范文锦集六篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝
关于舞蹈教学工作计划范文集六
时间的脚步无声无息,在不经意间流逝,我们将接触到新知识,学习新技能,积累新经验。这个时候,我们需要开始一个计划。我们应该如何制定计划?以下是小编为大家收集的6个舞蹈教学工作方案,欢迎阅读和收藏。
舞蹈教学工作计划一
一、舞蹈课程计划
大班孩子的动作发展更加协调。通过老师的指导,孩子们可以培养他们对舞蹈的兴趣,开发他们的舞蹈潜能,促进他们的身心发展。训练孩子的协调性、速度、肌肉力量、耐力、瞬间力量、柔韧性等基本能力;进行体育锻炼,学习简单的基本舞蹈动作,培养孩子对音乐的感受力和节奏感;在训练过程中锻炼孩子的思维注意力、反思能力和动作协调能力;培养孩子的能力,提高舞蹈艺术的审美能力,通过舞蹈表达自己的思想感情。
二、舞蹈教学时间表(共16周)
第一周:
熟悉幼儿,正确站立姿势,定向练习,课外套路等。
第二周:
学会盘腿,头肩节奏练习,动作组合
第三周:
钩住并伸展双脚并将双腿压在一起
第四周:
地面腿举练习,开跨练习
第五周:
腰部训练套装
第 6 周:
进行髋部练习、踏步和圆圈练习
第七周:
芭蕾手位练习、舞蹈组合(待定)
第 8 周:
复习上一课的内容。孩子们进行集体表演,给孩子最大的鼓励,培养他们的自信心。
第 9 周:
手把练习:压腿、擦地、用把手抬高脚后跟、降低腰部等。
第十周
车把练习:压腿、揉搓、脚跟、腰部等、身体练习、芭蕾手位、脚位练习
第十一周:
芭蕾舞团
第十二周:
抬腕,锻炼肩部僵硬,
第十三周:
民族舞蹈团(一)
第十四周:
民族舞团(二)
第十五周:
舞蹈组合(待定)
第十六周:
舞蹈组合(待定)
总体目标:
1、培养孩子对音乐和舞蹈的兴趣和节奏。
2、培养幼儿的感官、记忆力、想象力和表现力。
3、能够用音乐协调身体动作并知道它的名字。
4、培养孩子同伴友好、竞争、合作的性格。
5、学习 3-4 个完整的幼儿舞蹈组合。
周数和目标:
第一周:
1、练习阵型,站姿。
2、描述舞蹈的一般要求。(时间和项目)
3、新教舞蹈团:《银浪绿船》(一)
第二周:
1、回顾你上周学到的东西。
2、将授予新的点头、肩膀和活动组合。
3、点头、耸肩等配合音乐。
4、舞蹈组:《银浪绿船》(二)
第三周
1、复习手位、勾脚、点头、耸肩等活动组合。
2、舞蹈组:《银浪绿船》(三)
第四周
1、复习内容舞蹈组合:《银浪绿舟》。
2、练习前推和侧推。
4、舞蹈组:“我的朋友们在哪里”(一)
第五周:
1、新的前踢和侧踢。
2、舞蹈组:“我的朋友们在哪里”(二)
第 6 周:
1、查看前踢、侧踢,并能够随着音乐的节拍移动。
2、新的地面动作:双吸腿、脚跟推举练习。
3、舞蹈组:“我的朋友们在哪里”(三)
第七周:
1、复习你学到的东西。
2、练习推臀动作,配合音乐做推臀动作。
4、回顾舞蹈组:《我的朋友在哪里》《银浪绿船》
第 8 周:
1、新传授的前腰、后腰、侧腰、侧腰关键部位。
2、配合音乐做腰部组合。
3、舞蹈组合:《七彩花》(一)
第 9 周:
1、查看腰围组合。
2、学习小步组合。
3、舞蹈组合:《七彩花》(二)
第十周:
1、复习之前学习的内容。
2、新的起搏动作。
3、舞蹈组合:《七彩花》(三)
第十一周:
1、新教了两脚一脚左、右、前、后、不同方向跳跃的动作。
2、复习舞蹈组合
第十二周:
1、查看从手部位置到步练习的所有动作组合,要求表演与音乐动作相得益彰。
2、帮助每个组合增加强度和难度。
3、舞蹈组:“剪羊毛”(一)
第十三周:
1、回顾舞蹈组合:“我的朋友们在哪里”
2、回顾舞蹈组合:《七彩花》《银浪青舟》
3、舞蹈组:“剪羊毛”(二)
第十四周:
1、学习在单一舞蹈动作的基础上变换阵型,形成完整的舞蹈形式。
2、查看所有动作组合,为演示做准备。
第十五周:
1、报告表现并分发评估表。
2、欢迎家长提供宝贵意见。
舞蹈教学工作计划二
一、指南
贯彻“终身教育”的理念,为学校培养舞蹈学生,塑造学生个性
专业发展起来。
二、工作目标
本学期社团的主要思想是全面、系统地聚集具有舞蹈专业知识的学生。
火车。培训仍然针对有一定舞蹈基础的学员,以打造一支优秀、精湛的舞蹈团队。
三、工作措施
1、在本次俱乐部培训的前期工作中,将完成选拔、整合、统一。
除了保留上期舞蹈社的骨干学生外,还将招收一些热爱舞蹈、舞蹈基础、外在舞蹈条件、舞蹈表现好的学生。
2、通过培训把俱乐部打造成精品,俱乐部成员实行淘汰法3、做好俱乐部的定期培训工作,对学员进行系统的培训基本的舞蹈技巧。
4、保留俱乐部的舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和下学期的艺术节做准备。
四、工作思路
1、舞蹈和音乐相得益彰。好的音乐可以陶冶人的情操,让人沉醉于优美的情节之中,使每个学生都能发挥自己的想象力去创造和想象。好的音乐就像精彩的人生,每个人的感受都融入了自己的体验。所以,好的舞蹈课一定离不开好的音乐。在舞蹈训练中,应使用名曲作为训练伴奏。在优美的音乐中寻找其特点和形象,将舞蹈动作与音乐情感融为一体,提高学生的表现力。
2、在车把上,主要使用芭蕾基本功的下半身训练,做到一丝不苟,循序渐进地达到
增强学生下半身的控制力和支配力,提高稳定性,让学生舞起来像“流水”,“稳在泰山”一样干净利落。上身为头、颈、肩、胸、腰、中腰、大腰、臂等四肢,采用中国古典舞独特的训练方法,做到腰为轴,手为轮,所以可以充分训练上半身,增加舞蹈。动作的张力;中段融入古典舞的“神韵”训练,提高了学生对五种感官的感知能力,尤其是眼睛的训练,以及对身体细微部位的感觉,所以就像用心跳舞,让舞蹈与灵魂结合,
五、小学生舞蹈训练的目的是培养学生对舞蹈的兴趣,培养学生的审美素质。对于现在的学校舞蹈艺术社的学生来说,我们必须尽自己最大的努力去履行自己的责任,表演舞蹈——心灵的共鸣。
舞蹈教学工作计划3
为培养孩子优美的身姿,逐步形成优雅的气质,加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的发掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈班。为了更好的教学,特制定了本学年的教学计划
一、按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平
学年教学内容安排:舞蹈组合及完成舞蹈教学
课堂内容安排:
1、活动训练:
头、上肢、躯干、下肢。. . . . 中间各关节柔韧性练习,伴随轻快活泼的舞蹈动作
你可以加入1~8个芭蕾手位来练习站立、站立和重心。时间:10分钟。
2、软开培训
(1),上髋关节训练软开:
A. 压腿+滑叉(前、侧)
B. 拉腿训练(正面、侧面)
C. 踢(前、侧、后)
(2)、肩腰软开训练(拉肩、断肩、耗腰、降腰、)
时间:30分钟
3、 身体节奏训练:
在不同的音乐节奏中,让学生用呼吸带动脊椎,学习古典舞中身体的节奏训练(抬、下、冲、靠、握、提、动),学会用手和眼睛。轻松、自然、协调的舞蹈训练。
时间:30分钟
4、舞蹈作曲和曲目:
(1),民间舞蹈的基本节奏组合。
(2),舞蹈学完了
安排 40 分钟
二、在按时完成固定教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台上展现自我,更好地提高孩子的自信心和舞蹈表现!
孟州青少年活动中心舞蹈部
舞蹈教学工作计划4
为培养孩子优美的身姿,逐步形成优雅的气质,加强孩子自身素质的培养和艺术潜能的挖掘,我市青少年活动中心开设了儿童舞蹈班。为了更好的教学,特制定了本学年的教学计划
一、按时完成教学内容
本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平。学年教学内容安排: 舞蹈组合及成品舞蹈教学课堂内容安排:
1、活动训练:
锻炼头部、上肢、躯干、下肢关节的柔韧性,并伴有轻快活泼的舞蹈动作。中间可以加上芭蕾手位1到8,练习站姿、站姿、重心。
时间:10分钟。
2、软开培训
(1)、上臀软开训练:A、压腿+滑叉(前、侧) B、拉腿训练(前、侧) C、踢腿(前、侧、后)
(2)、肩腰软开训练(拉肩、断肩、耗腰、降腰、)
时间:30分钟
3、 身体节奏训练:
在不同的音乐节奏中,让学生用呼吸带动脊椎,学习古典舞中身体的节奏训练(抬、下、冲、靠、握、提、动)舞蹈基本功教案范文,学会用手和眼睛。轻松、自然、协调的舞蹈训练。
时间:30分钟
4、舞蹈作曲和曲目:
(1),民间舞蹈的基本节奏组合。
(2),完成的舞蹈学习时间为40分钟
二、在按时完成固定教学内容的前提下,组织学生开展丰富多彩的展示活动,让学生在舞台上展现自我,更好地提高孩子的自信心和舞蹈表现!
舞蹈教学工作计划5
一、情况分析:
本学期舞蹈兴趣班由一年级x人、二年级x人、三年级x人组成。年龄差距较大,二、三都年级有一年多的舞蹈基础,音乐感性和协调能力的发展比较完善。虽然一年级才刚刚开始,但有些学生对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了很大的困难。由于一年级学生人数较少,我们计划在本次舞蹈兴趣班重点培养二、三年级学生。由于年龄较小,一些学生刚刚开始发展他们的协调能力和音乐感受力。虽然他们的积极性很高,他们的手脚不听从命令,不能按照老师的要求练习。但是,一年级的教学也不容忽视。在教学中,我们开展分层、规模化教学等多种教学活动,让每一个孩子都在舞蹈兴趣班中得到发展。
二、工作目标:
1、通过老师的指导,培养学生的学习兴趣,开发他们的舞蹈潜能,促进孩子身心的健康发展。
2、训练学生的协调性、速度、肌肉力量、耐力、瞬间力量、柔韧性等基本能力。
3、进行体育锻炼,学习简单的基本舞蹈动作,培养学生对音乐的感性和节奏感。
4、在训练过程中锻炼学生的思想注意力、反思能力和运动协调能力。
5、培养孩子的创造能力,提高舞蹈艺术的审美能力,通过舞蹈表达思想感情。
三、备注
(一)在舞蹈专业训练中,不宜过早安排力量练习。力量练习时,负重、练习次数过多、时间过长都会影响下肢的正常发育,造成变形腰部下垂,足弓下垂,影响身高增长,所以要注重锻炼自己的体重,采取另类的方法。
(二)当儿童青少年的肌肉主要是垂直发育时,建议进行伸展四肢的运动,比如弹跳和力量练习,以支撑自己的体重。安排力量练习比较合适在青春期后期。
四、具体工作安排
第 1 周:熟悉学生,练习方向。
第二周:复习:定向练习、肩部练习、小步舞基础课教学计划(一).
第三周:肩部练习、小步舞基础课教学计划(二).
第 4 周:复习:肩部练习、小步、芭蕾手位 (二).
第 5 周:回顾:芭蕾舞女演员,学习:步行和敬礼。
第 6 周:跳舞“茉莉花”。
第 7 周:复习:手位,学习:舞蹈“茉莉花”。
第 8 周:复习:手位,学习:舞蹈《茉莉花》。
第九周:体育锻炼,学习:舞蹈《茉莉花》。
第 10 周:学习:舞蹈“茉莉花”。
第 11 周:学习:舞蹈“茉莉花”。
第十二周:学习:舞蹈“茉莉花”。第 13 周:学习:舞蹈《茉莉花》第 14 周:民族舞
舞蹈教学工作计划6
新学期是一个新的开始。这个学期,我和赵静负责中班舞蹈课的教学。通过一个班的基础测试,我们对中班孩子的基本情况有了一个大致的了解。下面我根据孩子们的年龄特点,制定了本学期的舞蹈教学计划。
儿童舞蹈兴趣活动分为培训和教学两部分:
一、基础舞蹈训练。又称舞蹈基本功训练。主要通过地面训练来训练这个年龄段(4-6岁)孩子能够掌握的基本舞蹈能力和基本动作。
二、表演作曲。主要训练孩子的动作协调能力和艺术表现力。力求充分挖掘孩子的天性,让孩子的舞蹈动作达到更高的协调性和流畅度。从而启发孩子们用自己的身体来表达自己的情绪,表达自己的感受。
基础训练和表演训练相结合,更适合幼儿园舞蹈训练和各种表演需要舞蹈基本功教案范文,让训练更有针对性和针对性。
九月 -
第三周:
1、基础训练内容:排队、坐、站、
2、舞团内容:《浪》
训练目的:训练手臂各关节的柔韧性。
要领及注意点:1.做“小浪”时,要求双手紧握,指尖接触掌心,然后掌心摊开,手指上翘,距离手和腿之间被加宽。
2.做“大浪”时,眼睛要得心应手。
第四周:
1.基础训练内容:1、正压腿
2、侧压
2. 舞团内容:《吸步礼炮》
训练目的:学会吸跳步,训练上下身协调性
要领及注意点:1.“吸力跳”需要准确的“吸腿”、挺胸、拉背、上下肢协调。
2.敬礼时注意姿势准确。
3.培养对老师和孩子有礼貌的习惯。
十月 -
第一周:
基础训练内容:1、勾脚、正压腿、侧腿压的基础练习
2、开髋练习
3. 舞团内容:《勾足伸腿》
训练目的:训练手脚的协调性和踝关节的灵活性。
第二周:
1、基础训练内容:1、勾脚、正压腿、侧腿压的基础练习
2、开髋练习
2、 舞团内容:《吸腿》
训练目的:训练前腿的柔韧性
要领及注意点:1. 向前吸腿时,脚尖着地。
2.举重和伸展应该保持双腿伸直。伸展你的脚。
第三周:
1、基础训练内容:压腿、勾腿、伸展运动
2、舞团内容:《后腿》
训练目的:吸收训练后膝关节的柔韧性
第四周:
1、基础训练内容:压腿、勾脚练习、提肩练习
2、舞团内容:《手位》
训练目的:训练几个手位
要领及注意点:1.做手位时,一定要抬起并按压手腕。
2.注意手动眼动追踪
十一月 -
第一周:
1、基础训练内容:跪下
2、舞团内容:《Loose Shoulders》
训练目的:训练肩关节的柔韧性
要领和注意点:1.放松肩膀的动作重新拍下来。
2.踮起脚尖时,保持脚踝内侧并拢。
第二周:
1、基础训练内容:跪下
2、舞团内容:《深蹲》
训练目的:膝控深蹲法
第三周:
1、基础训练内容:踮起脚尖走路
2、舞团内容:踮起脚尖的“小孔雀”
第四周:
1、基础训练内容:大8字,小8字
2、舞蹈作文内容:鸭步
十二月 -
第一周:
1、基础训练内容:跪踢后腿
2、舞蹈作文内容:跳步
第2周:1、基础训练内容:后腿跪地踢腿
2、舞蹈作文内容:循序渐进
第三周:
1、基础训练内容:1、勾脚、正压腿、侧腿压的基本练习
2、开髋练习
2、舞蹈组合内容:复习你学过的舞蹈组合
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