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小学教学工作范文五集

摘要是总结和总结一段时间内学习和工作生活表现的书面材料。它可以促使我们思考。一起来学习写总结吧。那么摘要应该包括哪些内容呢？以下是小编为大家整理的5个小学教学工作总结。欢迎您学习参考，希望对您有所帮助。

小学教学工作总结1

回顾本学期教学工作，我校认真落实开学之初的教学科研工作计划。一如既往，我们以突出教育教学为重点，积极把提高教师整体素质和提高课堂教学效率作为本期教学部门的工作重点，规范教育教学行为。，加强教学日常管理，深化教学研究，努力创建严谨和谐的校园。这是一个简短的自我总结：

一、教学管理，趋于规范化

1、及时写教案（反思）。要求教师至少提前一周准备作业，并编写教案；他们必须在教学后认真写作和反思。学校不定期进行检查，督促每一位教师做好本职工作。通过对教学工作的检查发现，教师能够认真编写教案，做好课后反思，为有效提高课堂教学质量提供了有力的工具。确保。

2、适当的分配。根据今年学生的特点，每位老师布置适量的作业，减少机械重复的抄写工作，更好地保护了学生的学习积极性，充分激发了学生的学习兴趣，让学生在轻松的学习中学习。和愉快的气氛。智力增长。

3、我们重视养成习惯。学校重视学生学习态度、学习方法和学习习惯的培养，特别是学生自主学习能力的培养，让学生真正学会学习。并开展了“如何培养学生的学习习惯？” 专门研究，效果不错。

4、加强薄弱学科管理。本学期加强英语学科教学管理等各类技能学科教学质量管理，加强英语听说读写训练，促进学生英语素养的提高。

5、做好教学质量监控。学校领导不定期深入课堂，检查每位老师的教学情况和作业批改情况，并及时反馈，让老师们互相学习，共同进步。

二、学习研讨会，全员参与

1、加强新教学理论的学习。理念是指导，学习是保障。为进一步转变教师教育观念，将全体教师的教育理念提升到一个新的水平，我校高度重视和加强教师的理论学习和专业学习。先进的教育理念牢牢扎根于每一位教师的心中，让他们更有针对性地指导自己的教学实践，更快更好地提高专业知识。本学期，我们充分利用商务学习时间，继续组织教师通过多种渠道和方式进行学习，使广大教师对《课程标准》的要求有了新的认识。学校组织教师观看新课程的理论视频资料，并通过学习笔记、网络博客交流等一系列活动，让教师更新观念、提高知识、提高理论。鼓励教师撰写教学和研究论文。

2、每个人都试图做研究。本学期，学校以“小班教学实践研究”课题为抓手，促进教师专业成长。先学后尝试，力求将项目研究与平时的教学实践有机结合，树立“问题即项目、教师即研究员、教学即研究、课堂即实验室”的意识，让教师不断思考关于他们自己。评估和分析教学计划；判断和检查自己的教学行为；反思和总结自己的教学成果；分析和探索学生的学习质量、学习行为和学习方式。这一举措有效地提高了教师的科研能力。

3、搭建平台，深化教研。本学期，学校通过网络平台定期开展在线教研活动。教务处和各教研组通过学习、讨论、交流、互动、点评、总结等方式，定期发布教研课题。提高了教师在线教研能力，对推进“高效课堂”改革起到了有力的推动作用。

小学教学工作总结2

本学期，我们开设传统文化课程。传统文化课程是儿童开展中华民族优秀传统文化教育的启蒙课程。文化素养，激发爱国情怀，陶冶民族情操。学期末，同学们逐渐适应，从容上课。现在孩子们对诗歌朗朗上口，感受课本中的营养，体验到对传统文化更深刻的理解。这让我为他们感到高兴，现将其总结如下：

一、研究分析：

五年级二班有34名学生。通过本学期的学习，同学们对我国博大精深的传统文化有了初步的了解。大多数学生对祖国的文化表现出浓厚的兴趣。以此为契机，将传统文化的精髓灌输课堂，培养学生的学习兴趣，立志传承和发扬传统文化，用传统文化素养教育学生做中国人。.

二、成就：

♂丰富学生传统文化，增进对传统文化价值的理解，激发学生学习传统文化的兴趣，弘扬中华优秀传统文化，共同建设中华民族的精神家园。同时，也是为了提高他们的人文素养和写作水平。

1、边读边感受李翁音韵韵律之美。感受古诗词的真挚。

2、熟悉古建筑文化史，感受古人的智慧和创造力。

3、结识一些文坛巨擘，初步了解他们的人生轨迹，领略他们独特的魅力。

4、我知道，中国自古就有对外友好交往的优良传统。

5、熟悉中国传统戏曲艺术，领悟其历史文化价值，欣赏国人的巧思。

三、采取的教学措施

1、多样化的教学形式。有时老师讲解，有时学生讲故事，有时看书，等等。

2、专注于游戏教学。在教学中，要善于激发学生的兴趣。我会使用“对句、接龙、寻宝、小老师”等多种形式的游戏。

3、专注于整体和个人。小组、小组、个人的演示交错进行，让每个学生都能在原来的基础上有所提高。

4、注重日常积累，背诵经典名句，通过比赛提高效率。

5、注意多种评价方式，引导学生进行自我评价，并以此作为反馈，鼓励学生在日常生活中多观察和积累。

现在让我谈谈工作中的不足。

首先，由于我国传统文化教学经验有限，影响了弘扬传统文化的效果。希望以后有更多的培训和交流。

二是教学经验不足。由于本学期的教材没有考虑在内，经常与汉语教学混在一起，影响与开放传统文化的目的相违背。

下学期，我会注意参加一些相关的培训和交流机会，采用科学的教学模式，及时解决本学期的问题。我们将发扬优点，改进缺点。我相信我们会做得更好。

小学教学工作总结3

转眼间，一个学期即将结束。回顾一个学期的科学教学工作，有利有弊。过去一个学期，我本着全面培养学生创造力、培养学生口语能力的原则，全身心投入到教学工作中。应该说，我已经圆满完成了教学任务。

小学科学课是以培养学生科学素养为目的的科学启蒙课。目前，越来越受到社会各界的关注。我深知肩上担子的重要性，我决心用我微薄的力量推动我们学校的科学发展。教育前行。我知道，要提高教学质量，首先要立足课堂，教师要向普通课堂求质量。“课前研究、课中探索、课后思考”这句精辟的话，一直指导着我的教学思路。尽管课堂任务繁重，但我仍然尽力认真地安排每一堂课，营造轻松愉快的氛围。教学，与学生一起学习，共同交流，共同进步。一个学期下来，积累了很多教学经验，学生的合作意识和能力都得到了很大的提升。

一、翻书，制定计划

开学之初，翻看每一卷的教学内容，虽然是带了好几年的旧课本（期间发生了很多变化），但不能在原路继续。可根据学校现状和学生的实际情况，制定可行的教学计划和各卷的实验。计划，努力创新，更有效。

二、专注于学习和设计课程计划

To teach to succeed, to be elected. 虽然网上各种版本的教案铺天盖地，但如果只是简单地“粘贴”再“粘贴”进课堂，可想而知，没有“深入”的课堂上怎么会有高质量的“简单讲解”。课堂。

教科书和教科书我看了好几遍了，新的内容我还是能看懂的。一遍遍地潜心于课本之后，我对课本和教案的设计有了更准确的把握。老实说，我有两个教学计划，一个是为了检查，另一个是真正为课堂教学做准备。字迹不整齐，多处有严重改动。计划的过程也是一个模拟教学的过程，在脑海中一遍又一遍地与学生交谈。有了课前练习，教学过程自然会更加顺畅，一些意外也基本可以“预料到”，更容易避免。，实现优质高效的课堂教学。

三、精心准备的材料会及时提供

“科学课是一堂以探究为核心的活动课”，得到了绝大多数科学教师的认同。总之，科学课是活动课，活动以材料为基础。科学课备课的重点不仅是教材和学生的备课，还包括教材的备课。材料准备的质量在很大程度上决定了课堂教学的效果。

因此，在开学之初制定实验计划时，就协调好本学期各卷实验教学所需的材料。仪器里有什么，什么没有，哪些实验材料需要手工制作，哪些材料需要临时采购，这些都是众所周知的。比如五年级单元《沉浮》、《热度》、《时间计量》中的很多材料都需要自己解决。有些班级有几组实验。所需的实验材料多且杂，课前准备材料。往往比上课时间长好几倍，而且看到孩子们的持久，

四、网络资源优化类

网络资源在科学教学中的应用，可以使学生身临其境，使抽象的知识具体化、形象化。激发学生的学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，提高课堂教学效果。比如五年级的“地球运动”单元和六年级的“宇宙”单元，对于离我们很远的宇宙天体的运动，虽然我们在课堂上用模拟实验来引导学生理解规律他们的运动变化，当巨大的太阳系、银河系、浩瀚的宇宙呈现给学生时，多媒体视听动画的魅力深深地吸引了学生的注意力，教学效果更佳。有些单元虽然很直观，但操作起来并不容易。比如三年级观察《凤仙花的一生》，我们的凤仙花已经种了两个月了，还没开花，大概是假期过后吧。它只能开花。为了让同学们看到凤仙花一生的成长和变化，采用了视频展示，效果相当不错。

不仅学生受益于使用网络资源教案课堂小结范文，我也享受到了网络资源的优势。我在备课中遇到小问题，学生的问题很难通过简单的“点击百度”找到答案。当然，最让我受益的是我居住的“探索博客”和“科学视野网”，博主们无私上传了各种有效的教学资源，教案设计，课堂记录，教学反思都会很棒帮助我的课堂教学。在分享大家努力的成果的同时，我也会把我潜心设计的教案，教学中的得失，分享给同学们。让我们一起分享，共同进步。

互联网提高了课堂教学的效率，也促进了我的专业提升和成长。

五、兴趣小组活动延伸课堂触角

科技兴趣小组活动渗透着科学技能和习惯的培养，可以进一步消化课堂所学知识，扩大知识范围，提高深度和难度。

课时缩短到35分钟后，经过多次研究实验，总结阶段总是匆匆忙忙，几乎没有时间进行巩固练习。该应用可以进一步巩固在科技兴趣小组活动中。科技兴趣小组的活动起到了弥补差距、因材施教的作用。科技组面向对爱好和特长感兴趣的学生。对于优秀的学生，让他们提高，巩固兴趣，在活动中发挥所长，以他们为主体，参加各种比赛，发挥表率作用。为减轻课堂教学压力，

科技活动内容丰富多彩。在组织学生进行小发明的同时，我们还为课堂教学提供实验材料和教具。如养蚕、种植凤仙花、制作沙漏和钟摆、自制显微镜等。使我们的科学探究活动能够顺利进行。

有好处也有坏处。

1、科普教研氛围依然不浓，教研活动不能定期开展。需要引导领导和家长给予足够的重视。

2、每周两节科学课太紧了，只能带领学生勉强完成科学探索活动。虽然在课堂上花了不少功夫，但无法及时复习巩固，导致学生遗忘的普遍现象。

3、实验室管理和学生行为习惯的培养有待加强。学年伊始，虽然每个班级都进行了常规教育，常规教育也渗透到了平时的教学中，但在实验课桌凳上涂抹、乱涂乱画的现象并不能完全避免。

小学教学工作总结4

时间过得真快，一转眼，我和朱莉老师结对的又一个学期。通过本学期的师徒结对活动，我深刻认识到这是一个师徒相互成长的过程。在共同的教研活动中，师徒们互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同取得丰硕成果。改进。以下是我从大师的角度总结的：

一、结合原师资水平，制定辅导计划

每位老师都有自己的长处、长处和需要改进的地方，所以我仔细分析了朱莉老师的长处和短处，提出要一起学习她的优点，帮助她改正缺点。它可以在原有的基础上得到一定的发展和进步。最后，在此基础上，制定了本学期的师徒结对计划，并按照计划开展了一系列活动。

二、虚心学习，努力提高自身素质

我虽是高手，但“三人同行教案课堂小结范文，必有我师”，还有很多需要虚心学习的地方。因此，本学期我把提高自身素质作为本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他老师请教，努力让自己在课堂教学等方面进一步提高。其次，当其他老师有公开课的时候，我总是尽量安排一定的时间去上课学习，认真记录和评价课堂，让自己在评价课堂上取得一些进步。第三，在休息时间，我经常找相关资料，多看书，在一定程度上提高自己的专业理论。

三、做好示范、指导、提高

这个学期，我把每节课都当作示范课，做好了充分的准备。无论是教具还是教学过程，我都会精心设计，尽我所能把最好的一面展现给我的徒弟。

在指导徒弟时，我经常请她解释备课的思路，所以她在备课时会特别注意围绕教学目标安排教学活动。一旦发现她的教学设计有问题，我会及时帮助她改正，从而提高她的备课水平。在演讲课或公开课指导她时，我尽量帮她分析教材，设计科学合理的教学环节，精心设计灵活分层的作业，多次指导她尝试教学，力求汇报优秀尽可能多地开展教学活动。，以提高教育教学水平。此外，通过聆听和评论课程，她帮助她发现了一些她难以注意到的问题，并及时纠正。当我给她进行课堂回顾时，我给了她许多他们不知道的优点和缺点。比如她在课堂上与学生互动，进行小组讨论，关注所有学生等等。我肯定了她的优点等等。我肯定了她的缺点，比如缺乏重点难懂的知识，缺乏热情在课堂上，评价语言少了，整个课堂的时间。分配不够科学等等，我直言不讳地向他们指出。每次他们都愿意接受它，并虚心改正它。她在课堂上与学生互动，进行小组讨论，关注所有学生等。我肯定了她的优点等。我肯定了她的缺点，例如缺乏关键和难懂的知识，在课堂上缺乏热情，少评价语言，全班时间。分配不够科学等等，我直言不讳地向他们指出。每次他们都愿意接受它，并虚心改正它。她在课堂上与学生互动，进行小组讨论，关注所有学生等。我肯定了她的优点等。我肯定了她的缺点，例如缺乏关键和难懂的知识，在课堂上缺乏热情，少评价语言，全班时间。分配不够科学等等，我直言不讳地向他们指出。每次他们都愿意接受它，并虚心改正它。

通过一学期的辅导活动，我觉得朱莉老师非常好学，很有潜力。她不仅向我学习，还虚心向其他老师学习，利用业余时间和休息时间进行业务培训。有了明显的改善，我真的为她感到高兴。

青年教师精力充沛、好学、知识丰富、勇于创新。作为师父，我们应该愿意将自己所拥有的一切毫无保留地传授给徒弟，在收徒的过程中不断提升自己，取长补短。未来，我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业成长过程。相信我们会在以后的活动中实现双赢，让师徒结对，共生共生。

小学教学工作总结5

秋天来了，春天来了，一年中的时光转瞬即逝。过去的时光，有苦有乐；有过犹豫和收获，走过荆棘。在各级领导的关心帮助和老师们的大力支持下，我很好地完成了工作。为在今后的工作中充分发挥自身优势，及时总结经验，吸取教训，现将前期工作总结如下：

首先，在思想上，我忠于党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时，对于所有学生，我热爱、尊重、理解和严格要求学生，不歧视。，嘲讽他们，坚持劝说，孜孜不倦地教导别人；要求学生做什么，首先要自己做，做榜样，做别人的榜样。同时，他始终以《教师职业道德守则》约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高政治素质。

其次，我能严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，早退晚回来，准时上下班，绝不因个人问题耽误上课，全勤全勤，并为学生做好工作。例子。

三、在教育教学工作中，我积极认真学习新教学大纲和新教材，把教材、教法、学法完美结合。充分发挥40分钟课堂的作用，尽可能减轻学生的学业负担，积极学习和研究名师专家的教育教学理论，探索适合学生的教育方法和教育模式。班级。同时向身边经验丰富的老师学习，积极参与课堂听力和评价活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体和在线教学，拓宽教学新思路；,

在班主任工作中，首先要重视思想政治道德教育。

二是做好学习方式的转变。

三、做好班级卫生，树立良好形象，

四、积极稳妥开展班选活动，将竞赛纳入工作轨道，借鉴其他学校经验，结合成绩和日常学习，对学生进行量化、分组竞赛、个人加减分，并结束学期。总体评价。同时，积极开展各类班级文娱活动，活跃班级氛围，和谐师生关系。

五是与各学科教师积极做好学生准备，探索教育学生的方法，通过交换册等方式积极联系家长，及时了解学生情况，共同管理和教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。

四、在性能方面：

上半年担任二年级语文教学工作和五年级班主任。班级文体活动和学习成绩均名列班部前列。下半年，我担任了三年级两个班的语文教学工作和五年级班主任。期中考试所教的中文科目也达到了优秀，全班总平均分第一；五科竞赛的科目成绩也较期中有了很大进步。在秋季运动会中，班级总成绩获得年级部第二名，并被评为“每日行为守则教育月”优秀班 政教处组织的活动；在“辩论”大讨论中，全班获得优秀组织奖，全班还参加了辩论赛决赛，崔启辉获得最佳辩手称号。当然，成绩的取得离不开同学们的努力，也离不开领导的指导和同事的支持。

五、诚信：

廉洁奉公，遵纪守法，不做有损教师职业道德的事。总之，在过去的一年里，我有得有失。“还有很长的路要走，我上上下下一探究竟。” 我会继续努力，争取好的结果。

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