在推进“高效课堂”的过程中继承优良传统，坚持与时俱进。落实和完善教学手段现代化、信息化背景下的教学常规要求，努力形成符合教育教学规律和学科特点的学科教学指导方针和课堂教学模式。以“教学设计”为核心，以“教案”、“学习计划”、“学习指导计划”的编制和运用为突破口，促进备课、上课、作业、辅导、考试等教学行为的规范化。学习、借鉴和实践“做、学、教”的教学模式，调动学生自主学习的积极性，努力提高课堂教学的质量和效率，让老师教得更智慧，学生学得更好更有意义。

2.完善集体备课机制，推进校本教研和在线教研

进一步完善学校和区域集体备课机制，推动集体备课常态化。通过集体备课，引导教师转变教学观念，提高教学设计能力。继续探索集体备课的有效形式，努力提高集体备课的有效性，推动集体备课成果在课堂教学中的落实，引导课堂教学研究不断深化。

推动建立和完善校本教研体系，以课程实施过程中面临的各种具体问题为对象，在理论指导下加强实践基础和实践研究的理论研究，促进认识教学中的实际问题。解决。充分发挥学科基地和学科中心组的辐射引导作用，县教研室针对每个年级组织2-3次集体备课活动，加强集体备课经验交流。

着力推进政治学科教学教研信息化，积极开展网络互动教研工作。广泛宣传利用省教研室“教学新时空”网络平台、市教研室学科教研网、县中高政治QQ群学科教学资源，提高利用效率。提高教研的即时性、效率、便捷性和互动性，实现分工协作和资源共享。着力打造具有学科特色的高质量网络教学科研阵地，

3.加强学习培训，提高学科教学的针对性

组织思想政治教师认真学习现阶段党和国家的重大方针政策，引导教师关注社会发展实际，准确把握时代发展脉搏，充分发挥发挥思想政治课的德育功能。

组织各级教师特别是青年教师，以省市青年教师基本技能竞赛为契机，加强业务学习，不断拓展专业知识，提升教学基本功和业务素质。认真学习《课程标准》、《教学要求》和《考试须知》，准确把握“立体”目标，针对教学重点和难点开展专题或课题研究，提出科学合理的解决方案。

加强教学反思研究，通过开展多种形式的观察、讨论、评价和竞赛活动，强化学科教学思维，优化教学方法，反思教学行为。努力推动教学贴近生活、贴近学生、贴近实际，促进各年级教学协调发展。

加强学科教学评价研究。认真总结近年来高考备考工作的经验教训，组织开展必修、选修科目学术水平测试《解说》的学习研究，发挥《考解说》的引领作用。准备和复习考试，并组织江苏省及其他省市。新课程高考试卷、模拟试卷的学习研讨活动，充分发挥其对新课程教学和考试的指导作用。

坚持“全员、综合、全过程”的培养原则，“引进来”和“走出去”相结合，做好教师的学科培养。丰富培训形式，建设一支以当地名师为骨干的培训队伍。通过青年教师基本功竞赛、精品课程评选等活动，为教师搭建平台，让一批热爱教学、善于教学的教师脱颖而出。

4.加强教学质量监控，做好复习备考工作

充分发挥学科中心组和骨干教师作用，加强对各年级教学质量的过程监控。确定高二、高三选修课的必修学习计划，组织高二师资研讨江苏省学术水平考试（必修）试题及复习策略，研究梳理省考特点和思路近年来命题，指导高二必修班做好复习和备考工作。. 对各学校提出不同层次的高中复习目标和要求，并做好一轮复习工作，找出学生学习中存在的问题，及时开展反馈和纠正工作。

5.优化引导和服务，提升教学视觉引导效果

聚焦名师的智慧和力量，充分发挥名师在学科教学中的引领作用。加强课程资源建设，鼓励学校教师充分利用现代教学手段组织教学，积极参与网络教学资源开发与整合，促进学科教学资源在线交流，满足教师教学需求。教与学，着力提高全县思想政治教学资源共建共享。

根据县教研室统筹部署，结合本学科教学特点，以学科中心组成员为依托，做好基层学校教学检查工作，优化督导方式，及时反馈督导，增强教学督导的有效性。. 参与各级各类精品课程、公开课、示范课的指导研究，深入教研组和备课组，通过讲课、考察、研讨等方式推动教学套路的落实等。加强青年教师的培养，为青年教师的成长提供更广阔的舞台。

三、时间表

本学期各年级的期中、期末教学安排如下：

大一：期中完成《经济生活》第二单元一、的教学，不参加时事考试；学期末，完成《经济生活》的教学，并考取201x年9月至12月的主要时事。

高二： 必修课：期中完成《人生与哲学》第七课，不参加时事考试；12月中旬完成《人生与哲学》的教学，并启动必修学力考试复习，期末考试201x 9-12月重要时事。

选修课：期中完成《人生与哲学》前三个单元，不参加时政考试；学期末，完成《人生与哲学》和《文化人生》第二单元一、的教学，考201年9月至12月x重要时事。

高三：按照“经济生活”→“生活与哲学”→“政治生活”→“文化生活”→“国家和国际组织常识”的顺序完成一轮复习，复习“经济生活”和《人生与哲学》，201x年4月至12月，完成了首诊前的一轮复习，主要时政与政治。

四、主要工作日程

九月

（1)召开各校政治教研组、学科中心组、备课组领导会议，研究安排新学期工作，下发本学期工作计划。

(2)组织参加徐州市优秀班。

(3)组织高三学生学习情况的考试、评分和分析。

十月

（4)高中政治教学研讨会。

（5)参加高中教学视觉指导。

十一月

（6)高三年级小组备课活动。

（7)参加县级精品课评比活动。

十二月

（8)高中二年级学生集体备课，学习研究要求的学业水平测试《考试须知》。

（9)组织高中政治教师参加市高三复习班。

1月20日__

（10)组织高二期末考试、评分、分析一、。

(11)三年级第一次质检考试、评分及成绩分析。

高中政治老师教案范文2

本学期，我将继续担任高二（1)，（2)，两个文科班和（16)，（17)，

(18)理科三班的政治教学工作。学生基础参差不齐，很多学生有一定的学习习惯，但无法独立完成学习任务。针对这种情况，为了帮助他们发现学习乐趣，提高政治表现这个计划是专门设计的：

一、指南：

本学期，我的教学工作坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，持续推进课堂教学改革高中政治教案范文，实施素质教育，促进自身专业发展，注重学生德育，努力实现教学质量的新突破。

二、具体工作措施

1、从各种来源收集信息。积极利用一切可能的渠道收集相关教学信息。如教研组、学校资料室、图书馆、互联网、城市教研活动等。

2、努力提升自己。多学习教材，深入了解教材内容，了解其精神实质；查阅更多参考资料，丰富知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生的学习兴趣，帮助学生理解教学内容；阅读更多美术教材，提高对课程设计、教学方法和教学过程的管理能力；练习侧重于知识的针对性、系统性和结构；注重语言能力的培养，向学生清晰地表达教学内容。

3、 全力备课，为每一堂课做好准备。

4、做好每堂课的练习，及时巩固所学。

5、积极利用学校开展的各项活动，开展相关的政治教学等。

三、保障措施和可行性：

1、工作十几年，积累了一些中学政治教育的经验，再加上我的专业知识和教学基本功，相信以高度的责任感和热情，我的工作成果会来。

2、除了规定课堂教学时数外，我打算在课外关注一些成绩不佳的学生的成绩，以提高他们的学习积极性。

3、我目前的资料资料主要来自网络、教学杂志、教材、同事朋友间的资料。非常注重资料的收集整理，丰富教学内容，增加知识容量，与教研团队交流。同事，并尽可能多地沟通。

4、平时的教材主要有《教学参考书》、时政读物、网络资料、课件、报刊杂志等。教学中使用的教具包括与课本同步练习。

5、平时的单元练习卷都是根据教学目标和学生的实际情况，从各种相关资料中挑选改编的，有些是自己的命题。此类测试由学校或年级组安排。

四、课堂教学改革创新、信息技术应用与融合

在自己的教学中，我尽量在每堂课中制作和使用多媒体课件，增加课堂容量，给学生更直观的体验，方便他们理解教学内容，提高课堂学习效率，同时也提高了自己的电脑使用水平高中政治教案范文，适应学校信息化教学特点。在教学语言方面，尽量简洁、清晰、清晰，形成自己的风格。

总之，我要改变第二课的内容，以新基础教育为理念，以信息技术为平台，以融合为统帅，从而提高自己。因此，本学期目标平均分为76分，及格率为92%，优秀率为45%。

高中政治老师教案范文三

一、学期教材内容体系分析

本学期的教学内容为高中思想政治必修课1《经济生活》，包括11课、22箱、4个单元的4个调查。通过教学活动，既丰富了学生的经济知识，提高了学科素质，又增强了学生运用经济知识观察、分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实践相结合，从对实际问题的探索中积累和提高专业知识，以专业知识为指导，正确看待社会现实。

二、学生基本情况分析

1、由于初中政治是社会的一部分，采用开卷考试的形式，学生对政治课的学习不怎么重视，对其他科目也不熟悉。明年的学习体验和印象都不是很好，给大一的教学发展带来了很大的困难。

2、学生基础水平参差不齐，给教学带来很大困难。

3、高中新生在学习上对老师的依赖程度较高，自主学习的意识和能力不强，自主学习的习惯需要逐步培养。

三、学期教学任务目标

根据学校精神，以培养学生自主学习能力和习惯，提高课堂教学质量为目标，研究新课程要求、研究教材、研究学生等，创建科学、独立、高效政治课堂，提高学生的知识储备和方法和习惯。树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、教学重点和难点

重点：提高学生用经济知识观察、分析和解决实际经济问题的能力。坚持理论与实践相结合，从对实际问题的探索中积累和提高专业知识，

以专业知识为指导，正确看待社会现实。

难点：理论联系实际，解决实际问题

五、教学理念

1、 以高考改革趋势为引领，以提高教师素质为目标，着力培养学生自主学习能力、创新精神和实践能力，加强备课、学习与其他教师相互取长补短，共同进步，不断增强集体凝聚力。

2、深化课堂教学改革，转变接受性教学模式，引导学生积极参与、乐于研究，培养学生分析解决问题的能力，让课堂还学生，让学生能真正成为学习者的主人。

3、加强现代教育理论研究，更新教育理念，把握教学改革方向，优化课堂教学，着力提高学生的学习效率和质量。

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