少儿舞蹈教案模板范文点评，可以去看看！！!

少儿舞蹈教案模板范文点评，可以去看看。

一、课程设置十年树木百年树人。十年的光阴伴随时光的流逝慢慢蜕变，人与人之间的差距也越来越大。舞蹈是孩子艺术的基本能力，是最基本的能力也是最能帮助孩子提高孩子综合素质的综合学科。素质教育就是以素质的形式去推动和促进学习的传统的方式和途径，它是素质教育的最基本要求。不同的学生从小对艺术的接受方式不同，学习艺术就也不一样。

对于刚刚开始接触艺术的孩子来说，最好通过现场示范和教育实践去深入学习，建立起初步的舞蹈能力。到一定程度后，即使没有现场示范的机会，如果父母或者班主任通过身边具有舞蹈爱好的人或者做演出的机会向孩子示范，其结果也会是一样的。所以少儿舞蹈教案模板范文，这样孩子也就能亲身的接触舞蹈教育。这些可以从其他学校舞蹈教学的教案中提取。通过一节课的示范，不但可以培养他的跳舞的基本功，而且更要培养孩子的培养兴趣，而兴趣是最好的老师。

点评：老师每上完一节课教一节课的内容，但是对于平时训练较少的孩子来说，教过的内容还得重新训练;但对于平时训练较多的孩子来说，就能得到老师过关的评价。根据孩子的接受程度和兴趣培养他们学习舞蹈的兴趣。舞蹈是音乐、舞蹈是体育、舞蹈是美术、舞蹈是童话、舞蹈是乐器。点评：以这个教案为基础来制定教案内容。从音乐和舞蹈训练开始到学校舞蹈节的学习，都是非常重要的学习内容。

对小的孩子来说，他们既需要舞蹈也需要音乐;对于大的孩子来说，他们可能没有明确的取舍，既喜欢舞蹈也喜欢音乐。也可以增加自己的角色扮演，并加入自己的情感。同时采用的方式是手舞足蹈的形式，还可以在很多个环节进行人物分析、动作解说，这个是以前很少看到的，会比较吸引孩子。点评：在内容安排上比较长远，有深度少儿舞蹈教案模板范文，一般按照10节左右做一个整体安排，每节课一个整体，不同的孩子适用不同的角色扮演。

这样可以培养孩子在团体舞蹈过程中很好的融入音乐以及配合、指挥。小编在初中时代就是在团体舞蹈中长大的，虽然说同班不同学生但是关系都很好，毕竟，课上还是要放开一点，不能顾及太多的细节。而且学习是一种习惯，可以看出，老师的一言一行更会影响到孩子学习的好坏。

二、舞蹈教学方法多样

1、教材选择教材是文化教育的核心。对于一个舞蹈学习者来说，怎样才能充分汲取到国际范教材的营养、怎样才能不断地发现能让孩子受益终生的教材，是老师们首先要考虑的问题。不同学生对不同的舞蹈形式有着不同的认识，因此老师们在选择教材时可采用不同的策略。一个课程可以选择有意识的去联系不同舞蹈领域的学生，